對高職電子商務專業實踐教學弊端的思考

　　摘要：我國電子商務行業的迅猛發展對國內電子商務專業的人才培養也提出了數量上和質量上的迫切要求。高職電子商務人才培養中理論教學與實踐教學環節的設置不科學、教學師資嚴重不足、教學實習基地缺乏等問題突出。只有解決這些問題才能實現創新性、高技能電子商務人才的培養目標。
　　關鍵詞：電子商務；實踐教學；弊端
　　2012年4月16日，《商務部辦公廳關于印發《2012年電子商務工作要點》的通知》中指出：2012年是“十二五”時期承前啟后的重要一年，做好電子商務工作，對于構建搞活流通長效機制，擴大城鄉居民消費，培育參與國際合作競爭新優勢，推動對外貿易穩增長、調結構、促平衡，加快轉變經濟發展方式具有重要意義。可見，電子商務已成為我國經濟發展的重要組成部分。電子商務經濟的迅猛發展既給高職院校電子商務專業帶來前所未有的機遇，同時又對電子商務專業的教學提出了新的要求。
　　一、國內電子商務的發展現狀
　　IR的一份調查數據顯示：1994年全球電子商務銷售額僅為12億美元，2011年達到5725億美元。有專家預計2013年全球電子商務銷售額將達到9630億美元。電子商務已經被大多數企業和消費者認識和接受，它的經濟價值也已被社會廣泛認可并產生了極大的市場需求。《人民日報》在2011年6月30日報道：未來10年，我國電子商務專業人才缺口至少在200萬，這一數字還不包括整個電子商務生態鏈上的諸多人才需求。缺口雖大，但學校對人才的培養卻未能跟上。一方面應屆畢業生工作難，而另一面又有企業高呼人才難求。
　　二、高職電子商務專業人才培養模式特點：以實踐教學培養技能
　　培養高素質技能型專門人才是高職人才培養目標的基本要求。技能型人才必須在實踐中培養。教育部在教高[2006]16號文件《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》中明確指出要增強學生的職業能力，大力推行工學結合，突出實踐能力培養。強調人才培養模式改革的重點是教學過程的實踐性、開放性和職業性，實驗、實訓、實習是三個關鍵環節。因此，實踐教學活動更是高職電子商務專業人才培養過程中的重要環節。通過實踐教學活動，使學生更深入地理解理論知識，提高分析問題的能力，從而達到靈活應用所學知識解決問題的要求。
　　電子商務是由計算機、企業管理、商務貿易、金融法律等多學科交叉融合的一個綜合型專業，電子商務從業者所從事的不是傳統的單一性工作，而是要求具備跨越多個專業知識和技能的綜合性崗位。不僅要求能熟練掌握電子商務理論，而且要具有創新應變能力，因此培養適應社會主義市場經濟的，具有創新精神和創新能力的電子商務人才是對高等教育工作者提出的新要求。電子商務實踐教學就是充分利用電子商務專業特點，使教學能夠利用電子商務企業資源，盡可能早地使學生接觸到真實的電子商務活動。它也要求企業建立一些針對教學的開放平臺，為教學提供有價值的教學軟件，將學校開發的有前景的教學、科研成果推向市場，建立學生與企業的溝通渠道，形成企業、學校、學生的長期合作、相互支持的資源環境。
　　三、目前高職電子商務專業實踐教學普遍存在的問題
　　以筆者所在高職院校為例，電子商務專業實踐教學應該是根據專業特點將課程實驗、認識實習和畢業綜合實訓有機結合起來的一種教學活動。在這種教學活動中普遍存在以下幾個問題。
　　1、實踐教學師資嚴重匱乏。現有師資大多數從計算機、管理、營銷等專業調派，缺乏電子商務實戰經驗。由于師資嚴重匱乏，對實踐教學也帶來非常大的影響，相對理論教學教師來講，電子商務專業的實踐教學教師的實踐知識要求要更高一些，需要具備熟練的電子商務實踐技能，了解最新的電子商務技術，這樣的師資在當前整個電子商務師資力量都不足的情況下，根本沒有辦法實現，只能“趕鴨子上轎”，實踐教學的質量很難得到保證。
　　2、校內實踐教學環境建設滯后。有的學校開設電子商務專業并招生多年，就是沒有專門的電子商務實訓室；有的學校即使建設了電子商務實訓室，但設備不足，使學生實訓效果大打折扣。甚至像這樣的電子商務實驗室，更多時間就成了學生聊天的好去處、逃課的好借口。多數學校采用的是外購電子商務模擬軟，但是模擬軟件存在著滯后性和單一性。
　　3、校外實習基地建設不足。為實現實踐教學目標，建立和完善校內實習基地和穩定的校外實習基地十分重要。校外實習基地是對校內實踐教學的補充，是學生了解社會需求，接觸社會最直接的方式，通過校外實習基地的訓練、實踐，可以促進學生對專業地認識，增強學生專業學習的動力。
　　4、理論與實踐教學環節關系安排不科學。在實踐教學安排上，一般都是在理論教學結束后進行。實踐教學活動基本上跟從于理論課，基本呈現為驗證性活動，實踐內容也是起復習鞏固作用，限制了學生自主設計的自由。
　　總之，作為在電子商務教學一線的教師，要認清教學活動中存在的一些問題，并在此基礎上不斷探索和改進，促進電子商務教學的良性發展。為培養出更多適應現代化社會需要的應用型、技術型電子商務專業人才而不懈努力。
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　　（作者簡介：曾淑云（1977-），女，湖北武穴人，湖北城市建設職業技術學院信息工程系講師，主要研究方向為電子商務、營銷與管理