“陽光體育運動”開展現狀及對策研究

文章主要以贛南師范學院科技學院（以下簡稱科院）開展”陽光體育”運動的現狀進行研究并試圖為學校有效開展陽光體育運動，創建和諧校園，讓大學生形成終身體育鍛煉思想提供理論依據。

一、科院開展陽光體育運動的現狀

（一）指導思想

科院在制定陽光體育運動的實施方案，主要是結合本校實際情況以鍛煉體質為目標，并認真貫徹落實國家體育總局《關于開展全國億萬學生陽光體育活動的決定》。以全面實施《學生體質健康標準》，大力課余體育活動為重點，堅持開展陽光體育運動，促進和諧校園緊密結合，培養學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質水平，推動校園體育文化建設為指導思想。

（二）組織形式

1.科院陽光體育運動的開展時間

科院在校學生近3400人，由于是師范院校女生占總人數的70%，而只有大學一年級，二年學生每周一次90分鐘的體育課，高年級學生無課程。因此可以看出，光靠體育課來完成每天鍛煉一小時的任務幾乎是不可能，只有靠課余體育。我校至2007年開始就對學生實施早操制度，每天早晨6點起床，6點15分到達指定地點進行體育鍛煉，7點15分結束。

從對科院開展陽光體育運動——大課間（早操）制度以來，每天進行嚴格考勤，不折不扣地保證學生每天一小時的陽光體育運動。

2.科院陽光體育運動開展內容

開展陽光體育運動之前，學校的課余體育活動僅限于自由活動，學生只是根據自己愛好選擇運動項目，更有甚者課余不參加任何體育鍛煉。為了能順利開展陽光體育活動，結合根據我校的場地設施、師資情況，針對學生的專業性質、身心特點，向師生廣泛征求意見，科學合理地設置每天1小時的體育活動內容將陽光體育運動分為三大部分：

第一部分“健康體育”即廣播操、排舞、健身操、自編操為主，體現活動的整體化、規范化，培養學生良好的鍛煉習慣。

第二部分“培養意志品質”以跑步、跳繩為主，每周每班必須有二天時間進行此部分內容，鼓勵每一位學生慢跑3圈（400米跑道）以上，堅持跳n組一分鐘跳繩，培養學生艱苦奮斗的精神，為練就一副健康的體魄打下良好的基礎。

第三部分“競技體育”以各種形式的體育比賽為主，按照院里比賽分系部，系部比賽分專業，專業比賽分班級的原則進行各種有益的體育比賽。比賽以集體為主如：三分鐘跳長繩（10人以上）、冬季環城賽跑、羽毛球，籃球，排球等。

3.科院陽光體育運動開展師資情況

體育教師是學校體育政策的執行者，是學校體育活動開展的指導者和組織者。體育教師的數量、文化程度、對待遇的滿意程度、以及性別比例和敬業程度直接關系到陽光體育運動的開展情況。

科院現有專業體育教師13人，年均工作量超過300多節，工作壓力大，科研壓力重。對此，學校根據教師的專項分派到不同系別進行陽光體育運動進行指導，并合理計算體育教師的工作量，給予了適當的補貼，本校體育教師隊伍年輕，有活力，專業技能強，愛崗敬業，樂于奉獻，積極給予學生指導。

其次，我校現有體育教育專業學生近300人，在學校陽光體育運動中努力培養其中的體育骨干，充分發揮其的作用，充當好陽光體育運動指導員角色。每個班級分配兩名體育骨干進行指導，不斷加強體育教育專業學生的教師技能，成為學校順利開展陽光體育運動的后備力量。達到學以致用，雙贏雙利的良好局面。

二、科院陽光體育開展存在的問題

（一）宣傳力度不足。

通過調查學校絕大部分學生對陽光體育運動理解成只做早操，只需早起，重視程度不夠，每天全勤比例較小。

（二）場地設施不齊全，經費不足。

本校坐落在市區，屬于贛南師范學院的老校區，運動設施簡單，雖然能滿足現階段陽光體育運動的開展，如果要增特色、提高質量、上升水平，仍有大量的工作要做。學校場地器材缺乏，學校體育經費投入不足，成為陽光體育運動開展的主要制約因素。

（三）缺少系統的安全保障機制。

學校目前在陽光體育運動中，比較注重內容和形式，而在安全保障方面沒有舉措，容易讓師生忽視運動安全。如果安全出問題將讓學校的陽光體育運動產生負面的影響。

三、科院開展陽光體育運動的對策

（一）大力宣傳健康第一的思想。要保證學生充分認識開展陽光體育運動的必要性，在思想上要下功夫。從體育教師到班主任再到班干部，一步一步進行學習和理解，結合學校廣播、板報、宣傳欄形式向學生宣傳陽光體育運動的有關知識，努力打造學生參與陽光體育運動的輿論環境，形成鼓勵學生積極參與體育鍛煉的校園氛圍，真正讓學生樹立身體是革命的本錢，健康第一的理念。

（二）加大對體育資金的投入　、改善體育設施。學校必須改善場地、器材的現有條件，保證學校能有計劃、有重點地增置體育設備，維修場地，為課外體育鍛煉創造良好的條件，以適應學生課外體育鍛煉的需要，運動場地器材設施應根據學生喜歡鍛煉項目人數的比例設置。

（三）建立健全長效監督機制和安全保障，確保陽光體育運動的順利進行。學校學生管理部門應該出臺開展陽光體育運動全程監督和檢查，使廣大學生的身體素質得到真正提高，使陽光體育運動在安全的環境中不斷強大。讓我們的學生從體育運動中得到陽光、快樂和健康。

基金項目：江西省高校人文社會科學研究項目（TY1102）。

參考文獻：

[1]周濟.在全國學校體育工作會議上的講話[R].全國學校體育工作會議，2006.

[2]熊玲.試論陽光體育運動與課余體育活動的關系[J].體育科技文獻通報，2012.

[3]陳海波.蘇南地區初級中學陽光體育運動開展現狀調查研究[D].江南大學，2011.

（作者單位：贛南師范學院科技學院）