新形勢下高校共青團的工作研究

摘 要：新形勢下高校共青團工作面臨新的任務，而高等院校的特殊職能又對團組織工作提出了新的要求。新形勢下，應樹立高校共青團事業(yè)的全面、協(xié)調和可持續(xù)的發(fā)展觀，進一步推動高校共青團工作更上新臺階。

關鍵詞：高校 共青團工作 研究

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2012）12（a）-0184-01

高校共青團工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，新的形勢對高校共青團工作提出了新的要求。高校共青團具體工作須認真研究出現(xiàn)的新問題，不斷推進共青團各項工作，這是時代賦予共青團工作的新任務。

1 根據(jù)時代特征，切實加強對團員青年的思想政治教育

（1）認識信息化、經(jīng)濟全球化等對團員青年的世界觀、價值觀和行為方式的深刻影響。加強對當前團員青年學生特點的研究，把握當前團組織工作的各項問題，從團員青年的成長規(guī)律、所處環(huán)境中，把握當代團員青年的群體優(yōu)勢和群體缺陷，以增強團組織工作的針對性。

（2）堅持用社會主義核心價值體系武裝團員，教育、引導廣大學生牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀。要進一步引導廣大學生深入學習黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以科學理論武裝自己的頭腦。引導大學生要把個人的追求融入到為人民服務的共同追求之中，把個人的奮斗融入到中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐之中。

（3）將踐行社會主義榮辱觀和團員青年的理論學習相結合，共同構筑團員青年強大的精神支柱。社會主義榮辱觀是科學的世界觀、人生觀、價值觀的有機統(tǒng)一，高校共青團工作要充分發(fā)揮學生骨干、各級社團和網(wǎng)絡陣地的作用，引導團員青年將理論學習和科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務等結合起來，不斷推動社會主義榮辱觀進課堂、進頭腦，提高團員青年明辨是非的認識能力，牢固構筑團員青年強大的精神支柱。

2 建立健全管理體系，推進團組織自身建設

（1）思路決定出路，改進工作方式，提高團組織工作的實效性。創(chuàng)新共青團基層組織的工作運行機制和管理方式，加強團組織合作，推動高校間、高校內(nèi)各二級學院間團組織工作的交流，促進共青團與校內(nèi)外的交流。充分發(fā)揮基層團組織的活力，擴大團組織對大學生的有效覆蓋和影響力，形成持續(xù)的競爭優(yōu)勢，成為學習型團組織。

（2）堅持黨建帶團建。堅持黨建帶團建，服從黨組織的領導，響應黨組織的號召，使高校團員青年更加緊密地團結在黨組織周圍。思想教育陣地和輿論宣傳陣地有重要的作用，要發(fā)揮陣地建設的優(yōu)勢，唱響共青團工作的主旋律，大力弘揚和宣傳身邊的先進典型事例，提高團組織的宣傳效果。嚴格堅持標準，保證質量，扎實有效地做好團員推優(yōu)等工作。充分發(fā)揮模范典型的示范作用，堅持開展“雙爭先”活動，培養(yǎng)和支持優(yōu)秀團組織集體和個人。

（3）加強團學干部隊伍建設。團學組織學生干部要堅定理想信念，要始終保持與時俱進，提高思想政治素質和科學文化素質，逐步優(yōu)化團組織自身的知識結構和能力結構，為高校團建提供智力支持、人才保證。進一步深化和增強團員意識主題教育活動，積極探索新形勢下加強團員教育管理的規(guī)律和途徑，努力構建團員青年受教育、跟黨走的長效機制。進一步提高團組織制度的建設水平，強化團組織制度的各項保障作用。要抓好各項組織制度的完善和落實，把組織制度的建設始終貫穿于團組織建設工作全過程，在團組織領導、主題教育、民主監(jiān)督、團組織生活、科學評價考核和各項保障約束等方面健全完善有關制度。抓好各項制度的創(chuàng)新，大力弘揚求真務實作風，不斷總結經(jīng)驗，深刻認識創(chuàng)新和規(guī)范的具體關系，探索建立團學組織工作的長效機制，為基層團組織建設提供與之相適應、可持續(xù)的各項制度保障。

3 增強服務意識，努力為大學生成長成才保駕護航

（1）要主動適應時代發(fā)展的需求，不斷豐富服務廣大青年的內(nèi)容。努力實現(xiàn)共青團活動項目化的運作，主動適應知識經(jīng)濟條件下團組織的工作方式轉變。充分利用各種社會資源，以幫助廣大團員青年解決實際困難。聽取各方面意見，要多個層面的保持團員青年與高校溝通的渠道，維護團員青年的根本利益。

（2）創(chuàng)建優(yōu)良學風，努力服務團員青年成長成才。大學生在校園的時間不僅要取得學習成績的合格，更重要的是養(yǎng)成良好的學習生活習慣。學風問題，能夠影響到團員青年的人生觀和價值觀。優(yōu)良學風，讓人保持積極的心態(tài)；不良學風，起到消極的作用。創(chuàng)建優(yōu)良學風，是加強團員青年思想政治教育的途徑。從廣大學生入學開始應進行優(yōu)良學風的培育，引導青年團員廣泛參與科技文化活動，幫助他們用科學進一步改進學習方法，提高學生的綜合能力。

（3）做學生規(guī)劃職業(yè)生涯的引導員。科學合理的“職業(yè)生涯規(guī)劃”能為青年團員職業(yè)生涯發(fā)展打好基礎。團組織要做好大學生健康成長的引路人，在提高團員青年的就業(yè)能力、幫助團員青年職業(yè)生涯規(guī)劃，定期開展職業(yè)生涯規(guī)劃輔導，開設職業(yè)生涯輔導課程，轉變廣大團員青年的擇業(yè)觀、就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，充分發(fā)掘團員青年自我潛能，增強個人實力。

4 培養(yǎng)學生人文精神，促進團員青年的全面發(fā)展

高校共青團要采取形式多樣，結合高校工作實際，開展科技文化藝術節(jié)、讀書藝術節(jié)、社團節(jié)、大學生創(chuàng)業(yè)競賽、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動等提高人文素養(yǎng)的活動，進一步結合團組織工作實際和學生專業(yè)，提高廣大學生活動的參與面，打造活動的品牌特色，切實提高廣大學生的人文精神。

（1）廣泛開展素質拓展體系建設。將廣大團員青年的素質拓展與第二課堂有機的結合起來，詳細制訂體系的實施指南，以提高大學生素質拓展為抓手，大力推進素質拓展的開展，提高素質拓展的針對性，以保證大學生素質拓展的實效性。

（2）規(guī)范大學生社會實踐的管理體系。努力探索大學生社會實踐活動的科學機制，創(chuàng)新團員青年社會實踐活動內(nèi)容和組織形式，推進大學生社會實踐活動的科學化管理。加強與政府部門、企事業(yè)單位的交流與合作，進一步拓展團員青年社會實踐活動參與面，讓更多的團員青年在實踐中長知識，長才干。

（3）加強大學生社團組織建設，增強團員意識教育、增強團員青年自我教育、自我管理和自我服務的意識。健全和規(guī)范大學生社團建設，與高校工作實際相結合，建立具有專業(yè)學科特色的大學生社團。

（4）建立健全大學生學術科技活動運行機制。努力構建大學生科技創(chuàng)新平臺，提升大學從事科研活動的層次和水平，開展豐富多樣、具有專業(yè)特色的學術競賽活動和學術技能活動。鼓勵成立學術科技型興趣小組，為廣大學生廣泛參加各類學術科技競賽和活動營造濃厚的學術氛圍。同時，積極爭取廣泛的支持與合作，為開展大學生科技文化活動提供資金支持。

參考文獻

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