高中文科女生數學學習能力培養之我見

摘 要： 普通高中教育屬于基礎教育，數學是高中一門重要的學科，但數學對文科班女生來說，普遍存在著很大難度。大部分文科班女生數學基礎薄弱，學數學對她們來說是最頭疼的事。因而，對高中女生數學能力的培養應引起重視，作者針對文科女生數學能力的培養提出自己的觀點。

關鍵詞： 高中數學教學 高中文科女生 數學學習能力

一

普通高中教育屬于基礎教育，數學是高中一門重要的學科，但數學對文科班女生來說，普遍存在著很大難度。大部分文科班女生數學基礎薄弱，學習數學對她們來說是最頭疼的事。在各科目中，語文、數學、英語是重頭，政史地這三科的壓力相對要小一些。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如何使她們學好數學，從而提高學習成績？是我一直思考的問題，為此。我特意找了好多學生做了調查，從調查的情況分析來看，文科女生在數學學習方面主要存在以下幾個問題。

1.不自信，認為自己肯定學不好數學。

2.對數學學科的興趣很淡，幾乎沒有。

3.上課注意力不夠集中，容易開小差，忽視認真聽課的重要性。

4.作業完成不夠及時和主動，遇難則退。

5.上課時做筆記只是盲目記錄，不求理解。

相比高中男生而言，高中女生心理活動更要復雜一些。引起這種情況的原因是多方面的，既有數學學科本身的因素，又有女生自身的生理與心理特點方面的因素，但最主要的，還是女生心理方面的因素。女生在心理方面，主要有這樣幾個特點：1.抗挫折能力較弱，容易失去學習數學的熱情，放棄學習。2.愛面子，不敢請教老師、同學，怕別人笑話。以至于不懂的問題越積越多，失去學習的信心。3.心事多，不能集中精力聽課。4.自信心不足，特別是一些學習很認真、刻苦的女同學，當得不到自己的理想成績時，就認為自己很失敗，于是給自己背上思想包袱，出現自卑心理。

二

針對以上文科女生出現的問題，我一直在思考解決的方法。要提高她們的數學學習能力，我認為應該從以下幾個方面入手。

1.培養興趣，提高學習積極性。

“興趣是最好的老師”。濃厚的興趣能有效地誘發學生學習的積極性，促使其主動地探求知識，研究規律，掌握方法，從而創造性地運用知識。首先要明確興趣也不是天生的，它可以培養；其次，找出影響興趣的主要原因。或許是因為基礎不好，聽課時感到困難，影響了聽課興趣；或許是考試成績差，信心不足，影響了學數學的興趣，從而產生惡性循環。如果是這樣，首先得補好基礎課，把基礎打好。有收獲就會有信心，有信心就會有興趣，有了興趣又會增強信心，從而取得更大的進步。

2.重視課本，夯實基礎知識。

學習數學應該在宏觀上對其有一個整體的把握，總的來說，數學可以分為九大部分：函數，數列，立體幾何，解析幾何，排列組合，不等式，平面向量，二項式定理，以及統計。其中，尤其以函數和幾何較為難學，同時也是重點知識內容，要弄清楚它們各自的特點及相互之間的聯系，這些都是最基本的內容。而要做到這一點，首先就要對課本上的一些基本的概念、定理、公式了如指掌，用的時候才能從容不迫，信手拈來。所以文科女生要想學好數學這門功課，一定要重視課本，夯實基礎知識，才能提高應用知識的能力。

3.端正態度，保持注意力高度集中。

態度決定一切。文科女生應及時調整自己的情緒，培養良好的情感，平時要多參加文體活動，盡量做到勞逸結合。使自己保持旺盛的求知欲，上課時集中注意力。心理學研究表明，有意識記憶的效果比無意識記憶的效果好，保持注意力的高度集中是有效聽課，有效分析問題、解決問題的必要條件。思想成熟，興趣十足，聽課時很自然就會保持注意力的高度集中。另外，有一個好的心情也是非常重要的。

4.養成習慣，達到事半功倍的學習效果。

女生比較注重基礎，計算仔細，直覺思維強，這些優點需要保持和發揚。但她們的理解能力，空間想象能力，邏輯推理能力相對較弱。其原因很簡單，通過翻看女生筆記發現，一部分學生成了“錄音機”，殊不知如此舍本求末的做法無形中增加了自己的負擔。因此，要讓她們養成課堂上勤于思考與分析的習慣，暴露學習中的問題。對于她們正確的回答，予以充分肯定與表揚。從調查表中可以看到，作業與訂正中常出現抄襲現象，對于此種現象，應極力制止，不能單純訓斥，訓斥是不會有什么效果的。我在平時測驗卷里適當加入作業中的易錯題或者變式題，促使她們去獨立完成作業。另外我還提倡學生制定作業易錯本，提醒自己不要被同一塊石頭絆倒。像這樣逐步改進學習方法，定會達到事半功倍的效果。

數學的學習是一個循序漸進的過程。熟記書本內容后應將書后習題認真做好，有些同學可能認為書后習題太簡單不值得做，這種想法是不可取的。教科書后的習題不僅幫助你將書本內容記牢，還輔助你將書寫格式規范化，從而使自己的解題結構緊密而又嚴謹，公式定理能夠運用得恰如其分，以避免考試中無謂的失分。

高中文科女生數學成績的提高，不是一朝一夕就能實現的。但是我相信：只要學習方法合理，信心十足，每個文科女生都可以學好數學。</