圖書館新聞寫作問題與對策

摘 要： 圖書館新聞寫作一直是一個人們比較忽略的話題，本文以新聞寫作理論為基礎，詳析了目前圖書館新聞寫作中存在的問題，并根據圖書館新聞自身的特殊性，探討圖書館新聞的寫作技巧及其注意事項。

關鍵詞： 圖書館 新聞寫作 問題與對策

1.圖書館新聞的內涵及其重要性

新聞宣傳是圖書館的一項重要工作，是展現圖書館形象，實現對外交流的重要途徑。因此如何寫出一篇好的新聞稿就是一個需要重視的話題，但由于種種原因，業界一直缺乏對圖書館新聞寫作的探討。本文就在定義圖書館新聞基礎上對圖書館新聞寫作中存在的問題做詳細探討：圖書館新聞指以圖書館為主體，以新聞形式報道和傳播的信息。其內容主體包括圖書館、圖書館工作者、讀者及圖書館相關事實的信息。表現形式有消息、特寫、通訊、深度報道、評論等，同時由于圖書館新聞的職責要求，宣傳，即軟新聞占有十分重要的地位。

2.目前圖書館新聞寫作中存在的問題

絕大多數圖書館都在主頁上設置了新聞版塊，但內容除通知公告外，真正以新聞形式展現的不多。可能由于缺乏專業人員，這部分新聞還存在比較大的問題，主要體現在以下幾個方面：

2.1新聞題材單一。主要集中在領導來訪和館內事務性活動的報道，如會議、獲獎新聞、互訪交流等。題材范圍狹窄，使圖書館新聞顯得死板，缺乏吸引力。

2.2體裁單一。主要形式為消息，僅僅起到消息告知作用，對于活動的深度報道、人物特寫，事件通訊等很少涉及，體裁過于單一。

2.3形式單一。新聞報道以文字為主，圖片報道較少，有的僅僅是圖片配一段簡要的文字形式。沒有將圖文結合，豐富報道形式，增強可看性。

2.4寫法單一。基本遵守新聞五要素：時間、地點、人物、事件、結果，千篇一律，工整有余，活力不足，新聞寫法局限于標準寫法。

2.5缺乏深度。大多局限于具體事件報道，深度報道很少，沒有挖掘圖書館的深度故事和人物，對新聞事件的看法和評論局限于一事一報，缺乏連續性和深入分析，使圖書館新聞流于表面。

2.6人物報道少。新聞報道包括人物報道，現有圖書館報道涉及人物報道很少，對圖書館人物事跡缺乏深入挖掘和展示，沒有充分利用人物報道展示圖書館形象，塑造圖書館典型。

3.圖書館新聞寫作需要注意的問題及寫作技巧

3.1開闊視野，正確認識圖書館的新聞來源。

3.1.1圖書館業務動態變化，如新的政策、措施、服務項目、工作進展、業務拓展等，通過新聞反映這些變化和動態，向讀者傳達相關信息。

3.1.2圖書館活動信息，圖書館舉辦的各種活動，如職工運動會、讀者座談會、暑期活動、社會捐助活動等。

3.1.3讀者，新聞本源在于群眾，圖書館新聞的本源在于讀者，讀者是圖書館真正的主人，讀者中蘊含著源源不斷。報道不完的新聞故事，通過對讀者的新聞挖掘才能真正展示圖書館的生活動態，向外界展示一個活生生接地氣的圖書館形象。

3.1.4與圖書館相關的信息，圖書館不是一個孤立的個體，有它生存的社會環境。與圖書館有關的社會變動的消息也是圖書館新聞的關注點，譬如國家或者地市政府關于社會文化事業的政策變化、開展的文化活動等，通過這些新聞報道展現圖書館與社會的聯系。

3.2怎樣發現圖書館新聞。

3.2.1具備新聞敏感。新聞敏感指發現新聞、感知新聞的能力，又稱“新聞鼻”。新聞敏感其實是一種職業新聞意識，即能在日常行走、閑聊、工作、生活、學習中敏銳地感知到新聞價值的存在，譬如曾有記者根據上自習難這一信息發現部分學校自習室作為熱門出現賣座現象，形成了一篇反響相當強烈的社會新聞。可以說新聞無處不在，要寫出好新聞，第一步就要具備良好的新聞敏感，在不起眼的線索中發掘新聞事件。

3.2.2善于挖掘新聞。挖掘新聞是指發現新聞線索后對新聞事件進行的深入分析和探討，避免新聞流于形式做表面工夫。真正有價值的新聞都不是通過表面現象顯現出來的，需要新聞工作者挖掘出現象背后有價值的內容。如在借閱環節發現某種類型的書突然變得熱門，根據這一線索調查讀者借閱增長的原因，可能就會發現諸如前段時間有讀者因為心理原因而發生惡性事件，需要心理疏導等，這些都是良好的新聞線索，但是需要深入分析和挖掘才可以得到。

3.2.3拓展新聞來源。寫好圖書館新聞要主動走入圖書館工作中，走到讀者中，走到生活中，觀察、發現、尋找新聞線索。新聞線索可以從以下幾個地方獲取：（1）辦公室，這是常規新聞線索來源，通過辦公室可以了解圖書館最新變動信息，了解圖書館動態；（2）工作人員。工作人員尤其是一線窗口工作人員，他們身邊發生的有趣有益的事情很多，其中不乏有價值的新聞線索。同時一線工作人員由于自身工作的特殊性，也會有很多值得表揚宣傳的好人好事，這也是圖書館新聞值得報道和宣揚的內容。（3）讀者。讀者是圖書館的主體，多跟讀者接觸、交流、了解讀者動態不僅能更好地做好圖書館服務，而且能發現最有價值的新聞線索，如前段時間網絡上很火的“隱身圖書館專解高數題”的牛人大爺，這就是通過讀者發現的非常有價值的新聞線索。

3.3提高寫作技巧。

新聞寫作是一項綜合性技巧，不同的報道形式如消息、通訊、特寫、深度報道有不同的寫作要求，同一種報道形式也有多種不同寫法。寫好圖書館新聞要在掌握各種報道體裁基本寫法的基礎上，靈活運用多種寫作技巧，使新聞可看、耐看，具有吸引力。下面具體探討寫作中比較需要注意的幾點問題，掌握這些要點能給新聞增加亮點。

3.3.1標題的擬定。標題是新聞的臉面，標題的選擇在很大程度上決定了讀者對一篇新聞稿的閱讀興趣。舉個簡單的例子加以說明，若上海浦東圖書館為來滬的外來務工子女辦理免費圖書借閱證并邀請他們到圖書館過年，按常規標題擬定應為：浦東圖書館為外來務工子女辦理愛心借書證，這一標題基本反映了文章內容。但《新聞晚報》的標題是這樣：“外來娃做客圖書館”，相比前一個就顯得輕松靈動有吸引力。因此在標題的擬定上一定要下一番工夫，首先要有趣。有趣指抓住讀者的興趣點，使讀者看到標題后能產生繼續閱讀正文的沖動；其次要切題點明文章要旨，有的作者為了抓讀者眼球，在標題上夸大言辭，結果跟內容差別很大，造成讀者反感。如網絡上一篇文章“八國峰會上國家領導人的驚人舉動”，結果僅是一篇報道中國國家領導人拍照后拾起標識的舉動。

3.3.2要素的選擇。新聞報道有五要素是常識，但并不是每一篇報道都需要五要素俱全。根據新聞事件事由的特點五要素可做適當的取舍。時效性新聞如會議或者活動報道需要明確的時間地點要素，而人物報道或者深度報道則時間和地點要素則可以輕微帶過甚至不提。不同的報道要求五要素輕重詳略各有不同，要根據具體事側重一兩點，突出主體內容。

3.3.3文風的決定。新聞不是說教，中規中矩是傳統新聞的寫法，在資訊相對發達，讀者對資訊品味提升的情況下，新聞的可看性、可讀性要求越來越重要。在傳達信息外，新聞的趣味性成為新聞寫作的基本要求。趣味性既包括新聞事件的趣味性，又包括新聞寫法的趣味性，能用不同的寫法如正敘、倒敘、故事體甚至詩歌等方式，將一個普通的新聞故事講出趣味來，使讀者在看新聞的時候得到愉悅。

3.3.4拓展發表途徑。圖書館新聞的發表途徑不局限于圖書館主頁，為達到良好的宣傳效果應積極拓展新聞發表途徑，包括網絡、論壇、貼吧、微博、自辦刊物、校報、地市報刊、省級報刊電視等。積極對外投稿，擴大圖書館新聞影響力。

4.結語

圖書館新聞寫作是一項綜合性技能，除一般新聞寫作特征外還具備自身的特殊性。寫好圖書館新聞技巧在文字上，而工夫在文外，要做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤，多看、多寫、多問、多走，才能寫出好的圖書館新聞稿。

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