特色筑品牌

走進來賓市第二中學（以下簡稱來賓二中）的校園，你會看到高高低低、深深淺淺的綠，掩映在綠樹叢中的是寬敞明亮的教學樓、設備先進的實驗樓、功能齊全的學生活動中心樓、干凈衛生的學生飯堂大樓和舒適整潔的學生公寓樓，整個校園綠樹成蔭，環境優雅。完善的學習生活設施、標準的塑膠田徑運動場、塑膠籃球場等體育活動場所，校園大道兩旁的名人雕像、宣傳長廊，以及大樹下的亭閣，無不彰顯著來賓二中深厚的文化底蘊和濃厚的校園文化氣息。

師資隊伍雄厚，藝術教學出色

一直以來，來賓二中始終堅持把抓好藝術教育作為學校工作的重中之重，不僅有校級領導專人分管，還成立了藝術教育管理機構專門負責健全管理工作機制，齊備檔案，并按照有關要求，對學校傳承藝術項目進行檢查和總結，定期舉行專題研究會、成果匯報會和師生藝術作品展覽等。

為了打造來賓二中的藝術特色品牌，校領導班子十分重視藝術教師隊伍的建設。目前學校的藝術教師配備齊全，師資力量雄厚，有8名藝術類專職教師，均為高等藝術院校本科畢業，年富力強，精力充沛，學有專長。如音樂教師莫彩虹，不僅有雄厚的專業知識，實踐經驗還很豐富，2004年6月，她代表來賓市參加廣西“八桂群星”文藝匯演，榮獲金獎，并榮獲優秀演員獎；2011年6月，她代表廣西參加由文化部主辦的全國西部花兒民歌手大賽，榮獲全國銅獎。近年來，莫彩虹老師指導音樂生參加高考，專業成績上線率達90%以上。像莫彩虹老師一樣，潘鴻余老師、蘭玉波老師、羅寶實老師等一批藝術骨干教師都有著過硬的專業素質、豐富的教學經驗，在他們的努力下，來賓二中的藝術教育開展得有聲有色。

有了雄厚的師資力量，還得開足開齊藝術課程，藝術教學才算完整。來賓二中切實地將藝術教育納入學校整體教學計劃中，嚴格按照國家發布的課程計劃，把藝術課程開齊開足，并積極推進藝術課堂教學改革。為此，學校積極探索藝術教育教學評估改革，并將傳承藝術項目納入教學評估范圍，強化過程管理，對藝術教師的備課筆記、課堂教學及課外輔導等教學環節要求都做到“嚴、細、實”。每學期的期中、期末，學校還會組織專員檢查藝術教師備課、作業批改等情況，并做好檢查記錄，載入教師個人檔案，同時結合學生測評情況，作為教師的年終考核依據。一系列的規定和管理，保證了來賓二中的藝術教學質量，也為學校迎來了良好的口碑。

大課間活動豐富，體育成績驕人

來賓二中是廣西田徑傳統體育項目學校、廣西大學高水平后備人才培訓特色基地。作為來賓市體育特色學校，來賓二中在體育教育、體育競技方面取得了許多驕人的成績。早在1990年，學校就已經被國家教育部授予“全國先進體育傳統項目學校”稱號。1992年又被自治區教育廳授予“廣西先進體育傳統項目學校”稱號。2010年12月，來賓二中的籃球隊代表來賓市參加自治區第九屆中學生運動會并勇奪籃球賽女子組第一名。2011年11月學校女子手球隊代表來賓市參加自治區第十二屆中學生運動會榮獲青少年手球比賽女子組第三名。

正是這些驕人的成績，讓來賓二中的體育特色享譽區內外，真正形成了品牌。

為把這一品牌做實、做響，來賓二中以“人人健康、健康第一”為辦學理念，把開展大課間活動作為培養學生德智體全面發展的重要途徑之一。由于平時體育課程的設置并不能滿足學生們體能上的發展，為了更好的全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，學校推出了大課間活動，并進行了精心的設計，在完成上級規定的活動外兼顧跑步、實心球、跳繩、踢毽子、呼啦圈、氣排球等活動，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，以增強學生的體質。大課間活動不但能夠促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，還能培養學生良好的心理素質和道德品質。學校以此為契機，逐步形成“每天鍛煉一小時、人人會打氣排球”的二中特色體育大課間。

這一系列活動的實施同樣需要一支年輕朝氣的師資隊伍來完成。來賓二中的體育組16名教師均具備大學本科學歷，其中高級教師1名、一級教師7名，專職訓練教練6名，平均年齡35歲，整個團隊呈現出蓬勃的朝氣和活力。這些體育教師很年輕，但是他們具備豐富的體育教學、體育高考訓練經驗和比賽指導經驗，有開展各種運動教學及訓練的實踐能力。在他們的指導下，近幾年來賓二中的體育特長生取得了驕人的成績。2009年，30名體育生參加體育術科高考，有20人上二本線；2010年，50名體育生參加體育術科考試，35人術科上二本線，其中韋倫同學考取北京師范大學，梁超龍同學考取中國地質大學。

來賓二中不僅狠抓軟件建設，在硬件建設方面也下了一番工夫。學校的體育設施齊全，擁有一個標準的400米（8跑道）塑膠跑道田徑場，還有8個塑膠籃球場，其中有2個是燈光籃球場，可以開展大型的籃球比賽；乒乓球桌有32臺，羽毛球場有4個，排球場2個。各類體育教學器材46種，共829件。此外，自治區文明辦、來賓市文明辦給學校贈送了劃船器、平衡木、登高器、秋千等大批健身器材。

特色出品牌，經驗可借鑒

近年來，來賓二中的辦學質量年年攀升，辦學特色日益彰顯，在體育、藝術人才培養方面取得了突出的成績，究其成功因素，有三項可資借鑒。

首先，領導重視，科學定位。一直以來，來賓二中的體藝特色都得到了上級教育部門的高度重視和大力支持。市教育局招生政策的扶持，確保了學校體藝教育的優質生源。學校領導班子以“學校有特色，學生有特長”作為辦學目標，確立了“既關注學生的學業進步，又重視學生的特長發展”的辦學理念，堅持把體藝教育作為推進素質教育的切入點和突破口以及學校辦學特色的一個窗口。為此，學校成立了以校長為組長，分管教學的副校長、教導主任為副組長，教研組長和科任教師為小組成員的三級管理網絡，層層落實，齊抓共管，使全校形成濃厚的特色教育氛圍。

其次，完善制度，科學訓練。來賓二中在抓體藝特長辦學工作上，嚴格執行體育工作條例，在管理上力求常規化、規范化和制度化，并建立“校級領導督查——中層領導落實——科任教師指導”的管理制度，認真做到“三落實二保證”。三落實：分工落實，制度落實，活動落實；二保證：保證體育、音樂、美術師資隊伍，保證活動經費和場地器材。與此同時，學校全面推行“一二三工程”：一個思路：全面推進素質教育，文化和體育藝術雙軌并存，推廣合格+特長的人才培養模式；兩個目標：一是增進學生身心健康，增強體質，二是提高學生運動技術水平，為國家培訓后備人才；三個制度：一是學校領導日檢查制度；二是體育藝術訓練制度；三是體藝工作獎勵制度。在對特長生的專業訓練上，該校注重科學的訓練方法，辦求做到“訓而有方，練而有效”，合理安排訓練的密度和強度，保證訓練的質和量。

再次，文體活動豐富多樣。學校依托現有場地設備，開展各種校園文體活動，在工作中落實“五個抓”：一抓常規，做到體育課、活動課兩課，早操、課間操、眼保操三操持之以恒；二抓活動，每年通過舉辦田徑運動會、歌舞晚會、學生書畫展以及年級與年級、班級與班級之間的足球、籃球、汽排球、廣播操比賽等，各具特色，異彩紛呈；三抓達標，把學生體育達標成績作為考核教師和學生評優的依據之一；四抓群體，把班級體育活動列入班級月評的重要內容，在師生中倡導“我運動，我健康，我快樂”，使全校形成班班重體育、人人愛鍛煉的氛圍；五抓競技，學校建立田徑運動隊、籃球運動隊，班級建立體藝特長小組，定時參加訓練，促進學生特長的發展。

心有多大，舞臺就有多大。來賓二中的體藝特色取得了令人矚目的成績，得到上級領導的贊揚和家長、社會的認可，先后榮獲了“廣西貫徹實施《學校體育工作條例》優秀學校”“自治區中小學校園文化建設先進學校”“自治區文明衛生學校”“自治區文明單位”“自治區學生軍訓工作先進集體”“來賓市中小學規范管理十佳學校”等多項稱號。然而，來賓二中并未因此而驕傲自滿，他們正在尋求更加科學高效的教育教學模式，力爭取得更大的成績。