在閱讀中提高

摘要：閱讀是我們學習、生活不可或缺的一部分，本文從閱讀的優勢，閱讀材料的選取，就英語閱讀提出了幾點看法，旨在開闊視野，增長知識，培養學生良好的自學能力和閱讀能力。

關鍵詞：閱讀； 優勢； 材料

作者簡介：李少華，陜西鳳翔人（1983.5-），女，助教。2005年畢業于山東大學翻譯學院英語系英語語言文學專業。現任教于寶雞職業技術學院外語系。主要研究方向：外語教學及英語國家語言文化。

[中圖分類號]：H31 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-12-0148-01

語言是用來交流和傳播思想的，當你想用英語來表達自己的看法時，你的大腦中必須有足夠的英語積淀（正確的詞匯、短語、句子、文化背景知識等等）。如何獲得足夠的英語知識？主要有兩個途徑：聽力和閱讀。相比而言，閱讀更為簡單容易。

一、閱讀的優勢

1、擴大詞匯量

在閱讀的過程中，難免會遇到不認識的單詞和短語，學生可根據自己已經掌握的詞匯（構詞法等）知識，大膽猜測新詞的意思。此外，有些學生比較熟悉的詞，在不同的領域也會有不同的意思，這時，學生可結合上下文大膽猜測，如“pupil” （小學生），但在醫學領域的意思是“瞳孔”，“movement”（運動，移動等），在音樂領域它的意思是“樂章”如果猜對了，不僅擴大了詞匯量，也使學生學習英語的興趣倍增。

2、學會標準的英語

眾所周知，口語表達較為隨意，大多數句子較為隨意，甚至不符合英語語法規定。而當人們寫文章時，從選詞，造句都是經過精心思考，反復斟酌的。因此，出現在閱讀材料中的大多數詞匯，句子都是最標準的英語。學生們上早自習時可以自己選擇感興趣的幾段反復朗讀直至可以復述或背下來。自己寫作的時候也可以使用。如能長期堅持，必定會有大的收獲。經常背課文可以增強英文語感。有了強烈的語感，閱讀理解能力會不知不覺地慢慢提高。

3、拓寬視野

閱讀材料，包羅萬象，多做閱讀練習可以讓學生不出門，便知天下事，只有博覽群書才能博識。閱讀是一種鞏固學習成果，豐富知識的有效手段。學生閱讀課本外英文材料的過程便是鞏固、積累英語知識的過程。通過課外閱讀，增加了學生對自然科學、社會科學以及世界各地的，尤其是英語國家的風土人情的認識和理解。增強學生英語語言表達能力，以及加強學生思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。

二、閱讀的內容

英文閱讀材料，浩如煙海，學生應該如何選擇閱讀材料呢？

1、讀課本

無論是專業還是非專業的學生，首先要熟讀自己課本的文章。教科書中的文章都是經過編者精心挑選的，無論從選材還是單元的編排都充分考慮學生的學習水平，認知能力。通過閱讀課本，可以知道學習內容中不太清楚的地方（詞匯，語法等），在下次上課時可以有選擇地聽講。而且，尤其是英語專業中各門課的文章緊密相連，學生通過反復閱讀，可以對所學知識逐步加深，舉一反三。

2、讀些簡易讀物

文章有簡有難，學生要根據自己的水平，選擇合適的閱讀材料。剛開始，學生可以選取一些簡易讀物，最好選取一些沒有專業詞匯，文字比較簡單，篇幅較短，內容有吸引力的作品。這一類讀物中生詞較少，而且基本都是常用單詞，所生可以根據上下文的意思，猜出大多數生詞的意思，記住的單詞也會比較多。單詞記得多也有助于進一步提高學生的理解能力，幫學生樹立信心。

3、讀些報紙雜志

英語不是一時半刻就能提高的，是一個長期的過程，需要堅持，建議每天看《英語沙龍》、《海外英語》、《21世紀英語》報等等，因為這些雜志報紙緊扣時代脈搏，我們可以從中了解到時代最前沿的東西，同時，也會了解到英語中最新的詞匯，表達方式等等，長期積累，有助于各方面綜合素質的提高。

三、幾點建議

1、學會猜詞

閱讀中遇到生詞在所難免，不要一遇到生詞就查詞典，要學會猜詞。如果一遇到生詞就查詞典，這樣會打斷思路影響閱讀速度。另一方面，一個單詞往往會有許多意思，有時不聯系文章特定的情景，很難確定生詞的確切含義。學生們可以根據上下文和構詞法等規則去大膽地猜這個生詞在文中可能是什么意思。如能猜中詞意，那么學生會對閱讀英文文章興趣倍增，會有成就感，這樣對提高英語水平非常有益。此外，學生還可以準備一個專門的筆記本，摘錄生詞，當然不是在閱讀的過程中，而是在讀完文章后，依次摘抄，日積月累，細水長流，逐步提高。

2、貴在堅持

英語不是一時半刻就能提高的，是一個長期的過程，需要堅持。學生可根據自己的學習情況，制定切實可行的閱讀計劃，比如閱讀《英語沙龍》、《21世紀英語》報，剛開始可能要難一些，但只要堅持下來，每天都看，可能一個多月就能比較順利的看下來了。堅持半年到一年，學生的閱讀水平就會提高非常快，而且單詞量也會增加很大。

讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。

參考文獻：

[1]、Josef，Improve Your English Through Reading，英語學習四十年精選之：英語的門檻有多高， 外語教學與研究出版社，2002，11.

[2]、Reading—The Most Important Way to Learn English， 英語學習四十年精選之：英語的門檻有多高， 外語教學與研究出版社，2002，11.

[3]、錢青，讀些簡易讀物，[J]. 英語學習，2002，1.