延安整風運動在黨的建設中的歷史

摘要：抗日戰爭時期的延安整風運動時中國共產黨歷史上第一次最廣泛而又生動的馬克思列寧主義的思想運動，是在有領導，有計劃，有準備，有步驟地情況下展開的，為黨的建設積累了極為豐富的經驗。延安整風它的深刻性不單單在于黨的范圍的廣泛性，我覺得它更在于黨的建設中思想方法的科學性，它以思想建設，組織建設，作風建設，文化建設等方面組成系統格局，從而為黨的建設提供了寶貴的經驗，繼承和發揚延安精神對中國共產黨的建設具有重大的歷史價值。

關鍵詞：延安整風；黨的建設；歷史價值

[中圖分類號]：D26 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-12-0223-01

一、黨的思想建設方面：延安整風為黨的思想建設尋求到了馬克思主義的正確的道路，毛澤東在《改造我們的學習》等著作中，系統地闡述了黨的理論聯系實際、實事求是的思想路線，從而使實事求是思想路線正式形成，它的堅持一切從實際出發，并將馬克思主義同中國具體國情相結合的理論構成了黨的思想建設的科學的準則。延安整風著重從思想上建黨，這成為黨的建設的根本，從黨的歷史經驗及實際經驗出發，在黨的高級干部中展開學習黨的路線，批判了主觀主義的作風，號召全黨注重調查研究，樹立理論和實際相統一的馬克思主義作風，為黨的高級干部的整風學習和全黨的整風學習指明了方向，從而使黨的高級干部從各方面分清是非，提高全黨高級干部的思想水平和執政能力，從而培養了一大批精英干部。因此，延安整風的寶貴經驗對我們黨的思想建設方面具有重大的歷史價值。

二、黨的作風建設方面：這次整風就是主要整頓三風，也就是主觀主義，宗派主義，黨八股這三股“歪風”，“三風”的要害主要就是如何對待馬克思列寧主義這一態度問題，以及全黨同志的工作態度的問題。延安整風恰好抓住了這一關鍵，才使黨內的兩大斗爭問題得到了徹底的澄清。它主要采取了開展大規模的學習運動，注重調查研究之風，批評與自我批評的教育，以及從高級領導抓起的方法和途徑來進行整頓，目的就是要以科學的精神來體現共產黨先進性本質，只有領導干部作風好了，黨員、群眾才會跟著他們學，就會帶出好的風氣，才能始終保持黨的先進性。特別是黨的領導干部的以身作則以及表率的作用，這成為加強黨風建設、實現黨風根本好轉并使延安整風取得成功的關鍵。領導干部如果口是心非、表里不一、帶頭搞不正之風，那就會敗壞黨的聲譽，給黨帶出壞的風氣，運動也就不會去得成功。所以通過整風，不單單有效地整頓了三股“歪風”，更使黨內形成了理論聯系實際，密切聯系群眾和批評與自我批評三大優良的作風，以及自力更生、艱苦奮斗、發揚民主、謙虛謹慎等作風，新時期黨的各級領導干部更要嚴格要求自己，切實的做到以身作則、從自我做起、勇于糾正其不正之風，從而起模范帶頭的作用，只有這樣才能使黨的優良作風繼承和發揚光大，實現黨風根本好轉這一中心的任務，因此，繼承和發揚延安整風精神對于我們國家在新的歷史情況下如何進一步搞好黨的作風建設，仍然具有重大的現實意義。

三、黨的組織建設方面：延安整風運動中的整頓三風中，對黨風的整頓主要內容就是要反對宗派主義，防止黨內拉幫結派，破壞團結，最突出的成效就是保持了黨的無比純潔性，提高了黨內的組織的戰斗力，從而對黨的組織建設產生了深遠的影響。當時黨員人數發展到80萬，在這樣的情況下，加強組織建設就顯得尤其重要。當時的中央組織部部長陳云非常的重視，并提出了一系列極為重要的觀點，如“黨員的質量重于數量”、關于黨支部的地位作用、領導機構、組織原則、基本任務等各個方面的精辟闡述，以豐富的思想繼承和發展了馬克思主義建黨的學說。新時期的改革開放和全面建設社會主義社會都要求我們推進學習型黨組織建設。國內的改革開放已經進入攻堅時期，各種的利益糾紛、群體事件等給社會帶來許多不穩定的因素。我們黨要承擔起全面建設小康社會、實現國家的強盛、人民富裕的歷史重任，就必須吸取和借鑒延安整風的寶貴經驗，加強學習，自覺學習。另外，學習型黨組織的一個重要的方法就是開放式交流，通過組織內部的人與人之間及組織之間的交流和研討，形成智力互補、思維互動，使個人的反思升華為集體的反思，進一步提升各級黨組織的自我反思能力，不斷形成一個更具有完整性、科學性的解題方案，從而保證全國上下真正形成正氣實干的政黨氛圍。

四、黨的文化建設方面：延安整風是一場全黨范圍內的馬列主義學習運動，因而它開辟了中國共產黨政黨在文化建設方面的先河。這次整風運動無論是在意識形態、組織心理上還是在行為作風和制度規范上，都全面提升了黨的品質，使中共黨的政黨文化在局部范圍內成為當時社會的主流文化，對抗日戰爭以及以后的解放戰爭和新民主主義建設都產生了很積極的影響，更對當前政黨的文化建設有著重要的參考價值。首先，從“改造學習”著手，在意識形態上明確馬克思主義指導地位，堅持從理論指導上與時俱進。毛澤東在《整頓黨的作風》中指出全黨要從“改造學習”入手，有目的地去研究馬列主義的理論，把馬列主義的理論和中國革命的實際相結合，解決中國革命的實際問題。其次，從“整頓黨風”著手，在組織心理方面明確民主和集中的關系，并注重發揚黨內民主。民主集中制是中國共產黨的根本性組織原則，也是最重要的組織和政治紀律; 但在民主和集中的關系分析問題上，黨內的有些人卻只看到了民主，而忽視了集中的重要性，不愿意同其他同志合作。對此毛澤東在《整頓黨的作風》中指出： “宗派主義是主觀主義在組織關系方面的一種表現;如果我們不要主觀主義，要發展馬列主義實事求是的精神，就必須掃除黨內的宗派主義殘余，并以黨的利益高于個人及局部的利益為出發點，使黨內達到完全團結統一的地步。”最后，從“精兵簡政”著手，在制度規范上加強對黨政的體制改革，提高全黨的執政能力。從而使全黨在政黨文化建設中，不斷地提高依法規范制度，通過法律的手來段解決制度規范上問題的意識，推進依法治國的進程。

延安整風運動是一場偉大的廣泛的馬克思列寧主義思想教育運動，它對我們學習鄧小平理論，三個“代表”重要思想和貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會，努力地開創建設有中國特色社會主義事業的新局面都具有非常現實的借鑒意義。他更為我們今天加強執政黨的自身建設，解決當前的各種新情況新問題以及破除各種執政風險提供了極其寶貴的經驗，其一系列優良的作風也必將得到繼續的繼承和發揚，從而使黨始終走在時代的前列，成為領導全國人民建設有中國特色社會主義的馬克思主義政黨。