摘要:傳播模式是傳播學(xué)中用來解釋人類傳播過程的一般結(jié)構(gòu)和形式。教學(xué)是社會實踐,也是一種人類傳播活動。本文從新媒介時代這個大背景出發(fā)考慮,基于對拉斯威爾傳播模式與香農(nóng)-韋弗傳播模式的相關(guān)解讀,結(jié)合大學(xué)英語教學(xué)的實踐,簡要分析兩種傳播模式的優(yōu)劣,試圖得出對大學(xué)英語教學(xué)有益的啟示。
關(guān)鍵詞:大學(xué)英語教學(xué);拉斯韋爾模式;香農(nóng)-韋弗模式