高職院校中層干部隊伍建設的思考

摘要：隨著社會發展的進步，教育的重要性也日益突出。為了滿足現代高職教育的發展需求，建設高職院校中層干部隊伍的重要性越來越突出。由調查中得出，在建設高職院校中層干部隊伍中出現了一系列的問題，根據出現的問題，本文特提出加強和提高中層干部隊伍建設的策略，這對于建設一支高素質、結構合理化的現代高效高職院校中層干部隊伍具有里程碑的意義。

關鍵詞：高職教育 中層干部 隊伍建設

1 對中層干部隊伍建設的重要性研究

中層干部對于高職院校的戰略目標的執行和實現起著中流砥柱的作用。中層干部是學校改革深入發展和執行規劃的直接執行者，同時也與基層有著密切的聯系。中層干部的工作的執行度與高職院校的的管理和諧度、規范度有著千絲萬縷的關系，而這也將影響到學院的核心競爭力。為了更好的適應社會的發展需求和千變萬化的形勢，建設高職院校的中層干部隊伍勢在必行。

2 對高職院校中層干部隊伍建設存在的問題的研究

從對蘇中地區的高職院校中層干部現狀的調查研究中發現在建設高職院校中層干部隊伍時存在一些普遍的問題， 具體表現如下：

2.1 部分中層干部政治理論素養普遍偏低 高職院校部分中層干部對政治理論學習不感興趣，對與自身業務聯系不緊的很少關心，往往憑經驗辦事，理論知識不夠，具體表現為：忽視黨建知識的學習，不能夠與時俱進，不主動學習科學發展觀和如何構建社會主義和諧社會等理論知識，這直接導致了中層干部政治理論知識的匱乏。

2.2 部分中層干部學歷職稱不夠，有待進一步提高 目前蘇中地區高職院校，特別是一些由中專升大專的院校，一些中層干部學歷、職稱，且自身的學歷、職稱提升缺乏動力；部分中層干部解決實際問題薄弱，其根源在于缺乏專業知識，對專業知識的補充度不夠，總以事多、靜不下心來學習為借口。

2.3 組織能力和創新能力相對較低 有的中層干部在工作過程中采取一貫的作法進行工作，不能應對臨時應變，不能根據實際情況來調整工作方法和工作思路，缺乏闖勁，特別是隨著高職院校工學結合、校企合作人才培養模式改革的深入，在工作創新能力的方面體現顯得尤為突出。還有的部分干部以高高在上的姿態對待其他人員，從某種程度上更造成了工作效率低下。

2.4 工作責任感相對低下 雖然有一些中層干部工作能力非常強，能獨擋一面，但是在工作的時候斤斤計較，無論是份內還是份外的工作能推給別人的就推給別人，抱著多一事不如少一事的心態。

2.5 中層干部激勵機制不夠好，有待進一步完善 為了更好更快的實現高職院校的發展建設目標，對中層干部的激勵是必不可少的。調查中顯示，部分高職院校的激勵機制沒有做到位，并沒有有效的起到激勵中層干部的作用。而多數院校都忽略了對中層干部的培養，變成了只使用、不培養的局面。

2.6 部分高職院校中層干部隊伍人數偏多 高職院校大多仿效本科院校中層隊伍建設，這就容易造成行政部門過多，行政人員過多，出現多個部門職責交叉的情況，影響了辦公效率。同時，由于部分高職院校實行行政級別終身制，“能上不能下，能進不能退”，這才導致了中層干部在職人數激增。

3 對建設高職院校中層干部隊伍的方案研究

3.1 建立行之有效的中層干部培養機制 在選拔干部上，首先要建立完善的制度，明確相應崗位應該具備的條件，在選拔過程中要創造公開、公平、公正、競爭、擇優的選人用人環境。優秀的人才在通過這樣嚴格的錄取程序中就能脫穎而出。

3.2 把中層干部的思想政治建設落到實處 中層干部要加強政治、業務等各方面的學習，確保學習時間，擴大學習內容，優化知識結構，不斷提高學習效果。通過學習解放思想，更新觀念，牢固樹立以就業為導向、以服務為宗旨、以能力為本位的辦學理念，增強實事求是、與時俱進、開拓創新的行為魄力。同時在實踐中積極地優化思維品質，努力調整心理狀態，盡快適應和協調外部環境的變化，全身心地投入高職院校的教育、教學、科研、服務、管理工作。

3.3 努力提高中層干部的溝通能力、組織和創新能力 對于中層干部，要定期開展各種培訓，鼓勵中層干部學歷提升，給中層干部提供出國學習等機會。同時綜合培養中層干部的各種能力，鼓勵創新，為學院的和諧發展提供堅實的基礎。同時中層干部要具有總結能力，善于在各種材料和信息中提取有價值的資料和觀點，根據相應的觀點結合具體的情況進行大膽的創新，以此來綜合提高自身的創新能力。

3.4 努力提高中層干部隊伍的服務意識 為了最大限度調動中層干部和學生的積極主動性和創新性，中層干部應密切聯系學生，關注學生動態，努力協調師生關系，使高職院校能在和諧的環境下快速發展。高職院校的中層管理干部樹立起以學生本，教學為中心，努力為學院為學生辦實事，樹立正派作為，給學生樹立良好的榜樣，使學院、中層干部、學生連成一條線，一起構建學院的美好未來。

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本論文系院級黨建思政課題系列論文。