體育教育訓練學與體育傳播

中圖分類號：G80 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）09-000-01

摘要 體育教育訓練學的目的在于為國家培養高層次體育教育、運動訓練人才，與我國教育事業和體育事業的發展關系十分密切，對于促進我國大、中、小學體育教育教學改革，提高運動訓練的科學性，促進全民健身活動的開展，促進國際體育交流等方面都有著重大的存在意義。而如何讓更多的人來接觸和了解這門學科，就需要體育傳播這一媒介來做橋梁，使體育教育訓練學更準確更明了更大范圍得到推廣，讓體育運動覆蓋世界的每一個角落，進入到每一個家庭，讓其擁有一個更好的發展途徑。

關鍵詞 體育教育訓練學 體育傳播 體育運動

廣義的來說，體育教育訓練學這門學科的存在的意義就是希望把體育運動和體育事業發展和強大起來，讓更多的人了解體育運動能給身體和生活帶來的很多好處，成為全民參與的益身活動。但是再優秀的學科，如果沒有一個很好的載體將它更好地推廣給大眾，那么它的存在就是虛有其表了，因此體育傳播的存在就給體育教育訓練學提供了一條很好的發展渠道，它能夠運用體育的自我傳播，體育的人際傳播，體育的組織傳播，體育的大眾傳播等一系列傳播方式和手段，將體育教育訓練學覆蓋到各個領域，深入到大眾生活中去。

一、體育教育訓練學

人類誕生以來，就一直以體育運動提高身體素質，健康是人類生存發展的一個基本要素。強健的身體，充沛的精力是直接影響我們生活、工作質量的重要因素。因此，有關體育教育的發展和落實就顯得特別重要。體育教育訓練學就是通過對一系列的體育項目的發展，體育運動技能指導等方面的研究和總結，得出的一套有關體育運動全方位詳情的理論學科。

它是以現代教育教學理論和運動人體科學理論為基礎，研究體育教育與運動訓練的規律，為球類、田徑、體操等諸多體育運動項目的教學、訓練、科研與管理提供科學指導。

它的主要任務在于指導大眾如何通過體育活動達到育人和增進身心健康的目的，指導各個運動項目的技能戰術學習與教學訓練過程的組織實施，研究體育教育教學與運動訓練的基本特征及其發展規律。

體育教育訓練學正好可以教人們怎樣來增強體質，除此之外，它還能在心理角度上給學員帶去很大的鼓勵，指導大家從事自己所喜愛和擅長的運動，充分施展自己的才能，獲得飽滿的情感體驗，從而達到自我實現的心理滿足，增強自信心，自尊心和自豪感；人們可以通過體育鍛煉加強和同伴的接觸和合作，并得到積極的休息，使自己的身心得到有益的調節。

體育教育訓練學同時肩負著為國家培養高層次體育教育、運動訓練人才，例如劉翔，姚明等體育健將，有了這樣的人才資源就可以更好地開展體育事業，促進國際體育交流，增強世界體育地位。

二、體育傳播

體育傳播是人類以體育運動為媒介的一種傳播活動。傳播存在于體育得以實現的整個過程，是體育的功能得以發揮的必經之路。體育現象或者活動中午時無處不蘊含著傳播的現象或活動，可以說體育離不開傳播。

1964年東京奧運會首次實現衛星全球電視轉播賽事為標志，大眾傳播與體育運動的互動推動了以個人體質健康為目標的現代體育向大眾體育休閑娛樂產業為特征的后現代體育的演變和革命，由此開創了以體育傳播為本質特征的體育發展新紀元

體育的傳播活動在不同的傳播結構和過程中有著不同的表現形式和運行方式，發揮著不同層次的功能和作用，同時也就有著不同層次的內涵，并且隨著傳播層次的增加，其內涵也變得更加復雜，呈現多重交叉的特征。體育傳播的主要幾種方式是體育的自我傳播，體育的人際傳播，體育的組織傳播，體育的大眾傳播。

三、體育傳播在體育教育訓練學中發揮的作用

作為一個載體，體育傳播在體育教育訓練學的推廣和發展過程中的發揮的作用是功不可沒的。

體育教育訓練學意在普及大眾對于體育運動的正確認識和增加他們對體育運動的興趣，培養出出色的體育人才，加強國際體育交流，奠定國際體育地位。但是若缺少一條體育教育訓練學推廣有效的途徑，大眾對于體育運動知識也很難得到普及，因此，體育傳播就在這一點上起到了很大的作用。

體育傳播在推廣體育教育訓練學上不僅僅將自己的研究對象局限在體育運動的本身，還包括了與體育運動相關的一切傳播活動和傳播現象。如體育思想，知識，理論，規則與運動方法，手段，技能，技巧等的衍生和傳遞，也包括體育運動作為社會文化現象的傳遞。而上述這些傳播的方面正是體育教育訓練學的主要內容。

像體育的人際傳播，就是人們一個字的身體表現為媒介，向對方和同伴傳遞出自身攜帶的社會信息，如自己訓練有素的技能或優美的動作姿態等，同伴在接受這些信息時，要迅速做出回應以共同完成某項體育活動。這個過程就好比是某個體育教員再向其學生進行體育教育訓練，他所展示的一切都傳達著體育教育訓練學中普及大眾體育知識的觀點。

而體育的大眾傳播則是有一些專業化的群體憑借一定的機構和技術，通過技術手段把體育活動的信息制作成可以大量復制的符號結構物，向為數不多而又各不相同，分布廣泛的受眾進行的傳遞活動。例如體育賽事就是這種活動的一種大眾傳播的一種表現形式。2008年的北京奧運會就是通過這種形式向全世界的人民展示了中國的體育狀態和體育文化，這就是體育教育訓練學里邊所說的促進國際體育的交流。

總而言之，體育傳播在體育發展中的作用和意義已經越來越重要，同時在體育實踐過程中傳播活動和傳播規律所起到作用越來越明顯和不可忽略，因此而對體育教育訓練學的推廣和發展也起著更加重要的作用。

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