抓師德建設(shè) 促質(zhì)量提高

【關(guān)鍵詞】師德建設(shè) 提升質(zhì)量

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2012）07B-0028-01

多年來(lái)，我校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一大工程來(lái)抓，有效地促進(jìn)了我校教育的全面實(shí)施和教育質(zhì)量持續(xù)提高。“十一五”期間，我校在校生入學(xué)率和鞏固率年年保持在96%以上，中考成績(jī)名列全縣前茅。體育、藝術(shù)教育紅紅火火，連續(xù)八年獲得縣優(yōu)秀教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。教師參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，取得較好的成績(jī)：有一位教師獲得自治區(qū)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)并記個(gè)人二等功，有一位教師獲得自治區(qū)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)；有兩位教師參加自制教具活動(dòng)獲得自治區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

一、正確理解師德與教育質(zhì)量的關(guān)系

教師的職業(yè)道德水平與教育質(zhì)量緊密相關(guān)。教育質(zhì)量是學(xué)校賴以生存與發(fā)展的根本，任何一所優(yōu)秀的學(xué)校都有一支全身心撲在教育事業(yè)上的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍有愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，有高尚的道德情操，良好的道德行為。教師師德的垂范、人格魅力的影響、無(wú)私奉獻(xiàn)和開拓創(chuàng)新的精神，對(duì)于學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀起著任何說(shuō)教都無(wú)法代替的作用。因此，師德的建設(shè)首先要培養(yǎng)教師具有強(qiáng)烈的事業(yè)責(zé)任心，有追求卓越成績(jī)的上進(jìn)心，有對(duì)教育教學(xué)工作無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。讓他們盡可能淡化功利思想，不斤斤計(jì)較物質(zhì)享受，不迷戀于世俗浮華，一切以育人為上，以質(zhì)量為重，全心全意把知識(shí)、智慧、時(shí)間奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。

二、以“學(xué)先進(jìn)、樹典型、修師德、鑄師魂”活動(dòng)鑄造師德

我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為平臺(tái)，以“學(xué)先進(jìn)、樹典型、修師德、鑄師魂”為主題，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)、深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)我校教師教書育人的責(zé)任感和使命感，努力打造一支師德高尚、人民滿意的教師隊(duì)伍。

1.開展向“八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”、“玉林市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”黃業(yè)珍學(xué)習(xí)的主題活動(dòng)。組織全體教師以“三對(duì)照、三檢查”為活動(dòng)載體開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，一要對(duì)照對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，檢查自己是否能服從組織安排，安心本職工作；二要對(duì)照心系學(xué)生的教育情懷，檢查自己是否忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)；三要對(duì)照艱苦樸素，品行高潔的優(yōu)秀品德，檢查自己的師德是否過(guò)硬。

2.開展“學(xué)習(xí)雷鋒、踐行雷鋒精神，為人師表、奉獻(xiàn)敬業(yè)”主題實(shí)踐活動(dòng)。組織教師廣泛開展以“學(xué)習(xí)雷鋒，為人師表”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，著力弘揚(yáng)和實(shí)踐雷鋒的奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神，引導(dǎo)教師努力提高師德素養(yǎng)、專心教學(xué)、潛心育人，爭(zhēng)做人們滿意的好教師。

3.開展“感恩、盡職，樹師德師風(fēng)”主題活動(dòng)。以中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的召開為契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)、重溫中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)的輝煌歷程，樹立“感黨恩，跟黨走”堅(jiān)定信念，為黨的教育事業(yè)盡職盡責(zé)。深入開展“感恩教育”，組織教師通過(guò)感恩教育，感恩人民、感恩教育事業(yè)，明確自己作為光榮的人民教師，肩負(fù)著為人民培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任，要把對(duì)人民和事業(yè)的感恩之情提升到鍛造師德的境界，切實(shí)履行為人民服務(wù)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的高尚師德師風(fēng)。

三、采取三大措施提高教育質(zhì)量

一是全方位提高教師專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵(lì)、支持教師不斷“充電”，提高教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。支持教師參加各類學(xué)習(xí)，優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)；派教師外出觀摩優(yōu)質(zhì)課比賽，到一些名校考察學(xué)習(xí)，參加各類短期培訓(xùn)，有目的、有計(jì)劃地組織教師研讀系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)、現(xiàn)代科學(xué)史、哲學(xué)等著作，以適應(yīng)時(shí)代的要求。

二是大力優(yōu)化課堂教學(xué)，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。開展說(shuō)課活動(dòng)，實(shí)行集體備課，要求教師上精品課。采取行之有效的教法是課堂教學(xué)成功的關(guān)鍵，鼓勵(lì)教師大膽運(yùn)用問(wèn)題教學(xué)法、有效教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法、講練結(jié)合法、程序教學(xué)法等，做到靈活運(yùn)用，有機(jī)變換和結(jié)合，配以小黑板、掛圖、錄音錄像等方式，使教學(xué)生動(dòng)、形象、直觀，取得理想的效果。

三是鼓勵(lì)教師積極參加創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。要求全校教師努力按照《創(chuàng)新性課堂教學(xué)的基本要求》，在課堂氣氛、教學(xué)技巧上下工夫，引導(dǎo)、發(fā)掘、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與能力，達(dá)到創(chuàng)新學(xué)習(xí)的目的。每年舉行一次學(xué)科“創(chuàng)新示范課”，讓每個(gè)教師都有一試身手的機(jī)會(huì)，每個(gè)學(xué)期都向教師布置在教育教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新的任務(wù)，使每個(gè)教師的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力得到應(yīng)有的鍛煉和提高。開展群眾性科研活動(dòng)，增強(qiáng)“科研興校”意識(shí)，形成人人參與科研、個(gè)個(gè)重視創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)的局面。

時(shí)代要求教師必須進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。因此，我校要求教師要緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)發(fā)展的步伐，珍惜榮譽(yù)、再接再厲，以培養(yǎng)未來(lái)創(chuàng)新型人才為己任，以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的全面落實(shí)，以各項(xiàng)工作的實(shí)績(jī)來(lái)鞏固和擴(kuò)大教育教學(xué)成果。

（責(zé)編 馬超勤）