淺談培養小學生數學思維能力
2012-12-31 00:00:00葉新檢
科教導刊 2012年20期
摘 要 《小學數學課程標準》指出：“教師通過有效引導學生獨立思考、主動探索、合作交流，使學生理解和掌握基本的數學知識與技能、數學思想和方法，得到必要的數學思維訓練，獲得基本的數學活動經驗。”可見，運用小學生已有知識、技能，培養學生必要的數學思維是小學數學教學的重要理念之一，也是數學課堂教學的重要環節，應該貫穿于小學數學教學的整個過程當中。
關鍵詞 思維訓練 思維動機 思維脈絡 思維方法
中圖分類號：G424 文獻標識碼：A
