為全面了解和掌握我省醫院護理人員健康評估能力的現實水平,分析影響該能力的各種因素,本研究于2010年分別對江西省3所三級甲等醫院從事護理工作的護士進行了健康評估能力現況調查,現將結果報告如下。
資料與方法
調查對象:本調查對象為江西省人民醫院(簡稱“人民醫院”,下同)、南昌大學第一附屬醫院(簡稱“一附院”,下同)和南昌大學第二附屬醫院(簡稱“二附院”,下同)3所三級甲等醫院從事臨床一線的專業護理人員。采用分層隨機抽樣原則,分層的依據是調查對象的學歷、從業年限和職稱等。
調查內容:“護理人員健康評估能力測評量表”由研究者自選設計,具有較好的信度、效度[2]。問卷包括兩部分:第一部分為護理人員的一般信息(無記名方式),第二部分為護理人員的健康評估能力相關,共4個維度43個條目,其中一般信息占10個條目。調查者向被調查者說明研究目的和意義以及填寫規范注意事項,由被調查者自行填寫完全并及時收回。
質量控制對本次調查要求達到:①研究期間保持調查對象90%以上的應答率(依從性);②測評表采用客觀指標,以避免被調查者的回憶偏倚;③測評表答題平均時間控制在10~15分鐘;④及時收回測評表,并當場檢查有無漏項,如發現問題及時糾正。
結 果
不同類別護理人員健康評估能力情況,見表1。
影響健康評估能力的多因素分析,見表2。
討 論
本調查研究結果顯示,護理人員的健康評估能力達到良好以上水平,但護理人員最高分與最低分相差較大,表明個體間仍然存在較大差異;臨床護士的健康評估能力與年齡、工作年限、學歷、技術職稱以及所處科室無相關性。這可能與近些年專業院校以及醫院各部門對這方面比較重視,加強人員相關技術的培訓相關聯。從總體來看,有79.82%的護理人員達到合格,遠高于陳麗靜等報告的18.8%[7],表明三級甲等醫院整體護理素質較強。
通過對相關因素的分析,仍然有部分專業技術方面有待進一步提高。本次調查結果提示,“溝通技巧”、“處理評估過程中的突發事件”以及“身體評估的基本檢查方法”與工作年限有著密切相關,因此對剛參加工作或參加工作時間不長的護士應加強這方面的專業技術學習;專業技術院校就“身體評估的基本檢查方法”與“學習健康評估知識”強化學習和練