巧用學(xué)生解題中的錯(cuò)誤進(jìn)行思維訓(xùn)練
2012-12-31 00:00:00趙亮群
讀寫算·教研版 2012年7期
摘要：在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，無論是課堂上練習(xí)，還是課后作業(yè)，學(xué)生難免會(huì)出錯(cuò)，面對(duì)學(xué)生解題中的錯(cuò)誤，教師首先要充分聯(lián)想、深究、溝通知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，在引導(dǎo)學(xué)生識(shí)錯(cuò)的基礎(chǔ)上，多層次地處理問題，這對(duì)開發(fā)智力、開啟思維，提高學(xué)生思維能力是至關(guān)重要的。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；思維訓(xùn)練
中圖分類號(hào)：G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2012）07-163-01
