“有文采”是高考語文考試說明作文“發展等級”的要求之一,它除了指作文語言方面的“詞語生動,句式靈活,善于運用修辭手法”外,還要求語言“文句有意蘊”,即文章的語言不僅富有歷史知識、文化氣息,而且妙語連珠,富有哲理。
要做到這一點,可以從以下幾個方面入手去經營語言:
一、展示豐厚的文化知識
作文中,如果能夠準確恰當地運用中外歷史文化知識,不僅會讓人覺得作者文化歷史知識豐富,而且會使文章論證充分而有力,增加文章的文化意蘊。如:
“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲?!奔氉x古人的詩句,不禁感嘆先賢們細雨閑花般的寂寞,更加嘆息那種恬淡無聲的做人處世精神。君不見古往今來,有多少圣賢就有多少美麗的寂寞。王維“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是一種游子思鄉盼歸團聚的寂寞。晏殊的“無可奈何花落去,小園香徑獨徘徊”是一種逝者如斯閑愁幾許的寂寞。屈原被放逐,徘徊江邊,感到舉世皆濁,唯我獨清,是一種深刻醒世不屈不撓的寂寞。陳子昂登幽州臺,“前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下?!笔且环N無人理解懷才不遇的寂寞。李白“自古圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”是一種自我排遣不為五斗米折腰的寂寞。辛棄疾“把欄桿拍遍,無人會,登臨意”是一種憤世嫉俗覓求知音的寂寞?!都氂觊e花皆寂寞》
二、引用或化用詩詞名句
古典詩詞名句經過時代大浪的淘洗,具有很鮮明的表達效果。文章不可能字字珠璣,如果我們在寫作時恰當的引用一些閃著智慧光彩、蘊含著豐富思想內涵的名言警句,則能豐富文章的語言,增強文章的表達效果和文化底蘊,有“畫龍點睛”之妙。
三、巧用幽默使語言機智
詼諧幽默是一種高層次的智慧。作文中,在適當的時候調侃一下,或者幽他一默,不僅讓讀者開心一笑,還會使文章產生一種俏皮風趣的風格,顯得活潑機智。如:
人生仿佛什么都可以缺,缺吃少穿,不怕,困難只是暫時的,挺一挺腰板肚子依舊是圓的;缺錢少物,不怕,錢財乃身外之物,口袋裝進紙也撐得鼓鼓的??墒?,人生唯獨不能缺了一樣東西,千萬不能讓人叫你“高望重”。——《人生價值重在德》
四、描繪景物應飽含義理
描繪景物當然要對形、色、聲、味進行描寫,但也應在景物描寫中體現出思想和道理。這樣,遠比單純寫景有意蘊得多。如:
天空中不知什么時候飛起了風箏,寂寞的鳥兒圍著它盤旋,我伸出手遮擋夕陽刺入眼睛的光線,仿若明暗相間的幻象,想起這一路跌跌撞撞,忍不住眼淚灼熱地流淌下來。伍爾芙微笑著說:“讓我們記住共同走過的歲月,記住愛,記住時光?!薄队涀×魇诺臍q月》
五、敘寫生活應彰顯哲理
很多生活現象,其中都包含有生活哲理,會對我們產生有益的啟示。平時我們要觀察、體驗生活,從中發現哲理,用到作文中,會增加文章的深度。如:
獨自坐在空蕩蕩的天際下,于滾燙的開水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛極了咖啡,這又苦又甜的滋味品嘗,恍若一段長遠的人生旅途。故人對我說,要有最樸素的生活與最遙遠的夢想,話語在我輕輕的攪拌下傳入耳中。自出生以來,猶如這一壺白開水,單純無味。漸漸地,這咖啡色的粉末沖泡到其中,就變得有滋有味,在慢慢地品嘗中,我們學習生活。而一路走到今天,我們都不容易。——《咖啡一般的生活》
意蘊是什么?意蘊是一道伸向河里的若隱若現的彩虹,我們要讓它呈現出最美的一面。意蘊是罩著面紗的美人兒,我們要讓它挑起讀者灼熱的心火,燃燒讀者圣潔的靈魂。意蘊是白果樹尖那片飄舞多姿的黃葉,我們要讓它拾到手里化為一團黃金。意蘊是平靜的水面泛起的清圓的漣漪,我們要讓它永遠蕩漾在人類思想的心田。