淺談如何讓語言充滿文化意蘊

“有文采”是高考語文考試說明作文“發展等級”的要求之一，它除了指作文語言方面的“詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法”外，還要求語言“文句有意蘊”，即文章的語言不僅富有歷史知識、文化氣息，而且妙語連珠，富有哲理。

要做到這一點，可以從以下幾個方面入手去經營語言：

一、展示豐厚的文化知識

作文中，如果能夠準確恰當地運用中外歷史文化知識，不僅會讓人覺得作者文化歷史知識豐富，而且會使文章論證充分而有力，增加文章的文化意蘊。如：

“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！奔氉x古人的詩句，不禁感嘆先賢們細雨閑花般的寂寞，更加嘆息那種恬淡無聲的做人處世精神。君不見古往今來，有多少圣賢就有多少美麗的寂寞。王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”是一種游子思鄉盼歸團聚的寂寞。晏殊的“無可奈何花落去，小園香徑獨徘徊”是一種逝者如斯閑愁幾許的寂寞。屈原被放逐，徘徊江邊，感到舉世皆濁，唯我獨清，是一種深刻醒世不屈不撓的寂寞。陳子昂登幽州臺，“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下?！笔且环N無人理解懷才不遇的寂寞。李白“自古圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名”是一種自我排遣不為五斗米折腰的寂寞。辛棄疾“把欄桿拍遍，無人會，登臨意”是一種憤世嫉俗覓求知音的寂寞?！都氂觊e花皆寂寞》

二、引用或化用詩詞名句

古典詩詞名句經過時代大浪的淘洗，具有很鮮明的表達效果。文章不可能字字珠璣，如果我們在寫作時恰當的引用一些閃著智慧光彩、蘊含著豐富思想內涵的名言警句，則能豐富文章的語言，增強文章的表達效果和文化底蘊，有“畫龍點睛”之妙。

三、巧用幽默使語言機智

詼諧幽默是一種高層次的智慧。作文中，在適當的時候調侃一下，或者幽他一默，不僅讓讀者開心一笑，還會使文章產生一種俏皮風趣的風格，顯得活潑機智。如：

人生仿佛什么都可以缺，缺吃少穿，不怕，困難只是暫時的，挺一挺腰板肚子依舊是圓的；缺錢少物，不怕，錢財乃身外之物，口袋裝進紙也撐得鼓鼓的?？墒?，人生唯獨不能缺了一樣東西，千萬不能讓人叫你“高望重”。——《人生價值重在德》

四、描繪景物應飽含義理

描繪景物當然要對形、色、聲、味進行描寫，但也應在景物描寫中體現出思想和道理。這樣，遠比單純寫景有意蘊得多。如：

天空中不知什么時候飛起了風箏，寂寞的鳥兒圍著它盤旋，我伸出手遮擋夕陽刺入眼睛的光線，仿若明暗相間的幻象，想起這一路跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱地流淌下來。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光?！薄队涀×魇诺臍q月》

五、敘寫生活應彰顯哲理

很多生活現象，其中都包含有生活哲理，會對我們產生有益的啟示。平時我們要觀察、體驗生活，從中發現哲理，用到作文中，會增加文章的深度。如：

獨自坐在空蕩蕩的天際下，于滾燙的開水中我聞得一陣卡布其諾的香氣。我愛極了咖啡，這又苦又甜的滋味品嘗，恍若一段長遠的人生旅途。故人對我說，要有最樸素的生活與最遙遠的夢想，話語在我輕輕的攪拌下傳入耳中。自出生以來，猶如這一壺白開水，單純無味。漸漸地，這咖啡色的粉末沖泡到其中，就變得有滋有味，在慢慢地品嘗中，我們學習生活。而一路走到今天，我們都不容易。——《咖啡一般的生活》

意蘊是什么？意蘊是一道伸向河里的若隱若現的彩虹，我們要讓它呈現出最美的一面。意蘊是罩著面紗的美人兒，我們要讓它挑起讀者灼熱的心火，燃燒讀者圣潔的靈魂。意蘊是白果樹尖那片飄舞多姿的黃葉，我們要讓它拾到手里化為一團黃金。意蘊是平靜的水面泛起的清圓的漣漪，我們要讓它永遠蕩漾在人類思想的心田。