淺談初中化學(xué)實驗教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，通過實驗教學(xué)，不僅可以使學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)的化學(xué)知識，還能使學(xué)生掌握科學(xué)的認(rèn)識方法。在我國，如何在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中開展創(chuàng)新教育、拓展學(xué)生的創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已成為當(dāng)今中學(xué)素質(zhì)教育的中心。

化學(xué)實驗創(chuàng)新精神素質(zhì)教育化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)，通過實驗教學(xué)，不僅可以使學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)的化學(xué)知識，還能使學(xué)生掌握科學(xué)的認(rèn)識方法。著名化學(xué)家戴安邦教授評價化學(xué)實驗的一句名言：“化學(xué)實驗是實施全面的科學(xué)思維和素質(zhì)教育的最好場所”。在我國，如何在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中開展創(chuàng)新教育，拓展學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已成為當(dāng)今中學(xué)素質(zhì)教育的中心。在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中，只有改進(jìn)教學(xué)方法注重實驗的創(chuàng)新與探究，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。而化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實驗教學(xué)能為學(xué)生正確認(rèn)識事物及其變化規(guī)律提供實驗依據(jù)，又能培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神方面發(fā)揮其獨特的功能和作用。