班主任在班級管理中的“多心”

外來工子弟因為家庭等原因更需要老師的關愛。教育要面向全體學生，特別是需要幫助的學生。為了每一個學生的順利成長，為了外來務工子弟美好的明天，筆者用“多心”去工作，取得了比較好的效果。

1 要細心

細心發現問題，并及時解決。七年級的學生剛剛從小學進入中學，環境和身心都發生了很大的變化。特別對于從外地轉來的外來工子弟而言，如果不能較快地適應這種變化，勢必影響學習。所以，開學之初就格外留心學生的變化。果然，開學幾天后，就發現了一個有些特別的學生。他整天陰沉著一張臉，上課神思恍惚，作業很少按時上交。下課時他不跟其他同學交往，獨來獨往。他就是小楊，剛剛從外地轉來我校。于是，事不宜遲，我在小楊又一次欠交作業時，專門找了他來談心。從他口中，我了解到了他整天“陰天”的原委。原來，小楊的父母由于感情不和剛剛離了婚。爸爸在斗門的一個工廠上班，為了讓小楊就讀我校，他們在學校附近租了一間房，而他的爸爸則晚上才能回來。這些讓第一次遠離家門的小楊深感懊惱，倍感孤獨。我因勢利導，告訴他：父母的事情他沒辦法改變，父母對他的愛也不會改變。鼓勵他大膽地跟我們班的同學交朋友，課后一起聊聊學習和自己的一些看法。另外，還鼓勵他一定要振作，要自強，相信通過自己的努力學習一定會改變自己的未來，從而讓父母以自己為榮，讓學校以他為傲。經過了這次談心后，我欣喜地發現小楊的心情“由陰轉晴”了，上課時會積極舉手，下課時他跟同學談笑風生，變成了一個十足的陽光男孩！由此，我深深地體會到一個老師的細心是多么的重要，它甚至可以改變一個學生的命運。

2 要有耐心

教育是一場持久戰，具有反復性和艱巨性。任何問題學生或事情都不可能在一夜之間變得完美無缺。所以，選擇了做老師就一定要有耐心。在開學一段時間后，我們班上大部分的事情都慢慢地步入了正軌，但是在值日衛生上我發現了問題。好些學生輪到自己值日時總是比別人慢來，找借口不掃地，課間也不及時擦黑板。面對這種現象，我不露聲色地做了一個調查，發現不喜歡衛生值日的學生大部分都是跟著爺爺奶奶住的，爸媽長期不在家，造成了老人對小孩的驕縱，同時也養成了他們不愛勞動的缺點。為此，我專門召開了一次主題班會，題目就叫《勞動最光榮》。在班會召開的前一周時間里，就叫同學們先去收集一些跟勞動有關的故事、名言、警句或歌曲。當一切就緒后，班會如期召開了，是由自告奮勇的兩個同學主持的。班會首先在嘹亮的《勞動最光榮》中開始。然后，同學們一個個上臺跟大家分享自己收集到的資料，大伙兒聽得興致盎然。然后，同學們推選班上的勞動積極分子并發言。最后，全班同學一起放聲朗讀《八榮八恥》。班會在熱烈的掌聲中結束。班會后，事情開始慢慢地發生變化：黑板在上課前總是干干凈凈的，衛生值日的同學象比賽似的把包干區一早就掃好了……同樣一件事情，假如在最初發現問題之后不問青紅皂白，一頓疾風驟雨的批評之后又會是怎樣的一個結果呢？我想答案是：欲速則不達！

3 要有信心

對自己要充滿信心，對學生更加要充滿信心，哪怕是再調皮搗蛋的學生都有其可愛的一面。好些成績差的學生其實是聰明的，只是學習態度不好，態度決定一切。因為本地近海，盛產海鮮，很多學生家長都在做海鮮生意，早出晚歸，忙得顧不上孩子的學習和生活。所以，這直接導致了一部分孩子的成績不好。更甚的是，這些學生都有一個想法：學不學都一樣，還不如早點退學做海鮮生意幫爸媽賺錢。因為看不到學習的希望，他們的學習沒有積極性。我班就有這樣一個學生，他叫小謝，我經常找他談心，告訴他：人一定要有高遠的志向，而不要鼠目寸光。這是一種積極的心理暗示，這讓他對自己產生了信心。我還在班級管理上委與重任，有意鼓勵他參加各種比賽并取得了好成績。當然，還有一點也很重要，就是跟家長溝通。只有跟家長合作，取得共識，學校的教育才能發揮出最大的作用。事實證明，現在的小謝已經是一個品學兼優的學生了。

班級里的事情瑣碎又復雜，學生們來自全國各地，風俗習慣，性格愛好各不相同。但是，經過我們師生的共同努力，我們班很快就進入正常的軌道了。同學們互相幫助，積極進取，在每周的文明班評比中，必然有我們班的份，在學校運動會中，我們班取得了總分第一的好成績……

對于一個人民教師來說，要想教好每一個學生，細心很重要，耐心很重要，信心也很重要。這么“多心”，其實，都是老師的一顆愛心。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，老師就是用這份無私的愛默默地滋潤孩子們的心田，讓那些躁動的、迷茫的心靈靜靜地接受愛的陽光雨露，為他們播撒希望的種子，為他們的茁壯成長保駕護航。