去偽求真 科學為舵

小學數學教學中，首先應抓好知識基礎。而這一知識基礎，不僅是停留在正確這一層面上，最主要的應該是考慮它的縱向延展性及應用性。因此，我們關注知識去偽求真的同時，更應以科學為舵，始終不忘堅持教學的“科學性”和“科學精神”的滲透，為學生鋪好數學學習之路上的每一塊知識基石，為他們的知識發展、思維發展、解決問題及應用能力的提升保駕護航。