從高考地理綜合題談學生有效得分能力的提高

近兩年廣東文綜地理試題難度都中偏易，2011年全省平均分接近63分，其中選擇題得分較高，區分度不大；綜合題看似容易，但得分不高。文綜地理綜合題占56分，比歷史、政治多4分。因此，把握、分析近兩年廣東高考命題特別是綜合題的特點，提高復習效率，培養學生有效得分能力，是提高2012年考生成績的有效途徑。

一、近兩年廣東文綜地理綜合題的命題特點對教師命題的要求

練習、測試是備考的重要環節，是培養和提高學生得分能力的有效途徑；近兩年廣東文綜地理綜合題的命題特點對教師命題有較高的要求。

1． 試題命制嚴格遵守《考試大綱》。

近兩年文綜地理試題中，每一小題考查的知識點都能在考綱中找到考點。這就要求教師在命制綜合題時，要嚴格按照大綱要求，根據考點命題，偏題、怪題、難題、考綱沒有要求的題目堅決不要。

2． 試題命制體現地理學科的綜合性。

近兩年文綜地理試題中，區域地理、自然地理、人文地理的整合在試題中體現得淋漓盡致。這就要求教師在命制綜合題，特別是比較大型的考試題目時，要以區域地理為載體，整合自然地理、人文地理的相關內容，自然地理著重考查自然環境要素的時空演變規律，解釋各種地理現象的成因，包括氣候的特點、成因；地貌的成因、特點；河流水文特征；土壤、生物與自然帶分布原因；主要自然災害的成因、時空變化等。人文地理著重考查人文要素的整體分析和典型案例的應用，包括資源和能源分布特點；工業、農業的地域類型和區位因素；交通運輸方式和發展趨勢；城市和城市化發展；人口與環境問題；國土整治與可持續發展對策等。

3． 試題有別于其他省份的文綜地理綜合題。

近兩年廣東文綜地理綜合題跟其他省份的題目有很大的不同，主要表現為：廣東題目難度較低；填空題以簡答題為主，答案簡明扼要；答案對考生用地理術語的表述要求較高；對考生地理探究性學習能力的考核較為明顯。這就要求教師在命制綜合題時，要降低難度，不能照搬其他省份難度較大的綜合題，不能大量命制論述性質的綜合題。設問內容、角度等要根據廣東高考題的要求，答案組織要求準確、科學、嚴謹、簡明扼要、體現地理專業術語。適當命制探究能力考查的題目。

二、 近兩年廣東文綜地理綜合題對學生答題的要求

1． 細心審題。

審題對解答地理試題特別是綜合題非常重要，能否審好題，是答好綜合題的先決條件。例如，2010年41(1)該市2005年最主要的土地利用類型是 ，1990～2005年變化幅度最大的土地利用類型是 。該市主要的自然帶類型是 。題目考查本來很基礎，但考生沒有認真審題，沒有看清楚“土地利用類型”“自然帶類型”等字眼，導致失分；2011年40（1）2011年6月8日，三個國家的首都，白晝最長的是 ，正午太陽高度角最大的是 。題目考查本來也很基礎，但相當部分考生沒有認真審題，沒有看清楚“三個國家的首都”的字眼，用國家名回答，導致白白丟分。這就要求學生在平時做題時要養成認真審題的習慣，一要細審題干，包括文字、數字、圖例、比例尺、注記、圖形等；二要細審問題，包括問題的角度、限制性條件、所屬的知識范圍等。力求從提供材料與問題的內在聯系中找到突破口。從而提高答題準確率。

2． 表述專業。

高考地理綜合題的答案有其專業的語言表述，如果考生的表述不專業，將很難得分。例如，2011年40（5）20世紀60年代，法國的人口、產業高度集中于巴黎，巴黎與周邊地區發展差異大。對此，法國實施了以均衡化發展為目標的政策，分析其可能采取的措施。答案：①實施產業轉移；②建設衛星城；③完善交通等基礎設施；④扶持周邊地區發展；⑤引導人口外遷。考生在答題時一定要用“實施產業轉移”“建設衛星城”“完善交通等基礎設施”等專業的語言表述。這就要求學生在答題時要以題意為中心，輻射出所對應的地理概念、地理現象、地理規律、地理原理和區域案例，要用準確的、科學的、嚴謹的地理專業術語解釋、說明、分析、歸納，切不可用生活用語替代，否則表達的意思就不夠力度、不能到位。