高校實驗室建設與管理

摘 要:本文介紹了實驗室管理的內容，闡述了實驗室在人才培養中的地位和作用，實驗室的特點以及當前高校實驗室管理存在的普遍問題，并系統地提出了加強實驗室管理可行的主要措施。

關鍵詞:實驗室 管理 人才培養

中圖分類號:G420文獻標識碼:A文章編號:1673-9795(2012)03(a)-0227-01

高校實驗室是從事實驗教學、科學研究、技術開發和學術交流的重要場所，是培養人才創新思維和創新能力的重要基地。實驗室建設是高校建設的重要組成部分，與圖書館、信息網絡統稱新時期高校建設的三支柱，實驗室建設和管理水平是反映高校綜合實力的重要標志。因此，為推動高校對外學術交流，提高我國高校國際知名度，必須加強國際化高校實驗室建設與管理。

1 高校實驗室的特點及存在問題

高等學校擁有眾多的各種類型的實驗室(如國家重點實驗室，教育部重點實驗室，省部、地方重點實驗室，基礎課實驗室，專業課實驗室，學生創新實驗室等等)，功能齊全，設備精良，承擔著繁重的科研和教學任務。

近幾年來，高校辦學規模不斷擴大，學校實驗室也在不斷擴建和興建，實驗室規模的擴大，實驗儀器和設施的增多，實驗項目的增加，學生人數的增加，學生使用實驗室的累積開放時間和實驗室使用效率不斷增加，實驗室管理問題變得更為突出。

歸納起來，高校實驗室具有如下特點:

(1)實驗室多、分散，相對獨立，管理難度大。

(2)實驗室功能全，設備精良，擁有大批貴重精密儀器。

(3)實驗室使用著大量的化學藥品、各種氣體鋼瓶和存有多種易燃、易爆、有毒物質甚至是劇毒物品。

(4)實驗的類別及項目多，實驗條件復雜。

(5)實驗過程產生的“三廢”物質，過期或失效試劑、藥品的處理構成了環境的污染。實驗室實際上已成為一種不可忽視的污染源。

(6)實驗室使用頻繁，人員集中且流動性大。

2 大學實驗室建設與管理理念

現代化實驗室建設與管理，主要是學習國外先進的實驗室建設設計理念和管理經驗。

(1)開放式管理，人性化服務。

開放式管理，大學的任何工作人員均可到任何實驗室免費使用通用的儀器設備，實驗室有嚴格的管理規定，規范的操作程序和工作流程，以及儀器使用管理規定和使用登記制度。

(2)實驗室儀器設備的擺放與管理，主要考慮可提供人性化服務，工作人員可順手從左邊提取試劑加注到右邊的儀器或試管內，順手使用儀器開機或關機，工作十分方便，工作效率顯然提高。實驗室按照功能劃分，技術人員除協助實驗人員工作外，主要負責實驗室的安全，防范事故。

(3)實驗設備、技術。

①設備配置系統，安全以人為本實驗室多為綜合性，根據工作需要和功能發展添置必須儀器，但減少了重復購置，總體上節約了經費。實驗工作臺均為組合式，易變型，易換，水、電、氣等管道均在實驗工作臺內安裝，防止了操作引發的火災和氣體泄露事故，以人為本，安全第一。

②隨著是先進技術和方法傳入到實驗室，而無需外出學習或搜集情報信息，我們掌握了一流的現成技術，用低廉的試劑費和儀器設備測試費換取了高額的技術引進費。

3 高校實驗室管理的思考與對策

(1)根據學校經濟建設規劃和目標，組建綜合性、系統化、功能齊全的大型開放式實驗室。

(2)根據學校教育和科學發展的需要，組建功能性綜合實驗室，避免各學科門類之間和各單位學科之間的重復建設造成的經費浪費和大型儀器設備的閑置。

(3)可根據重點學科建設布局集中人力、物力建設功能性綜合實驗室，大力提倡和推行集大型設備、共用設備的中心儀器室建設。

(4)實驗室的各項安全管理制度是實驗室安全的基本保證，在制定安全管理規章制度的過程中，要體現:“以人為本、安全第一”的基本原則。實驗室的管理制度包括:設備安全用電的要求，實驗安全用水的要求，實驗室防火防盜的要求，儀器設備的操作規程，易燃易爆危險物品、化學試劑、放射源及放射性樣品的使用與管理，意外事故的處理方案及急救措施，“三廢”物質的處理以及放射性樣品殘存物處理等。

應特別強調做好以下工作:

(1)各學校應作出明確規定:要求各類實驗室安全規章制度必須上墻，進入實驗室的每一個學生和實驗人員必須嚴格遵守制度。

(2)建立、健全安全管理體制，明確安全責任。

(3)加強安全、環保教育。

(4)教育和培養學生和實驗室工作人員要有災害風險意識，提高自救、互救、應急處理和逃生的能力。

(5)加大化學試劑管理及“三廢”處理力度。對其存放地要有專業人員專門負責，嚴加管理。

4 結語

高校實驗室是進行實驗教學和開展科研工作的重要基地，不僅關系到校園師生的安全還影響著社會的安寧和環境污染。

(1)高校實驗室的管理要體現以人為本，預防為主，依法整治。要有災害風險意識和自救能力，要在人、財、物上得到支持和保障，依法按章搞好安全管理。

(2)高校實驗室使用頻繁，人員集中且流動性大。實驗室管理對保障教學、科研順利進行，有著非常重要的意義，是一項要不斷完善、常抓不懈的基礎性工作。也是校園管理工作的重要部分。

(3)高校實驗室管理人員要不斷學習，總結經驗，努力提高自身的業務水平和管理能力。

①作者簡介:李巖(1958，5，6):女，遼寧省大連市，高級實驗師，大專，研究方向:醫學微生物。