淺談新時期大學(xué)生愛國主義教育

摘 要：愛國主義是調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的政治原則、道德要求和法律規(guī)范，同時也是民族精神的核心，包含著情感、思想和行為三個基本方面。大學(xué)中的愛國主義教育一直是德育教育的重要內(nèi)容。愛國主義教育必須引導(dǎo)大學(xué)生知國、愛國、報國，準(zhǔn)確把握當(dāng)前大學(xué)生思想、生活、學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，有針對性地加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育，著力培養(yǎng)青年投身祖國建設(shè)的雄心壯志和努力學(xué)習(xí)的積極行動。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；愛國主義教育；新時期

[中圖分類號]：G641 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-14-0188-01

中華民族有著源遠(yuǎn)流長的愛國主義傳統(tǒng)，它是自古至今貫穿在中華民族精神中的一根主線，是中華民族精神的核心。我國的思想教育中是以愛國主義為整個思想教育的核心的，這也是我們進(jìn)行思想教育工作的基本知道方針，是建設(shè)符合中國國情的社會主義建設(shè)的動力源泉。愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚情感，是葉落歸根的那種發(fā)自于血脈和種族的歸屬感、彼此相依相存。我國自從有歷史發(fā)展至今，中華民族一直以來的向心力逐漸形以愛國主義為根本的不屈不撓、團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)、奮進(jìn)向上的優(yōu)秀民族情懷。這種情懷，不但源遠(yuǎn)流長，而且博大精深，包涵著極為豐富的內(nèi)容。在歷史的長河中，它總是緊隨著時代的進(jìn)步而與時俱進(jìn)、不斷發(fā)展。我國社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)今階段，我們優(yōu)秀的愛國主義情懷主要體現(xiàn)在發(fā)揚(yáng)民族精神和時代精神，努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)改革，為建設(shè)和發(fā)展有中國特色社會主義而奮不顧身，堅(jiān)決捍衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，為完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)而奮斗不息。

當(dāng)代大學(xué)生是未來中國社會的中流砥柱，培養(yǎng)他們的愛國主義精神，是永恒的主題。 愛國主義是在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上，立報國之志、學(xué)報國之才、踐報國之行。加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育的途徑有以下幾個方面：

一、豐富大學(xué)生愛國主義知識。知國才能愛國，“知其深”才能“愛之切”。愛國主義教育的關(guān)鍵就是通過各種有效途徑，幫助大學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，以此使大學(xué)生珍視自己祖國的歷史。

幫助大學(xué)生了解祖國的途徑很多。首先課堂教學(xué)是主渠道。通過《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等有關(guān)課程的課堂教學(xué)，向大學(xué)生們正面灌輸馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)和方法。再通過講述老一輩革命家的奮斗歷程，激發(fā)學(xué)生奮斗精神，讓廣大青年學(xué)生了解中國的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，讓他們在了解歷史，了解國情和了解我們黨的過程中，產(chǎn)生愛國主義思想和樹立愛國主義意志。其次充分發(fā)揮各種媒體的功能，介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設(shè)成就。再次，在校園中，結(jié)合班會、團(tuán)課等進(jìn)行國情教育，指導(dǎo)大學(xué)生開展社會調(diào)查，使大學(xué)生親身感受祖國建設(shè)的飛速發(fā)展等等。

二、增強(qiáng)大學(xué)生愛國主義情感。情感是愛國主義的基礎(chǔ)。熱愛祖國是人們對自己的國家一種發(fā)自內(nèi)心的感悟是源于血脈相連的一種情緒的奔瀉，作為一個中國人我們堅(jiān)信要與祖國同榮辱、共命運(yùn)。時刻為社會主義建設(shè)事業(yè)的奮斗而做準(zhǔn)備。這種具體的情感要使得大學(xué)生們感同身受，要讓他們與具體的人和事件想聯(lián)系、壯麗的山川，宏偉的建筑、團(tuán)結(jié)而向心的勞動場景。使學(xué)生在日常生活中，能隨時隨處受到愛國主義思想和精神的感染、熏陶。例如學(xué)校可以積極組織課外活動，進(jìn)行些旅游教，多讓大學(xué)生們接觸和親眼看到我國現(xiàn)代化建設(shè)的新容，多用與實(shí)踐相結(jié)合的方式讓他們自身去發(fā)現(xiàn)和去感悟。同時，要依興趣進(jìn)行引導(dǎo)進(jìn)行潛移默化式的教育。多從他們喜聞樂見的方式入手，幫助他們客觀地分析我國近代所以落后的原因和未來美好的前景，并且激勵他們刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神。

三、培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義思想。愛國主義思想是愛國主義的靈魂，是愛國主義情感的升華。愛國是一個人內(nèi)心深處樸素的自發(fā)情感，我們必須先認(rèn)識我們面臨的局勢，以專題講座和看教學(xué)片作為輔助手段。內(nèi)容可以是有關(guān)法律、地理、歷史、文化等方面的，這樣就可以盡可能多利用愛國主義教育的資源培養(yǎng)大學(xué)生們愛國主義的思想和認(rèn)識。另外，教育、引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，應(yīng)該如何理智愛國，牢固樹立愛國主義思想，培養(yǎng)愛國主義情懷。

四、引導(dǎo)大學(xué)生愛國主義行為。建設(shè)具有中國特色的社會主義，是一項(xiàng)宏偉的、艱巨的任務(wù)。知識分子作為工人階級隊(duì)伍中主要從事腦力勞動的一部分，在社會主義建設(shè)中發(fā)揮著不可替代的重要使命和作用，肩負(fù)的重任和國家人民的殷切期望，承擔(dān)著重大的社會責(zé)任。歷史上，中國知識分子尤其是青年以他們高尚的氣節(jié)、過人的知識、銳意進(jìn)取的精神和敢于沖破陳腐和落后觀念的膽識，在史冊上留下了千古佳話。現(xiàn)今中國，青年知識分子將挑起國家建設(shè)的重?fù)?dān)，很大程度上關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。胡錦濤總書記在紀(jì)念中國共青團(tuán)成立90周年大會上發(fā)表的重要講話，特別向廣大青年提出了五點(diǎn)希望：要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持艱苦奮斗，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持高尚品行。五點(diǎn)希望思想深刻，內(nèi)涵豐富，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。作為新時代的大學(xué)生，要踐行好胡總書記的“五四”講話精神，踐行社會主義核心價值體系，做中國特色社會主義建設(shè)的接班人。

古有言：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。大學(xué)生要身體力行，報效祖國，把愛國熱情轉(zhuǎn)化為堅(jiān)守崗位的動力，做好本職工作，在自己的崗位上踏實(shí)勤懇地創(chuàng)造社會價值，這才是最好的愛國方式。通過廣泛開展社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生深入了解國情、鄉(xiāng)情和民情，找到自己在社會中的位置，增強(qiáng)其社會責(zé)任感和歷史使命感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

愛國主義是一個國家、一個民族凝聚人民的重要思想基礎(chǔ)和不斷追求進(jìn)步的強(qiáng)大精神動力。它有著鮮明的時代特點(diǎn)，它總是隨著時代的前進(jìn)和歷史的進(jìn)步而不斷豐富內(nèi)容，向人民提出新的要求。當(dāng)代大學(xué)生是支撐起未來國家脊梁的人，所以，更要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，做到學(xué)有所成；更要提高思想水平，了解國情，將來把所學(xué)知識投入社會主義建設(shè)事業(yè)中，做到學(xué)有所用，報效祖國。

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