淺談新時期大學生愛國主義教育

摘 要：愛國主義是調節個人與祖國關系的政治原則、道德要求和法律規范，同時也是民族精神的核心，包含著情感、思想和行為三個基本方面。大學中的愛國主義教育一直是德育教育的重要內容。愛國主義教育必須引導大學生知國、愛國、報國，準確把握當前大學生思想、生活、學習的特點，有針對性地加強大學生愛國主義教育，著力培養青年投身祖國建設的雄心壯志和努力學習的積極行動。

關鍵詞：大學生；愛國主義教育；新時期

[中圖分類號]：G641 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-14-0188-01

中華民族有著源遠流長的愛國主義傳統，它是自古至今貫穿在中華民族精神中的一根主線，是中華民族精神的核心。我國的思想教育中是以愛國主義為整個思想教育的核心的，這也是我們進行思想教育工作的基本知道方針，是建設符合中國國情的社會主義建設的動力源泉。愛國主義體現了人民群眾對自己祖國的深厚情感，是葉落歸根的那種發自于血脈和種族的歸屬感、彼此相依相存。我國自從有歷史發展至今，中華民族一直以來的向心力逐漸形以愛國主義為根本的不屈不撓、團結頑強、奮進向上的優秀民族情懷。這種情懷，不但源遠流長，而且博大精深，包涵著極為豐富的內容。在歷史的長河中，它總是緊隨著時代的進步而與時俱進、不斷發展。我國社會主義經濟發展現今階段，我們優秀的愛國主義情懷主要體現在發揚民族精神和時代精神，努力進行經濟建設和經濟改革，為建設和發展有中國特色社會主義而奮不顧身，堅決捍衛社會主義現代化事業，為完成祖國的統一大業而奮斗不息。

當代大學生是未來中國社會的中流砥柱，培養他們的愛國主義精神，是永恒的主題。 愛國主義是在知祖國、愛祖國的基礎上，立報國之志、學報國之才、踐報國之行。加強大學生愛國主義教育的途徑有以下幾個方面：

一、豐富大學生愛國主義知識。知國才能愛國，“知其深”才能“愛之切”。愛國主義教育的關鍵就是通過各種有效途徑，幫助大學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，以此使大學生珍視自己祖國的歷史。

幫助大學生了解祖國的途徑很多。首先課堂教學是主渠道。通過《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《思想道德修養與法律基礎》等有關課程的課堂教學，向大學生們正面灌輸馬克思主義的基本立場、觀點和方法。再通過講述老一輩革命家的奮斗歷程，激發學生奮斗精神，讓廣大青年學生了解中國的經驗與教訓，讓他們在了解歷史，了解國情和了解我們黨的過程中，產生愛國主義思想和樹立愛國主義意志。其次充分發揮各種媒體的功能，介紹祖國的光輝歷史和改革開放以來的偉大建設成就。再次，在校園中，結合班會、團課等進行國情教育，指導大學生開展社會調查，使大學生親身感受祖國建設的飛速發展等等。

二、增強大學生愛國主義情感。情感是愛國主義的基礎。熱愛祖國是人們對自己的國家一種發自內心的感悟是源于血脈相連的一種情緒的奔瀉，作為一個中國人我們堅信要與祖國同榮辱、共命運。時刻為社會主義建設事業的奮斗而做準備。這種具體的情感要使得大學生們感同身受，要讓他們與具體的人和事件想聯系、壯麗的山川，宏偉的建筑、團結而向心的勞動場景。使學生在日常生活中，能隨時隨處受到愛國主義思想和精神的感染、熏陶。例如學校可以積極組織課外活動，進行些旅游教，多讓大學生們接觸和親眼看到我國現代化建設的新容，多用與實踐相結合的方式讓他們自身去發現和去感悟。同時，要依興趣進行引導進行潛移默化式的教育。多從他們喜聞樂見的方式入手，幫助他們客觀地分析我國近代所以落后的原因和未來美好的前景，并且激勵他們刻苦學習、發憤圖強的精神。

三、培養大學生愛國主義思想。愛國主義思想是愛國主義的靈魂，是愛國主義情感的升華。愛國是一個人內心深處樸素的自發情感，我們必須先認識我們面臨的局勢，以專題講座和看教學片作為輔助手段。內容可以是有關法律、地理、歷史、文化等方面的，這樣就可以盡可能多利用愛國主義教育的資源培養大學生們愛國主義的思想和認識。另外，教育、引導大學生正確認識全球經濟一體化的今天，應該如何理智愛國，牢固樹立愛國主義思想，培養愛國主義情懷。

四、引導大學生愛國主義行為。建設具有中國特色的社會主義，是一項宏偉的、艱巨的任務。知識分子作為工人階級隊伍中主要從事腦力勞動的一部分，在社會主義建設中發揮著不可替代的重要使命和作用，肩負的重任和國家人民的殷切期望，承擔著重大的社會責任。歷史上，中國知識分子尤其是青年以他們高尚的氣節、過人的知識、銳意進取的精神和敢于沖破陳腐和落后觀念的膽識，在史冊上留下了千古佳話。現今中國，青年知識分子將挑起國家建設的重擔，很大程度上關系到國家的前途和命運。胡錦濤總書記在紀念中國共青團成立90周年大會上發表的重要講話，特別向廣大青年提出了五點希望：要堅持遠大理想，堅持刻苦學習，堅持艱苦奮斗，堅持開拓創新，堅持高尚品行。五點希望思想深刻，內涵豐富，發人深省，催人奮進。作為新時代的大學生，要踐行好胡總書記的“五四”講話精神，踐行社會主義核心價值體系，做中國特色社會主義建設的接班人。

古有言：少年興則國興，少年強則國強。大學生要身體力行，報效祖國，把愛國熱情轉化為堅守崗位的動力，做好本職工作，在自己的崗位上踏實勤懇地創造社會價值，這才是最好的愛國方式。通過廣泛開展社會實踐活動，引導學生深入了解國情、鄉情和民情，找到自己在社會中的位置，增強其社會責任感和歷史使命感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

愛國主義是一個國家、一個民族凝聚人民的重要思想基礎和不斷追求進步的強大精神動力。它有著鮮明的時代特點，它總是隨著時代的前進和歷史的進步而不斷豐富內容，向人民提出新的要求。當代大學生是支撐起未來國家脊梁的人，所以，更要學習好專業知識，做到學有所成；更要提高思想水平，了解國情，將來把所學知識投入社會主義建設事業中，做到學有所用，報效祖國。

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