關于我國籃球訓練體制改革的研究

摘 要：本文闡明了我國籃球訓練體制的形成與現狀，揭露了我國籃球訓練制度的優與劣。經過和美國籃球訓練體制比較后，利用美國籃球訓練體制的長處，探索我國籃球訓練制度變革的應對之策。

關鍵詞：籃球；訓練體制；改革；研究

[中圖分類號]：G841 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139(2012)-14-0224-01

引言

自改革開放以來，由于市場經濟體制的逐漸確立，體育產業面向和走向市場以及將產業化定為發展方向，成為了體育事業發展的最終選擇。隨著改革開放的進行，為我國籃球產業再創新高營造了很好的社會氛圍，它打破了以往計劃經濟制度下建立的傳統思維與原有體系、制度形式的枷鎖。我國籃球傳統的訓練機制在計劃經濟階段為我國籃球事業做出了相當大的貢獻，然而，隨著經濟制度的變革，在籃球機制變革中，我國傳統的籃球訓練機制會遭受到較大的考驗。對于所碰到的問題，怎樣去處理為關鍵。我國籃球訓練機制怎樣改革，對我國籃球訓練機制的變革進行分析，有著較強的理論與現實意義。

一、我國籃球訓練機制現狀的調查和研究

（1）訓練管理體制

改革開放以后，政府職能體制的改變使得體育體制需做出相應的改變。尤其是當我國的市場經濟確立以后，籃球訓練機制逐漸轉向社會化和產業化的管理方式，大大提高了社會各行業成立高水準籃球隊的積極性，我國籃球訓練制度變革也實現了飛速的進步。

（2）后備人才的培訓

我國籃球后備人才的鍛煉是依照由體委管理的體育學校或體校為基礎來訓練各個年齡段與給級別水準的運動員，且包含有各省和體工隊培育的籃球運動員。即：在計劃經濟時期，國家用較少投入，訓練出高水準運動員的模式。目前，由于我國經濟制度的變革，對“舉國體制”影響最嚴重是需面對進入市場經濟后資金來源減少的境地。日益增多的體育組織與運動隊資金消耗使得政府財政很難繼續堅持下去。某些省份受到了奧運和全運戰略思維的影響，為便于聚集緊張的人力、財力及物力資源，鍛煉重心向優勢項目上偏移，把投資高、產出低、效益少的很多項目去掉，籃球即是其中一項。

當前，中國籃球資源日益貧瘠，培養人才的氛圍也逐漸變淡，籃球金字塔的底端面臨著被掏空的窘境。在過去二十年間的中國籃球水平出現了大幅度的下滑。導致中國籃球水準下滑的原因有很多，基礎不牢靠、人才更新速度緩慢以及后繼無人從來都是制約中國籃球進一步發展的關鍵所在。

（3）我國籃球實行科學化訓練的水準

籃球的科學化培訓不屬于運動員自身的問題，而在于教練員是否有科研思維與能力的問題。訓練質量的優劣，和訓練是否科學直接相關。成績良好的教練員，其科研意識往往很強，其是參與者而不是簡單的旁觀者，主動去找相關科研人員的協助。但某些教練在科研思維、能力與吸收新知識等方面都要遜色一些，通常有吃老本的想法，對籃球未來的發展思考不足。經過和很多專家訪談后，他們一直覺得，在我國的籃球教練員當中，“學院派”與“實踐派”未充分地互相溝通，逐漸有了“訓練者不研究，研究者不訓練”的怪象，這同樣是導致我國籃球訓練科學化水準偏低的直接因素。

二、中美籃球訓練機制的對比

（1）我國在管理機制上的優與劣

美國籃球的管理方式明顯是在市場經濟制度下形成的，它并不依靠政府的資金支持，而是具有自身鮮明特色的管理組織，具備強大的“自我造血”能力。不同管理級別組織的分工非常清晰，組織機構也很完善。和其相比較，我國籃球運動管理中心的成立是我國體育制度變革的非常重要措施，是當前中國籃球的特別管理形式，其也為現階段我國籃球機制變革的特定結果，對目前管理和促進我國籃球運動在變動中進步是非常有利的。然而，由于我國經濟政治制度變革力度的不斷加強，在新、舊制度的交替中，很多政府機構的思想還未徹底地從我國傳統的經濟與政治的運作體制中改變過來，所以，凸顯了制度溝通方面的不通暢，體制不完善及運行不合乎要求的不足。企業與體委及籃球管理中心相互間的矛盾變得不可調和。

（2）我國高水平籃球運動后備人才培訓的優與劣

我國籃球的運動員培養模式采用的是傳統的培訓機制，運動員源于青年隊及省或市體校，此為集中訓練方式，優點是方便管理，投入相對較少。缺點是導致籃球運動員早早地就遠離了文化教育，對他們想要更進一層地提升技戰術水準或是退役以后的發展均有著消極的作用。然而美國培養籃球運動后備運動員最明顯的特征就是普及，從小學時候起就使兒童受到高水平籃球技術的影響，而后進入中學直至大學，最后入選美國最高水平聯賽的NBA，該過程呈現出“金字塔”形。美國高水準的籃球人才幾乎均源自于各個高校，他們的競賽體育是成立在學校籃球教育基礎之上的，為相同體制與相同軌道的相異階段及相異層次。

（3）我國在教練員選拔上的優與劣

美國有著極為嚴格的教練員級別機制，教練員需經過全國教練委員機構的審查，審查通過得到了教練員證書后方能上崗，此模式保證了教練員的水平，成立了文化與技能素質相聯系的高水平教練組。但我國卻無專門的教練員機構對教練員實習過程及審查進行嚴格控制，我國教練員由于受到傳統機制的影響，大多數均為退役的運動員，他們雖具有極為豐富的經驗，但他們對和籃球訓練有關的基礎知識能理解透徹的卻非常少，難以做到訓練的科學性，把訓練水準提升至新的高度無疑就更不易了。

結語

對我國籃球訓練競技機制進行研究，找出其中的不足，吸收世界上具備先進籃球理念國家訓練競技機制的精華，結合我國具體國情，提出符合我國籃球運動員培養機制現狀的變革模式，進而有效地促進我國籃球運動進一步發展，也帶給我國籃球管理機構理論上的參考。

參考文獻：

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