提高素質(zhì)能力做好文教工作

主管文教工作的校長其職責主要是針對校長負責，對體校文教工作負責，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，主持制定學校文教工作的發(fā)展規(guī)劃，帶領全體教師進行教學改革，嚴格進行教學管理，抓好師資隊伍建設，領導和組織科研活動，努力完成培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才的任務。主管文教工作的校長素質(zhì)能力如何，事關學校的發(fā)展，事關家庭的和諧，事關社會的穩(wěn)定，所以擔子重，責任大。

一、樹立四個意識

（一）樹立責任意識，增強做好文教工作的責任感和使命感。體校擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀運動員的使命，北京體校要對首都人民負責。其地位、其影響、其意義非常大，而文教工作又直接影響著競技體育的發(fā)展。運動員心理素質(zhì)、道德意志、文化水平，直接影響競技水平。因此，文教工作責任重大，文教校長的責任更大。

（二）樹立主體意識、團結(jié)依靠全體教師做好文教工作。體校以訓練為主，文教工作處于依附地位。我們必須改變這種意識，訓教本身是一家，是一個整體，是你中有我，我中有你的一個整體，訓練離不開文教，文教影響著訓練，訓練是主體，文教也是主體。主管文教工作的校長必須首先樹立主體意識，團結(jié)依靠廣大教師不斷深化教育教學改革，努力做好文教工作。

（三）樹立表率意識，講究工作方法，抓好教學工作。作為主抓文教工作的校長要時時處處以身作則，要求教師做到的首先自己要做到，嚴于律己，寬于待人，起到表率作用。工作要講一個“勤”字。“治軍之道，勤為先，身勤則強，家勤則興，國勤則治，軍勤則勝。”文教校長必須做到四勤：即腦勤、眼勤、腿勤、嘴勤。

（四）樹立學習意識，增強優(yōu)勝劣汰的觀念。隨著改革的不斷深入，時代要求我們必須努力學習。要學習政治理論，關心國家大事，提高理論水平，緊跟形勢不掉隊；要學習業(yè)務知識，原有的業(yè)務知識遠遠跟不上時代的發(fā)展，必須進修，必須參加培訓，必須下力量學。因為我們處在知識爆發(fā)的時代，一天不學問題多，兩天不學就落后，學習慢了就會被淘汰！

二、提高六個能力

（一）顧全大局，提高決策能力。訓練和文教是一個整體，是一盤棋。文教校長要時時考慮全局，考慮大局，抓住問題的關鍵，在決策時提出周全而有效的方案。在原則問題上，敢于堅持自己的觀點，堅持意見，在力所能及的程度上保護集體的利益。要做到以大局為重，用戰(zhàn)略的眼光從長遠利益考慮，站得高一點，看得遠一點，實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展。

（二）提高組織領導能力。教師隊伍是一個整體，要想方設法增強這個集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力。要知人善任，要了解每個教師的特長，性格特征，以便工作中發(fā)揮其特長。要建立健全各種規(guī)章制度，做到工作有章可循，有法可依，處理問題一視同仁。要組織教師開展豐富多彩的活動，業(yè)務進修，各種培訓都不能缺少，講課、評優(yōu)每學期進行，課件制作大力提倡，教學改革大力表彰，教師生活中出現(xiàn)困難要傾力相助，真心解決，爭取得到大多數(shù)人的擁護。

（三）提高觀察分析能力。前面我們講過，在工作中要突出勤字，要學會觀察，學會分析，隨時發(fā)現(xiàn)工作中的問題，隨時找出漏洞，把矛盾處理在萌芽狀態(tài)，要講究靈活多樣的工作方法，正面教育，理論學習，各種講座必不可少，個別談話個別談心，絕不能忽視。時時事事學會分析，學會觀察，學會處理問題，在實踐中學會游泳不斷進步。

（四）提高管理能力。要管理好教師隊伍，提高教師對體育教育事業(yè)的熱愛及責任感。教師是提高教學質(zhì)量的關鍵。必須抓住這一環(huán)節(jié)。制定各種規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行制度，加強考核。把考核的結(jié)果與評選先進，獎勵普級結(jié)合起來。要加強教學常規(guī)的管理，定期的檢查，定期的講評，深入課堂準確地了解每位教師的教學情況。要加強對學生的管理，做到制度嚴明，簡潔有力，可操作性強，把各項制度落實在實處。

（五）提高協(xié)調(diào)能力。作為主管文教副校長必須具有協(xié)調(diào)能力。體校的主要任務是拿金牌，拿到了金牌校長腰桿子硬，說話氣粗，容易忽視文教工作。這就要求文教校長講究工作方法，提高協(xié)調(diào)能力，配合好校長做好工作。要有助手意識，要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中掌握分寸，嚴防超權越位。

（六）提高創(chuàng)新能力。隨著改革的深入，現(xiàn)有的管理模式已遠遠不能適應形勢的發(fā)展，要不斷加強學習，廣泛吸收新的東西，把先進的東西和自己的思想結(jié)合起來，變成一種新的思想。結(jié)合實際情況，定出新的辦法和方案。

三、抓好主要工作

（一）抓好教學改革，提高辦學質(zhì)量，這是主管文教工作副校長的主要責任。要改革教學內(nèi)容，現(xiàn)在我們所用的教材必須改革。我局曾對中專的課程設置做過調(diào)整，但仍有些問題需要解決。一些課程（如物理、化學）對體校學生學習困難很大，學生學習基礎差，課時少，加上外出比賽落課等原因，致使學生學習起來非常困難。教學難度太大，還有些課程實用性太差，如中三開設的社會體育學和學校體育學，能入隊的學生覺得沒有用，不能入隊的學生也覺得沒有用，考學不考它，就業(yè)用不上，所以必須改革教學內(nèi)容，從學生的實際考慮，選一些實用的教材，學一些實際的本領，為學生升學和就業(yè)提供保證，這樣既解決了學生的出口，又推動了學生的入口，在生源緊張的今天，此事必做無疑。

探討新的辦學模式。現(xiàn)有的教學模式已經(jīng)遠遠不能適應社會的發(fā)展，要與高校聯(lián)系聯(lián)合辦學，使多數(shù)學生能升入專業(yè)對口的學校，增強辦學的吸引力。

（二）深抓教學管理。這是文教校長的重要工作。教改的問題主要是教師的問題，抓好教師隊伍的管理是關鍵。強化管理責任意識，形成課堂紀律人人抓的局面，從而建立良好的教學秩序。要抓好教學過程的管理，教學過程是教學管理的關鍵環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的保證。要認真落實管理制度，主管校長應深入課堂，掌握了解實際情況，對教學過程實時監(jiān)控，實行量化管理，動態(tài)管理。要抓好學生的管理，既要做好思想教育，又要落實管理制度，使學生健康成長。

（三）加強師資隊伍建設。這是主管文教工作副校長的另一重任。“教改的問題主要是教研問題。”教師隊伍水平的高低直接關系到教學質(zhì)量，關系到學校的聲譽。所以，主管文教工作的副校長必須抓好師資隊伍的建設，做到心中有數(shù)，規(guī)劃長遠，目標明確，培訓措施得力，效果明顯，使整個教師隊伍始終健康持續(xù)的發(fā)展。

（四）打造品牌，辦出特色。我們培養(yǎng)了很多有影響力的運動員，打造了自己的品牌。像楊晨、邵佳一、姜永華、邢宇、北京棒球隊等等優(yōu)秀人才，在社會上產(chǎn)生了很大的影響。但近幾年中，我們培養(yǎng)的學生影響力下降了，雖然每年畢業(yè)生中考入高等學校的學生數(shù)量穩(wěn)步提高，但遠遠適應不了形式發(fā)展需要，這樣就要求我們要認真地解決學生的出口，認真研究辦學的思路，辦學的模式，打造出我們的品牌，發(fā)揮我們的長處，辦出體育特色，文教工作校長要下大力量抓好這項工作。

四、達到三個境界

（一）“獨上高樓，望進天涯路”。作為文教校長要站的高一點，看得遠一點，胸懷全局，做到大局觀念強，對國家的形式看得清，大致方針理解的透，把握的準，貫徹及時。辦學思路清晰，目標明確，特色突出，影響力大。應具有超前的意識，積極努力做好校長的助手，協(xié)助校長的工作。

（二）“衣帶漸寬終不悔、為伊消得人憔悴”。這是第二境界，文教校長要熱愛體育教育事業(yè)，要有務實的作風，要有敢于創(chuàng)新、敢于吃苦、樂于吃苦的奉獻精神。要有一種堅忍不拔的毅力，要有做好文教工作誓不罷休的意志。

（三）“眾里尋他千百度，驀然回首，那人在燈火闌珊處”。這是成功的喜悅，進過辛勤的努力，我們體校培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才，多數(shù)畢業(yè)生考入新的高等院校，打造出我們自己的品牌，形成了我們的體育特色，這是值得體育教育工作者慶幸之事。作為主管文教工作的校長，也履行了其職責，完成了其任務。

（作者單位：北京市第三體育運動學校）

（責任編校：末衡）