淺談如何在語文閱讀教學中滲透德育

前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基曾說過：“課一是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星”。大教育家徐特立也指出：“教師不僅是傳授知識，更重要的是教人，教育后代成為共產主義品德的人”。顯然他們都強調了在對學生進行知識傳授，能力訓練的同時，更重視進行思想品德的教育。語文學科作為“各科之母”在整個學校教學過程中有著舉足輕重的地位。那么如何在語文教學中做到知識傳授與德育滲透的有機結合呢？我粗淺談些做法：

一、精心設計導語，激發道德情感

從小學語文教材看，有的課文謳歌革命傳統，表現革命前輩的獻身精神，有的課文描寫祖國的壯美山河，有的頌揚中華民族燦爛的文化……導課時，要根據不同文章的特點，恰當用導語，簡介作品時代背景等手段，激發學生的道德情感。

如《圓明園的毀滅》這篇課文，它是通過語言文學的理解，想象當年圓明園的樣子并了解它的毀滅的經過，是一篇進行愛國教育的好教材。設計導語時，可簡介時代背景；圓明園建于1709年，總面積5200畝，我們學習后將知道其輝煌景觀和收藏的奇珍異寶，成為當時世界最精美壯觀的園林，曾被譽為“萬園之園”。然而同學們看課題是《圓明園的毀滅》，惋惜之余，圓明園怎樣毀滅的？為什么會毀滅？這些問題，將激發學生對侵略者的憤恨，再酌情滲透近現代史教育，侵略者之所以膽敢如此為非作歹是因為清政府的腐敗，落后，無能，從而激發學生不忘國恥，振興中華的責任感和使命感。

二、抓住文中重點詞、句滲透德育，強化榜樣

語文教材具有語言文學表情達意的功能，作者的情感蘊含在字里行間，講讀課文時，要抓住重點詞、句，深入引導，使學生理解過程中進行思想品德教育。

如《一夜的工作》一課，全文緊緊圍繞周總理“工作勞苦、生活簡樸”謳歌了周總理的崇高品質，而這些品德正是今天的小學生應該具備的，由于各種原因，不少學生存在著學習怕艱苦，生活不簡樸的缺點，在教學中抓住“一尺”、“一句一句”、“綠茶”“花生米”等重點詞句，進行講讀。周總理一夜要批閱一疊“一尺來厚”的文件，工作量是多么大，多么勞苦，而批閱時又不是普通的瀏覽，而是“一句一句地審閱”“一邊看，一邊思索”，對工作認真負責，一絲不茍。就這樣一個泱泱大國的總理，整整工作了一個通宵，夜餐和早點只是“一杯綠茶”和“一小碟花生米”。周總理生活是多么簡樸，對于這些重點詞句要反復朗讀，深入剖析，激發了學生對新中國總理的敬佩之情，同時，使學生在對待自己的學業上有了深刻的認識，強化了榜樣的形象。

三、結合課文總結和作業設計，陶冶學生道德情操

為了進一步理解課文內容，對學生進行思想品德教育。課文總結和作業設計，要能夠激起學生的情感，把學生引到特定的環境中去，使作者的情感與讀者的情感產生共鳴。

如：《詹天佑》一文中，詹天佑是在社會環境極其險惡的情況下，把京張鐵路提前兩年竣工，使帝國主義者嘆服，為中國人民爭了一口氣，為了激起學生熱愛祖國，樹立建設祖國為己任，甘為祖國獻青春的遠大理想，可設計這樣的總結性填空：詹天佑是我國（杰出的愛國）工程師，他在帝國主義的（阻撓）、（要挾）的社會環境和一路都是（高山深澗）、（懸崖峭壁）的自然環境下，（毅然）接受任務。在修筑京張鐵路過程中，詹天佑知難而進，身體力行，用自己的實際行動使工程比原計劃提前兩年（竣工），給（藐視）中國的帝國主義者一個有力的（回擊），游覽的外賓看到這個偉大的工程師都（贊嘆不已）。

四、在指導作文中加強思想教育

作文是要求學生運用自己的語言來表情達意的訓練，學生作文的過程必然是思想認識，思想方法反映的過程，因此在作文教學中培養學生正確的思想觀點，健康的審美情趣，進行共產主義的思想教育，體現寓德于作文中。

如：學習《頤和園》后帶領學生游避暑山莊，了解祖國山河的美麗，古代勞動人民的勤勞和智慧，讓學生寫自己親自觀察到的景物，抒發對祖國河山的贊美，對勤勞智慧的勞動人民的熱愛之情，激發為祖國河山裝扮得更美麗而努力學習的熱情，真正做到了“文”與“道”有機統一。

五、注重在教學中的言傳身教

列寧曾說過：“在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這個方向由什么人來決定呢？完全只能由教學人員來決定”。教師是學生的表率，“德高為范”，教師在教學過程中起著主導作用，總是自覺和不自覺地要用一定的立場和道德標準去影響學生。因此，教師的一言一行，對教學工作尤其是在課堂教學的過程中對學生都是非常重要的。這種長期的潛移默化的影響效果足以使教師深感肩負責任重大，這就要求教師在教學中，時刻注意自己的言行，用高尚的道德情操去影響教育學生。

以上是就知識的傳授與德育滲透的一般做法，還要注意不同文章，其知識性與思想性的側重點也不同，在教學時要因文定量，區別對待。如對于一些知識性很強而思想性較弱的篇目，應當多進行知識的傳授，而不應牽強附會的多加思想分析，要選擇時機，靈活運用，真正做到“文”“道”的辨證統一。

（作者單位：安徽六安市城北小學）

（責任編校：長江）