鋼琴觸鍵手指關節運動規律淺析

【摘 要】鋼琴觸鍵作為最基本的演奏技法，一直以來都受到重視。文章指出我們在尊重前人研究成果的同時，要用科學態度來探究觸鍵的原理與技法，并在演奏實踐中不斷對理論進行大膽的嘗試與驗證，積極促進鋼琴演奏藝術的進一步發展。

【關鍵詞】鋼琴觸鍵；手指關節；運動規律

鋼琴屬于具有鍵盤系統而擊弦位置相對固定的樂器，其音色變化由演奏者改變對琴鍵觸鍵的力度和速度來控制，能夠演奏各種多聲部音樂，具有音域寬廣，表現力豐富的特點。觸鍵是鋼琴演奏中最重要也是最基本的問題，不同的觸鍵方法，直接影響鋼琴的音質音色、演奏效果與音樂表現的深度。動聽悅耳的聲音與手指觸鍵時使用的力量來源、力度支配、觸鍵方法等有著直接的聯系。觸鍵方法運用是否合理，是否科學，直接決定了演奏作品的成敗。完美準確的演奏，是建立在熟練的技巧之上的。沒有掌握正確的觸鍵方法，無論彈奏多么高難度的曲目，都會使人感覺整個彈奏過程混亂不堪，喪失了樂曲的美感。同時，鋼琴彈奏是一種全身各部分積極的協調運動，在進行觸鍵練習的過程中，不應只強調手指的作用，忽視其他部位在觸鍵技巧中的重要性。而在觸鍵技巧的實際運用中，也應該考慮到演奏者自身素養、演奏風格等方面的實際特點，并針對不同的作品采用不同的觸鍵方式進行演繹。

1鋼琴彈奏手型分析

正確的彈奏手型，簡單的說就是適度的放松，讓彈奏者感到舒服的手型。當你坐在琴凳上，把手握拳貼放于大腿上，這個姿勢是手臂最松弛的時候，手臂的力量這時自然地休息在手腕卜。保持這個放松姿勢，將手臂提起握拳置于琴鍵上，慢慢地松開五指，把手指放在E、升F、升G、升A和B音上，保持自然狀態，手指要像柱子一樣支撐手掌，指尖連成一條柔和的曲線。這樣，就做出了一個較為正確的手型，再根據學生的實際情況做一些微小的調整就可以了。還應注意手指與鍵盤的工作關系有。掌關節的發力點，手指一關節的支點（指尖），掌心的支點。掌關節（手指與手掌連接的關節，也稱手指的第三關節）是手指工作的發動機，發力點，掌關節發力要到手指第一關節指尖這個“點”與掌關節的發力“點”的位置，并且指尖這個“點”的位置與掌關節的發力。點要形成相互支持的狀態，這樣手指第一關節才能找到正確的站立“支點”，手指要“攏”起來，指尖要與琴鍵抓住勁，掌心支點是整個手在彈奏運動過程中的組織核心。如果掌心沒有“支點”，整個手就失去了組織狀態，失去了平穩的重心，五個手指之間就會毫不相干，失去組織關系。在快速跑動中，掌心沒有了支點，就沒有了重心平穩，手指就會亂甩，力量不集中，聲音散亂，準確性差。

2腕臂的運動技巧

手腕是手和手臂相連接的部位，手和手臂是依靠手腕來進行調節和控制的，是手臂到手指之間的樞紐。在彈奏中，肘部、手臂、肌體的力量必須通過手腕的支撐才能傳到指尖。學生在彈奏音階時，為了減少疲勞和避免手腕僵化，手腕偶爾的上下動作會有助于抵消這種傾向。由于手腕連接了手臂與手，在彈奏時要注意向上向下、左右移動和劃圈轉動的調節。手腕的向上向下調節體現在彈奏時的手指因為地心吸引力自然下落，之后腕關節被手臂帶動提起，形成了一個自然的斷句從而使音色柔和。適用于彈奏歌唱性的旋律，向上向下調節時還要配合手臂的協調動作，那些富有彈性、不斷重復的連續跳音就要利用腕關節來控制手部作向上向下調節的動作。手腕的左右移動調節有利于手臂重量的傳遞。在彈奏時，還要注意手腕的位置：既不能高，也不能低。輕松的姿態就是把肘部放松，肘部在彈奏中有著重要的橋梁作用。如果在彈奏許多特殊音型時，肘部緊夾身體，則無法彈奏或借著肘部去操縱手指，這是教學中常常遇到的現象。肘關節的狀態應與手臂的自然抬起是保持一致的，也就是說肘關節控制著處于鍵盤位置的手臂。在實際彈奏中的肘關節活動較多，通常控制著前臂的起落和左右移動。從腳、腰部、肩部、肘部乃至全身都應是處于舒適和順暢的狀態。彈奏時應避免緊張和僵硬、根據音樂的需要來調整前臂活動的速度和范圍。

2.1高位置關節運動規律

高位置關節運動屬于一種大幅度的關節運動，即將手指的第一關節彎曲，并將手指充分抬高，具體步驟如下：手指的第一關節以垂直的姿態高高舉起，第二、第三關節保持手指的彎曲，上臂與前臂應同時保持輕松平穩。各指在觸鍵時應在前一手指離開琴鍵時的剎那間彈下，而當另一手指彈下的剎那間，則應將前指高高舉起。由于換指動作不夠敏捷，常會出現因各音之間的切斷而造成琴聲的不連貫或因前后音的疊置而造成琴聲的混濁。因此，在練習時必須強調基本動作的分解到位。對強度不同的各手指進行相同力度的訓練，使所有的手指均可彈出顆粒均勻的琴聲，尤其要重視弱指（四、五指）的強度訓練，力求達到各指觸鍵力度的均衡。在進行手、指、腕、肘、臂的協調性訓練，手指做擊鍵運動時，手腕必須保持平穩，手臂保持放松。正確的觸鍵力量來自腕力、手力和指力三方面力量，指的運動力量在于手關節的放松，手的運動力量在于腕關節的放松，腕的運動力量在于肘關節的放松。

2.2近位置關節運動規律

近位置關節運動屬于幅度較小的關節運動，即從接近鍵盤的地方運用手指的壓力擊鍵。近位置的擊鍵也可被認為是一種按鍵發聲的觸鍵方法，在觸鍵時，手指幾乎是在接觸琴鍵的狀態中進行，手指不能抬的比琴鍵高，各個手指只要抬到鍵盤能回到原位置的程度即可。近位置觸鍵雖然也靠第一關節進行，但只需將很少的手指重量按下的音保持住，并在按下琴鍵的同時立即把壓力消除，而不必用很大的力量擊鍵。“近位置”不僅可以避免手指的無謂運動，還有利于擊鍵力量的均勻。但“近位置”的觸鍵方法也有其不可回避的缺陷，并不宜用在手指基本功訓練上，尤其是初學者，仍應多進行“高位置”的手指關節運動練習。

3結束語

以上僅是筆者在教學實踐中的一些體會，當然鋼琴的手指彈奏訓練還有很多。這里所總結的不是手指訓練的全部歸納，只是其中的一部分。在具體的彈奏實踐中還需要正確地、靈活地去運用，才能有效地鍛煉手指的能力，從而提高鋼琴的彈奏水平。

參考文獻：

[1]賴景瓊，淺談鋼琴演奏心理的訓練[J].小演奏家，2011，65—68.

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