愛讓師生關系更和諧

摘 要：沒有愛就沒有教育。愛是師生心靈溝通的橋梁，教師只有給予學生真誠的愛、嚴格的愛、寬容的愛，才能使學生愿學、愛學，才能使師生關系更和諧。

關鍵詞：真誠的愛；嚴格的愛；寬容的愛

《學記》中說：“親其師，信其道。”這句話是說一個人只有在親近、尊敬自己的老師時，才會相信、學習老師所傳授的知識。從中我們不難看出和諧的師生關系會讓教育達到最佳效果。那么怎樣才能讓師生關系更和諧呢？從教十年中，我最大的體會就是：愛讓師生關系更和諧。

一、真誠的愛讓教師和學生成為戰友

有人說教師、學生是天敵，一個要管，一個被管。而我說教師、學生是戰友，一個指揮，一個進攻。我教第一個畢業班的時候，面對著滿眼期待取得優異成績的學生，我的心里特別忐忑。原因有兩個：一是我沒有中考實踐經驗，怕教不好；二是我的學生基礎太差，怕學不會。這個難題困擾了我許多天，最終我拿定主意，我要和我的學生一起面對這個共同的挑戰——中考。

我利用業余時間和學生進行了深度交流。我坦誠地說出了我的不足，同時也帶著他們一起分析了學習中存在的問題。最后我們達成了一致，我將負責搜集中考情報，即中考易考的重難點和各種模擬題，他們則負責將我指定的各種題型當做碉堡一一攻克。

我們整個班級的學習熱情一下子高漲了，感覺就像我們在同一個戰壕里奮戰一樣。我買回來市面上所有的中考模擬題和資料，開始了做題、選題的工作。我趴在桌子上做題的時候，學生經常會給我帶來意外驚喜，有時是個蘋果，有時是一把瓜子。學生做完模擬試題時，我送給他們的是誠心誠意的中肯的鼓勵或批評。

那段日子里，我們會為了幾個小問題熬夜到很晚，我們會聚在一起討論著每套卷子的優劣。那段日子里，我們不像是師生，我們更像是戰友，相互扶持，真誠以待。功夫不負有心人，在中考中，我班的成績在全縣首屈一指。慶功會上我們相擁而泣，只為那句：我們要做一輩子戰友！

二、嚴格的愛讓教師成為學生的益友

面對著“90后”的學生，我特別想說一句話：“嚴師出高徒。”現在“90后”的學生追求自我價值的體現，善于表現自我，喜歡新鮮事物，這些都是積極方面。但是由于現在的學生大多是家中的獨生子女，得到了過多的寵愛，不足之處也有很多。比如虛榮心強，不懂得感恩，稚嫩嬌氣。在這種情況下，作為教師就應該用嚴格的愛去引導學生的價值觀，讓學生在獨立人格的同時也要學會與人相處，學會感恩，只有這樣教師才會成為學生成長道路上的一位益友。

讓學生懂得父母的不容易，讓他們多看看父母辛勞的一面，教師的愛要區別于父母，要有嚴格的一面，當然嚴格的愛不等同于嚴厲的不通事理。嚴格的愛應該是在變通處理事情的同時堅持一定的原則性。只有擁有這樣嚴格的愛，教師才能真正成為學生的良師益友。

三、寬容的愛讓教師和學生化為朋友

每個人的生命都是獨特的，同樣我們的學生由于先天的天賦與后天的生活環境的各不相同，造成了他們之間的千差萬別。有的學生自負，有的學生自私，有的學生自控能力差，老師只有用寬容的愛去撫慰激勵他們成長，才能跨過那道“代溝”，成為他們的朋友。

陶行知說：“沒有愛就沒有教育。”我說愛是架構師生心靈的橋梁。真誠的愛讓師生肩并肩，嚴格的愛讓師生手牽手，寬容的愛讓師生心貼心。作為教師我要把愛的種子種進學生的心田，使其生根發芽，茁壯成長。

（作者單位 遼寧省朝陽市建平縣熱水鎮畜牧農場小學）