讓直播為地方電視臺新聞節目增色

[摘 要]如今以“直播”這個關鍵詞命名的電視欄目有很多，縱觀全國的衛星臺、省會臺和地方臺，比如中央電視臺的《新聞直播間》、南京電視臺的《直播南京》、西安電視臺的《直播西安》，再如齊齊哈爾廣播電視臺的《直播鶴城》。電視人不遺余力的將“直播”二字運用到欄目的名稱上，可見，直播在電視節目中的魅力。電視新聞類節目在直播發展的道路上，也出現誤入歧途的現象。那么如何用“直播”這個最具實效性、傳播最有利的方式更好的為節目服務，如何發揮媒體優勢，讓直播為地方電視臺新聞節目增色值得電視人細心研究。

[關鍵詞]電視新聞節目；現場直播；記者連線；收視率

[中圖分類號]G222 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 — 2234（2013）02 — 0080 — 02

有人說，地方電視臺何必做直播節目呢？錄播出來的效果，不是差不多嗎？記者同樣可以用現場報道的方式來做節目啊。事實則不然，電視新聞最迷人的魅力就是現場同步直播，新聞直播是一個發展方向，并且也已經有相當多的媒體在如此這般的去做，并有了先進而又豐富的經驗。直播，對于電視臺這個媒體的發展起著重要的作用。

一、直播是新聞最有利的傳播“武器”

新聞，從字面上理解也能知道一點，就是一定要新鮮，那么什么樣的時間能保持最新鮮的狀態下傳播給受眾呢，那就是“直播”。從受眾的角度講，正在發生的一件重要的事兒，誰都想第一個知道，那么“直播”滿足了受眾心理。從新聞媒體的角度講，所謂的第一時間的報道，那么就該是“直播”，這樣實時同步的利用電視媒體技術將現場傳送給觀眾。新聞講求時效性，誰的動作最快，誰就是贏家。所以，才會有“搶新聞”。對于中央電視臺來說，每逢整點都會有直播的新聞節目，所以，如果有重大新聞事件發生，記者可以隨時用連線來進行直播報道。然而，這對于地方電視臺來說，就稍顯困難。例如齊齊哈爾廣播電視臺除了大型直播談話節目《關注·溝通》《行風現場》之外，日常的直播節目就只有新聞綜合頻道的《直播鶴城》欄目，此欄目將3G技術應用到了新聞節目直播中，把3G直播變成常態化直播，但是直播時間為周一至周五上午9：30-10：30，只有半小時的時間。那么，要利用好這半小時時間，除演播室主持人直播外，就只有直播連線的環節方可展示出直播節目的魅力，而半小時中又只有五到七分鐘時間是留給直播連線環節的。那么，每天這短短的五到七分鐘就顯得尤為寶貴，如何讓它為整期節目增色出彩，是要制片人和主持人、記者們花些心思的。

二、直播連線也需要策劃

什么樣的新聞適合做直播連線呢？當然，首先是正在發生的，是重要的、有影響力的。從中央電視臺的角度講，奧運會要做新聞直播，“神舟”發射要做新聞直播，汶川地震大救援要做新聞直播等等，這些都是當時正在發生的、重要的、有影響力的新聞事件。那么，從新聞內容上來講，新聞時時發生，中央電視臺也有著全國范圍的新聞資源，可選做直播的新聞素材也比較多。另外，從技術層面講，中央電視臺也有著得天獨厚的技術支持，利用通信衛星來滿足從世界各地發回直播信號，這些都是它的優勢。那么，地方電視臺如何發揮自已的優勢，將電視新聞的直播做的有聲有色呢？好的直播新聞素材是可遇不可求的，比如突發事件類：道路交通事故、搶險救援等等，這些是典型的動態新聞，并且吸引眼球，直播呈現一定很有視覺沖擊力。但是，這些新聞不可能每天發生，或者不一定適合直播的時間段。那么，直播連線的環節也是可以設計的，或者說，這個環節的新聞選題是可以策劃的。當然，策劃也有“動”有“靜”，這里，我們更偏向于“動”，因為“動”起來的新聞更好看。

《直播鶴城》欄目首次直播中的直播連線環節就稍稍顯得遜色了些，當期節目的直播連線選在龍沙公園，一所幼兒園組織小朋友到公園的孔雀島參觀，這樣的新聞選題用來做直播連線就顯得太“靜”了，缺乏沖擊力和現場感。與其進行了這樣的策劃，不如與交警部門進行臨時抽查，比如司機是否系安全帶駕車，這個看似不起眼的日常檢查，在電視直播中可能效果會不同，從攔車、出示證件到道路交通安全的提醒、教育等環節，整個過程中不但會有大量的同期聲，更可以通過這個檢查，提醒廣大觀眾和道路交通參與者安全駕駛的重要性，從而起到媒體節目的宣傳教育的功能。再比如，清掏雨水管線也同樣可以做直播連線。首先，清掏是為了保障排水，這對城市意義重大；其次，工人辛苦，媒體記者基層展現，平民視角，滿足大眾的審美心理；再有就是造成管道堵塞的原因，有老化，那么是否還有商戶、環衛工人往管線中傾倒垃圾的原因，多介紹些背景，多做一些人文提醒，這樣的直播報道也是有意義的。同樣，井上、井下的作業，畫面也具有沖擊力。相信，這些的“動”比前者的“靜”，電視傳播效果要好許多。再比如，2012年8月28日，中國（齊齊哈爾）第十二屆綠色（有機）食品博覽會開幕當天的直播報道，記者和攝像也應該走動起來，而不是站在一個位置，通過鏡頭的搖動來為大家展現，應該更多的用跟鏡頭，使直播畫面鮮活起來，帶給觀眾先睹為快的感受就顯得更重要些。

但這里要強調的是，不要為了直播的收視率，什么內容都播。筆者不贊成某市級電視臺將家長里短的糾紛、謾罵廝打，原生態的直播呈現，而且一播就是十多分鐘，這樣的電視節目就顯得過于庸俗，有悖于新聞節目的社會主義核心價值觀的體現。

三、變主持人為直播連線的“牽引者”

電視新聞直播節目，對主持人的素質和能力提出了更高的要求。主持人不單是錄播時播音員的角色了，它更應該成為現場記者向更沉層次報道的“牽引者”。直播連線過程，爭分奪秒，如果這個環節的駕馭全都依靠幕后的制片人、編導的話，主持人則更像花瓶。盡管每一次直播前，針對于連線環節都是有策劃的，但是直播的時候，情況時時發生，主持人應該做到的是，與觀眾同思考，觀眾在收看直播報道過程中的思考，他們所關心的問題，就應該是主持人對記者的提問。多問幾個“為什么”，多向記者提問一些“背景”，而不是把五到七分鐘的時間全都交給場外的記者。另外在直播中還容易發生一種情況，記者在直播前與被采訪對象進行了簡單的溝通，但是由于被采訪人員不是新聞從業人員，或者不具備良好的心理素質、對直播情況不是很了解，很可能在接受采訪的過程中，偏離了主題，這樣就影響了整個新聞的報道和直播的效果。那么如果有此類情況發生，主持人要及時的將話題扯回到正軌上來。

因此，要做到直播連線內外互動、相得益彰，這時候，主持人不僅要具備良好的新聞素養，能夠駕馭不同新聞題材的報道、分析和評論，同時還要具備過硬的心理素質，具有很強的應對危機、處理各種突發狀況的能力。比如，場外的情況可能瞬息萬變，如果一旦記者遇到了情況不好掌控、忘詞兒等突發狀況，主持人要懂得“救急”，要牽引整個連線環節。并且，在直播連線過后，根據現場發生的情況，主持人可以稍加評論，而不是單純的播報出提詞器上記者、編輯預先寫好的評論。這里要說明的是，從每天的節目編排來講，地方臺直播后的主持人評論常與記者的報道亮點脫鉤，似乎是這條評論用在此類素材的其他報道之后也可以，所以存在直播報道后的主持人評論的針對性不強的問題。那么，主持人只有做好“牽引者”，評論中加入自己的觀點，適時的加入對報道亮點的總結，只有做好這些，主持人才做到了調節直播連線環節在整個節目編排中的節奏，更使直播連線有始有終、更有深度，更為圓滿。因此，現在傳媒圈也有了電視直播節目變“制片人中心制”為“主持人中心制”的說法了。

四、全媒演播廳助推新聞直播節目

傳統的新聞演播廳面積較小，場景也單一，主持人都是端坐在臺前播報新聞，背景、機位一成不變。全媒體新聞演播廳借鑒綜藝演播廳設計思路，大體積、多景區、多機位，大大拓展了節目多向互動的空間。在節目直播過程中，觀眾通過電話、短信、微博等方式參與話題討論，在線調查的正反支持率不斷刷新，觀眾的電話音頻、QQ視頻直接切入現場，現場觀眾甚至可隨時中斷專家討論，發表自己的觀點，互動的全面性培養了觀眾的參與性和對象感。同樣，在新聞現場的記者、觀察新聞事件的專家，也將事件的最新發展和評述通過技術手段傳遞到演播廳大屏上，傳遞給主持人和觀眾。比如說，2012年1月15日，廣西龍江河突發鎘污染事故，危及柳州市民飲用水安全。《直播南京》利用與新華社深度合作的條件，不間斷對事件進展進行了追蹤報道。在全媒體演播廳中，編導設計了大屏全景背景圖片，由主持人結合大屏圖片解釋污水區域、流向，觀眾一目了然。節目現場還連線新華社現場采訪污染事故的記者，了解最新處理情況，同時請新華社對此次污染事件發生的原因進行點評，觀眾通過微博發表自己的觀點。這一系列針對新聞突發事件的互動報道，很快就形成了關注熱點，這在傳統新聞演播廳里是無法做到的。同時，全媒體演播廳除了傳統電視的衛星、微波、光纖信號傳輸外，還設置了3G、互聯網、短信、海事電話、氣象、交通監控實時畫面等眾多信號接入端口，無論何種信號源都可以實時顯示在演播廳32塊大屏的任意一塊上，實現溝通無障礙。可以說，新科技手段的運用為新聞節目直播中的多向互動提供了便利，也是未來媒體發展趨勢。目前中央電視臺、上海電視臺、沈陽電視臺、鄭州電視臺、南京電視臺、南寧電視臺、深圳電視臺等等正在使用此項技術。

最后，要強調的是，科技發展迅猛勢不可擋，網絡時代已經過渡到了“微博時代”。有人說，微博時代人人手拿麥克風，人人都是直播者。地方電視臺應該在直播節目中，增強與觀眾的互動參與環節，例如有獎競猜、直播參與互動討論話題、每日直播連線氣象播報員，做出天氣提醒。再例如，2011年10月12日，全面升級改版的《直播南京》欄目增加了《微博幫忙團》子欄目，首次實現網友深度介入新聞制作過程，網友可以在微博發布求助信息，節目則可以迅速幫助其解決困難，增加了直播節目的服務性，為節目增色不少。2012年12月15日，齊齊哈爾廣播電視臺《行風現場》節目，首次在直播中啟動了“微博同步互動”，直播的一個小時內，微博瀏覽量就達到了8000多人次，網友們紛紛通過“行風現場官方微博”與演播廳時時互動，參與話題討論，提出他們的咨詢、質疑。同時，當期的評議單位也通過微博平臺，在線解答網友提問，可以說，當期節目的微博直播互動是一個亮點。在2012年12月22日的《行風現場》反饋版中又增加了“微博互動瀏覽”的版塊，使直播版與反饋版的“微直播”相互呼應，受到了網友們的好評，事畢也獲得了各級領導的認可。

五、完善應急預案 填補直播漏洞

由于直播節目是沒有經過后期處理直接傳輸給電視機前的觀眾的，因此，在直播時發生錯誤的事情是有時是難免的。那么，針對直播過程中可能出現的問題，要制定直播各崗位應急預案，不斷總結直播經驗，完善應急預案。比如，直播中如果遇到臨時撤片，主持人提示器的口導沒改的情況。解決辦法是：導播提醒主持人，主持人在現場要說“有關這件事情的詳細情況請看我們明天的節目”，然后直接讀下一條口導。再比如，直播過程中如果提示器死機。那么，導播及時告知主持人，主持人按照手中的串聯單來進行主持。如此這般，直播中可能遇到的突發情況還有許多許多，就需要各個崗位的工作人員都要有應急預案，發生問題不慌亂。

所以說，“電視直播”考驗的不只是媒體的技術水平，更考驗著策劃、編導、主持人、記者以及更多新聞采編人員、技術人員的應變能力和水平。那么，如何跟上傳媒發展潮流、贏得受眾、贏得市場份額，地方電視臺的采編播人員任重道遠。

〔責任編輯：郭梅東〕