【文題亮相】
人在快樂的時候,需要與他人一同來分享這份喜悅的心情;人在煩惱的時候,需要找個人來傾吐自己內心深處的煩惱。有時候,我們心中的秘密也需要向人傾訴。
請以“ ,我要對你們說”為題,寫一篇記敘文。
要求:①把題目補充完整后作文;②說真話,寫真事,敘真情;③不得少于600字。 .
【思路指導】
根據文題已給出的提示,我們可得知橫線上所填的內容應該是一個親切的稱呼,如“爸爸”“媽媽”“爺爺”“奶奶”“同學”“朋友”等。一般來說,只有面對比較親近的人時你才會向他們說出你的心聲。所以,同學們在填好標題后,一定要仔細考慮所傾訴的內容,這是寫作的重點。為什么要向他們說,說些什么,所說的內容有什么意義,會給聽你訴說的對象帶來什么樣的感受這些方面都必須明確寫出。
對于記敘類文章來說,寫作時最好能在開頭設置懸念,這樣可使文章引人入勝,耐人尋味。另外,同學們也可以綜合運用多種修辭手法或表現手法來行文,使得文章前后連貫又不失可讀之處。
【現場作文】
爸爸媽媽,我要對你們說
□沈心苗
親愛的爸爸媽媽,自從我進入初中以來,我好想能有一個機會跟你們說說我的心里話。今天,機會終于來了,老師布置的作文就是向你最親的人傾吐自己的心聲,既然這樣,就讓我借這次作文向你們說說我的心里話吧。
媽媽,我知道,自打我懂事起,您就把我當成了心肝寶貝,您在我身上寄予了無限的希望。還記得上小學的第一天時,您就對我說:“寶貝女兒,你一定要好好念書,長大后當科學家?!庇谑牵谀膰栏褚蠛捅O督下,我失去了童年應有的快樂和自由。每天上學讀書寫作業,放學回家還是讀書寫作業,我最喜歡看的動畫片,也只有在禮拜天才可以看一會兒。媽媽,您知道一天到晚總是學習,是多么枯燥乏味嗎?
上了初中,您對我的要求就更嚴了,只要我學習稍有退步,您就開始敲警鐘,整天跟我說某某家的孩子考上了重點高中,某某家的孩子現在正在國外留學,弄得我整天緊張兮兮的。在平時的生活中,您從不讓我干一點家務活兒,直到現在,我連最簡單的飯菜都不會做,洗衣服您也從來不讓我插手,說是浪費時間。
媽媽,我知道您是望女成鳳心切。雖然我是您的女兒,但我也有自己的愛好和志向呀。我渴望您在嚴格要求我的同時,能夠多給我一點點自由,讓我平時可以到同學家走走。春天到了,周末我也能像其他同學一樣,到郊外去兜兜風,踏踏青,透透氣;課余時間,我能夠多讀一點對自己有益的課外書,這樣,我的學習興趣才會更加濃烈。平時,自己的事情就讓我自己做,因為這樣可以提高我的生活自理能力,如果您現在什么都不讓我做,如果我去外地上高中,生活不能自理,您總不能跟我一塊兒去上學吧。
爸爸,我親愛的爸爸,我知道您和媽媽一樣,也非常關心我,愛護我。但是,您有一點不好,就是哪怕我犯了一點錯誤,您都會對我吹胡子瞪眼。記得有一次,我因為放學后和同學去游戲室玩了一會兒游戲,被您抓了個現行后,您竟然狠狠地讓我吃了一頓“竹筍炒肉”。
爸爸,您打得我心好疼,我知道沉迷游戲是不對的,可是偶爾玩玩也可以調節一下我緊張的神經呀!再說,您可以跟我講講道理,如果我仍屢教不改,那時您再動手也不晚,何況您的女兒還是一個比較聽話、乖巧的孩子呢。
爸爸媽媽,請你們聽聽我心底最真實的聲音好嗎?
點評:本文圍繞標題,條理清晰地寫出了“我”向爸爸媽媽傾訴心里話的過程。作者先按時間順序敘寫出了向媽媽傾訴的心里話,接著再通過“我”去游戲室被爸爸抓了個現行的事情,敘寫了對爸爸所傾訴的心里話。文中所傾訴的內容都是生活中的典型事例,屬于有感而發,而“我”的言語表達也顯得真誠懇切。