時髦兒子和落伍老爸

“爸爸，我可以從你的卡上刷99美元嗎？我要買一本書……”

“買什么書？”

“陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》。”

“買它干什么？咱們家不是有嗎？”

“是嗎？在哪個文件夾里？”

“在什么文件夾里啊？不是在書架上擺著嗎？”

“哎呀！那不是紙的嗎？”

“紙的怎么啦？我在你這個年齡的時候讀的就是紙的。”

“你總是說‘我在你這個年齡’，那時候網上不是沒有嗎？你也想讓我像你一樣一頁一頁地翻？那種紙書沒有聲音，沒有圖像，只有一行一行的字，字號也改變不了。學校里的同學們肯定會笑話我！你還是留著自己讀吧。”

“算了。那你把這盤DVD拿去看吧。這是我15年前買的。”

“你說什么？DVD？你要讓我讀這些老古董？你還是把它送博物館去得了。你是不是還想讓我聽錄音帶啊？”

“你既然這么聰明，就自己從網上下載一本算了。”

“免費下載一本書？”

“對啊。那有什么不行的。陀思妥耶夫斯基作品的著作權已經過期了，網上肯定有他的作品。”

“你說的是什么呀，爸爸！你們那個時候，也就是本世紀初的時候，可以從網上免費下載書看。現在你沒聽說嗎？5年前所有著作權人的著作權都已經永久轉讓給美國出版聯合會了。你不希望我被關進監獄吧？”

“陀思妥耶夫斯基又不是美國人！這跟美國出版聯合會有什么關系？”

“現在誰管這事啊？爸爸，你不是反全球化分子吧？”

“不是，別胡說！可花差不多100美元下載一本書太不值得了吧？要不你跟同學要一份復件，以后你有什么他們需要的書，你再借給他們。”

“就算他們能給我，可我在哪兒看啊？”

“他們在家看他們的，你就在自己家看唄。”

“你真的是落伍了。現在的書只能是你從哪個網站買的，就在哪個網站上看，根本復制不了，而且交一次錢就給一個驗證碼……爸爸，快給我錢吧！我還是自己買一本吧。”

“算了。這是我銀行卡的一次性密碼，你就可以刷99美元。在我們那個時代，100美元可不是個小數啊。”

“好了。下載完了。謝謝。”

“讓我看看，兒子，這些圖片是什么？小說好像沒有這些東西啊……”

“這是廣告。不插廣告的話，這本書要699美元。”

這時，打開的網頁上一個接一個地閃出了無數條廣告，真可謂五花八門：“網上求職2018——讓您工作無憂”“利贊美容整形沙龍——讓您年輕漂亮無極限”“您正在被生活中各種各樣的問題所困擾嗎？請光臨波爾菲里心理咨詢中心”“貸款、匯兌，利息低廉”“擇偶會所，美女云集”……

“兒子，這也看不見你要的那本書啊？要等到這些廣告都播完嗎？”

“你怎么像從月球上下來的人似的！那得等到哪年啊？這上面的書只能戴著特種眼鏡看。不戴那種眼鏡什么也看不見，只能看廣告。”

“為什么？”

“什么‘為什么’？就是為了不讓沒付錢的人看到書唄。不然我買了書，別人沒買，那他就可以在我身后偷看了……”

“太過分了。那假如我也戴上那種眼鏡呢？”

“你別妄想了。這本書只能用我的眼鏡看。別人的眼鏡根本看不到。”

“好吧。那把你的眼鏡給我戴一下，讓我看看你的書。”

“你怎么看啊？我的眼鏡不識別你的視網膜。除了那句‘您佩戴的是他人的眼鏡，因此您無法閱讀此書’的通知外，你戴著它什么也看不到。算了，爸爸，你就別在這兒瞎攪和了！我在授權許可沒結束前得趕快把書看完，要不還得交錢續期，不續期這本書自己就會消失。別耽誤我了，我在3個小時內得把它讀完……”

“哈哈！你看，我讀完了！”

“一本《罪與罰》你3個小時就讀完了？”

“要不是每半個小時就播一次廣告，我早就讀完了。”

“那你說說書里的主人公斯維德里蓋洛夫是誰？”

“你說誰？”

“好啊，我算是明白你是怎么讀了。還有書里的盧任是誰？索尼婭又是誰？”

“你就別往下問了。這些我都不知道！我讀的是縮寫本，我只知道拉斯柯爾尼科夫用錘子打死了老太太，然后去自首了。要想讀完全本，還得再付錢。可我們沒有那么多錢。”

“簡直是瘋了！ ！”

“現在說這些還有什么用？15年前就應該想到會有今天……”

（李冬梅/編譯，選自《青年文摘》2009年第1期）

閱讀上文，回答下列各題。

1.小說是借助什么把父子倆聯系起來的？從中可以看出父子倆什么樣的性格特征？

答：

2.小說先后寫到“紙質書籍”“DVD光盤”“網上下載”等閱讀載體，這樣寫有什么用意？

答：

3.聯系全文，在橫線處寫一句話，要求連貫、生動，能揭示主旨。（不超過14字）

答：

4.有人建議把標題“時髦兒子和落伍老爸”改為“購書”，你認為哪一個合適，談談你的看法。

答：

【高德坤/供稿】

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