淺談關于廣告專業實訓設備的教學

摘要：職業院校中的廣告設計專業同大專院校的教學方式有所區別，在大專院校中集中提高的是學生的設計思維能力和創新能力，而職業院校更側重于學生的實際動手能力。近幾年來，職業院校為了突出辦學宗旨，明確辦學的方向，紛紛引進了大量的實訓設備，以求達到同社會之間的良好銜接。

廣告設計專業作為一個學生人數眾多，就業前景廣闊的專業也受到了職業院校的重視，引進了許多廣告公司必備的機器設備，如：寫真機、噴繪機、刻字機、條幅機等等。那么如何利用好這些設備，使學生更好的得到鍛煉就是我們面臨的新的課題。以廣告公司中使用率最高的寫真機為例，對于充分利用設備提高學生水平的教學方法進行分析。

寫真機這一設備的投入，可以幫助學生們在設計電子稿的過程中更加嚴謹，這個優勢我們可以通過作品樣稿的制作部分來進行詳細的介紹。通常課程中的設計項目均為教師的假想題，學生在進行設計時常常出現觀念方面的模糊或混淆，對于設計的整體過程沒有一個很好的把握。

出圖前設計應確定設計版面大小，根據使用場合的需要和時間的關系選擇分辨率，設計中字號字體的實際使用效果的介紹等等。如果選擇不當，學生們也能夠通過寫真機對設計稿的出圖，發現自己設計中存在的問題。

寫真機的投入還可以幫助學生們更好的與社會銜接，以達到畢業直接上崗工作的效果。廣告公司中寫真機的使用頻率是最高的，雖然寫真機的類型從幾千元到十幾萬的都有，但是其工作原理和機器組成都是大同小異的。一個學生接觸過任何一款的寫真機，都能為更快、更好的走上工作崗位打下堅實的基礎。

寫真機可以為我們的學生帶來這么多的提高，我們更應該充分利用好實訓設備，實現我們職業教育的優勢。在幾年的工作中，我認為應該從以下幾個方面著手。

一、實訓時間的選擇

在我們引進了這么好的設備之后，在什么時間進行實訓是我們遇到的第一個問題。如果太早容易使學生產生心浮氣躁的情緒，使學生認為自己已經掌握了廣告行業的基本工作流程，從而打消了學生就業的神秘感，影響就業和學習情緒。

如果太晚則不利于學生熟練掌握實訓設備，不利于他們對于專業技能信心的建立。實訓課程應該安排在設計專業課程進行到一定程度之后進行，一般是學生在校學習的最后兩個學期內分散進行為宜。

二、寫真機各部件的介紹

要想學生充分了解機器的工作原理，我們就不得不為他們分析介紹寫真機的各個組成部分。比如分清楚主體部分和支架部分，分清楚墨盒和噴頭，分清楚哪些是傳送部件，哪些是輸出部件，這樣才能在機器出現問題時更加及時準確的定位。

三、機器相關耗材的介紹

一個機器不可能自己單獨運轉，它存在著一些消耗部件，這些消耗材料有的是出圖載體，有的是機器零件，學生們只有掌握了耗材的基本信息，才能滿足客戶的需要，計算出圖的成本。在載體中最重要的耗材就是紙張，紙張的選擇根據客戶的需要來進行選擇，一般常用的是背膠紙、相紙和燈箱紙，還有其他的特殊紙張，比如寫真布等等。除了紙張外另一個使用量較大的耗材就是油墨，寫真機一般是四色出圖，極個別的高級寫真機有一些特殊的專用色，甚至油墨的數量可以達到十幾種。還有寫真機的噴頭也屬于耗材，它一旦損毀無法進行修復只能更換，噴頭的價格根據機器的不同也是從幾十元到幾千元不等，出圖的質量和成本差別也是非常大的。

除了機器本身外還有一些事和寫真配套使用的附屬耗材，如光膜，亞膜，kt板，pvc板等等。在介紹耗材的同時帶領著學生們計算出制作成本，再同廣告公司的價格做相應的對比也能很好的激發學生們的學習動力。

四、機器本身的操作

在學生了解了機器的各個組成部分后，基本已經對機器運行的原理也有了一定的認識，機器操作的教學也就容易的多。機器的操作根據型號的不同一般分為兩個部分，一個是紙張的安裝操作部分，一個是控制面板的操作。其控制面板的操作也是為紙張安裝輔助的，控制面板一般調整機器運轉速度，測試機器裝態，設定紙張位置等等。

五、配套控制軟件教學

在學習了機器的操作后，我們并不能直接采用機器出圖，一般要依靠與機器搭配使用的蒙泰打印系統軟件，此軟件主要控制機器打印的內容，可以對我們的設計稿件進行拼合組織，從而節省紙張降低成本。也可進行簡單的設計制作，完成一些相對來說比較簡單的設計任務。

六、出圖的后續加工

在學習中學生們常常認為設計師的任務就是設計，而在一些小的廣告公司中，一般只有兩三個工作人員，員工就需要具備多種綜合素質。比如設計完成后需要安裝，懸掛，覆板，加邊條等等的后續工作，雖然看起來簡單，但依然有很多的技巧在其中，讓學生了解這些后續內容可以更好的適應社會需要。

七、機器常見問題的解決方案教學

一個正常的機器只要學習或操作幾天學生們就都可以熟練的掌握，但是一遇到一些小的問題學生們就無所適從了，雖然現在寫真機的質量越來越好，但還是會存在一些常見的問題，對于一些問題的解決可以幫助學生們提高競爭力，更加完備的適應崗位。

總之，實訓設備的引進是一件對于廣告設計專業的學生來說的好事，我們在進行實訓設備的教學時要多加考究，把實訓設備的教學深化細入，只有這樣才能發揮設備的作用，幫助學生們更好的走上社會。

【作者單位：山東省城市服務技術學院】