淺談城市公共空間中的互動性雕塑

摘要：隨著社會大眾對文化藝術需求的不斷提高，城市公共藝術的建設得到了極大的發展，藝術趨于互動已是個不爭的事實。互動性雕塑藝術讓我們看到科學與藝術、感性與理性的碰撞所產生的火花，感受到其獨特的藝術魅力。它不僅突破了傳統， 豐富了雕塑的形式和空間， 還擴大和發展了藝術的范圍， 為公眾塑造了最具親和力的公共藝術， 成為公共藝術的發展方向；同時它的內容和形式也將不斷被完善或產生新的變化。在傳統的堅持和革新中， 這種發展變化也是對藝術形式的完善和補充。

迄今為止，公共雕塑已經成為城市公共場所環境中不可或缺，并普遍存在的實體形式。雕塑不僅僅是把較大尺度的雕塑作品展露與公共空間之中，客觀上，它還要求雕塑本身具有與社會群體進行對話的可能，并用可訴諸大眾的藝術語言及展示形態予以溝通。如果說城市公共雕塑具有較為獨特和明顯的文化價值的話，那么恰恰是它與其所在的文化背景與和人的精神上的互動被社會引申出更為廣泛的話題，并載入公共文化生活的視覺記憶。

互動性公共雕塑可以說是當今一項嶄新的藝術，因此關于它的歷史可追溯的文獻時間跨度相對較短，互動性雕塑在中國尚未發展成熟，因此國內的相關經典案例也可說是屈指可數。本文將從公共藝術的角度認識互動雕塑，通過文獻研究法檢索相關國內外文獻了解城市公共場所中互動性雕塑案例，探索城市公共場所中的互動雕塑藝術設計；與人或自然環境的互動關系；雕塑的抽象與具象；從而做出結論，思考互動性雕塑作為公共藝術在我國城市公共藝術設計中應如何發展與應用。

一、相關概念

目前隨著城市公共雕塑的迅速發展，互動雕塑已有了相對較為成熟的定義。《INTERACTION DESIGN FOUNDATIONS EXPERIMENTS》中對于互動的定義為：“互動設計這個概念就是我們通過設計互動作品來支持人們的日常生活和工作，特別是創造用戶體驗，增強和擴展人們的生活方式、交流和互動。”互動性公共雕塑的互動，包括人與公共雕塑、公共雕塑與環境的互動，公共雕塑作為人與環境之間的媒介，起著極其重要的橋梁作用。公共雕塑與環境的互動主要通過其所選主題、材料與當地環境的關系來實現，其互動相對靜止，需要根據不同的環境作具體分析。人是動因，是環境的主體，因此人與公共雕塑的互動成為互動性公共雕塑研究的重點。

二、城市互動性雕塑的特點與意義

（一）城市互動性雕塑的特點

雕塑不應只是高高在上的藝術品，它應該存在于公眾的生活環境中，應是能和人們從文化、娛樂，甚至情感方面產生互動的溝通物。藝術品與人或自然環境的互動關系，應是公共藝術研究的主要課題之一。雕塑從架上走向了公眾與自然， 以其更具有參與性的特點成為人和環境不可缺少的交流媒介。城市雕塑作品在注重藝術性的同時，更應注重與公眾的互動性， 增加本身的參與性與創造性， 讓公眾更自覺自愿地參與到藝術中來。互動雕塑在科技的發展下應運而生， 因其獨特的互動性、參與性、游戲性， 以前所未有的方式進入了公共空間。

互動雕塑主要發展對象是兒童群體，互動性雕塑最大的支持者也是兒童，因為互動性的表現是建立在行為動作之中的，社會規范和行為標準給成年人太多的約束，自身的尊嚴體現使大多數成年人不能完全的投入到其中。而孩子則是最容易感動的群體，他們喜歡接近可愛的造型，喜歡把它們變成自己的玩具。

（二）城市互動性雕塑的意義

城市互動雕塑一般出現在主題公園或特定公共環境中，按照生活習慣創作的互動雕塑可以分布在人們日常生活的各個環境中，休息空間的座位可以變成雕塑。人們在使用它的時候還同時成為了雕塑作品的一部分，雕塑不再孤立于人的行為之外了，它們與人之間的關系變得如此的親密，深深地融入到了人們的生活中。正是人的介入，才使得互動性雕塑完整起來，生動起來，它的藝術感染力和思想主題才得以發揮和呈現。空間上沒有了實際的距離感，也沒有了實際的環境屬性。只留下足夠人們穿梭于其間的場地，距離拉近了它們和人群的關系。

三、結論

互動雕塑藝術將藝術與科學的界限打破， 將它們真正地融合為一體。同時， 媒介的融合、觀眾的參與以及作品的展示形式增加了雕塑的親和力， 最大限度地調動了人們的參與興趣， 使公共空間環境和人的關系更加密切； 將藝術與科學、環境、人更緊密地結合在一起。科學技術的進步、城市空間的發展、人們生活的需要讓城市互動雕塑藝術以前所未有的方式進入了公共空間。城市公共雕塑功能上的擴展，使人與公共雕塑之間的物質互動成為可能。我認為城市環境中的互動性公共雕塑使公共雕塑不再是孤立于人的行為之外、令人感到遙不可及的藝術作品，而是融入到生活中的功能產品。一般公共雕塑只是靜止的形態，而人的參與打破了這種狀況，使作品具有生活情趣及活力。設計師利用人的行為心理創作參與性的功能內容，吸引人們參與其中，使人的行為成為作品的一部分。互動性公共雕塑引導人們的參與固然重要，但人作為具有主觀能動性的群體，應該通過引導，主動地參與到與環境的互動中來。

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【作者單位：上海大學數碼藝術學院公共藝術系】