摘 要:廣播電視節(jié)目主持人對(duì)于社會(huì)大眾的語(yǔ)言使用方式和語(yǔ)言規(guī)范起著示范、引導(dǎo)、熏陶的作用,其語(yǔ)言修養(yǎng)不僅影響到個(gè)人的媒介形象,而且直接關(guān)系到民眾的語(yǔ)言素養(yǎng)。時(shí)下廣播電視節(jié)目主持人的語(yǔ)言總體上比較規(guī)范,但仍然存在一些急需改進(jìn)的地方,比如方言化、外語(yǔ)化、擴(kuò)大化、雜交化等問(wèn)題。因此,筆者以當(dāng)前廣播電視節(jié)目主持人語(yǔ)言中不規(guī)范現(xiàn)象為例,系統(tǒng)分析了這種現(xiàn)象的負(fù)面效應(yīng),并提出提高語(yǔ)言素養(yǎng)的幾方面建議,希望對(duì)當(dāng)前廣播電視節(jié)目主持活動(dòng)提供一定的借鑒與指導(dǎo)意義。
關(guān)鍵詞:廣播電視;主持人;語(yǔ)言素養(yǎng);對(duì)策建議
中圖分類號(hào):G224 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-8122(2013)01-0113-02
廣播電視作為我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,從人們接觸大眾媒體以來(lái)就已經(jīng)存在,成為人們獲取信息、進(jìn)行娛樂(lè)的重要渠道。然而,近年來(lái)隨著廣播電視影視娛樂(lè)節(jié)目的快速發(fā)展以及行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,在商業(yè)利潤(rùn)的誘惑下,主持人想盡了一切辦法吸引觀眾,甚至采用迎合媚俗的方式,增加節(jié)目收視率。廣播電視節(jié)目商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀也使得播音主持語(yǔ)言呈現(xiàn)出泛人際化、泛娛樂(lè)化的不良趨勢(shì),長(zhǎng)久下去,不僅不利于廣播電視產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展,而且還會(huì)對(duì)社會(huì)文化教育、道德建設(shè)等帶來(lái)一定的負(fù)面影響。
一、當(dāng)前我國(guó)播音主持語(yǔ)言表達(dá)存在的問(wèn)題
1.普通話不標(biāo)準(zhǔn),用語(yǔ)不規(guī)范
2001年,針對(duì)播音主持活動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)方式,我國(guó)實(shí)施了一系列的法律措施,明確規(guī)定:普通話作為廣播電臺(tái)和電視臺(tái)的基本語(yǔ)言,主持人必須達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)才可以主持相關(guān)節(jié)目。然而,現(xiàn)實(shí)播音主持活動(dòng)中卻并沒(méi)有按照此規(guī)定進(jìn)行語(yǔ)言質(zhì)量的把握,一方面媒體組織內(nèi)部的一些自辦欄目,為了節(jié)目?jī)?nèi)容的需要或者是迎合大眾的欣賞口味,從而引入了大量的港臺(tái)腔、方言、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)甚至是口頭禪等等。另一方面,由于不少?gòu)V播電視節(jié)目都是要主持人進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮的,因此,也存在很多語(yǔ)法的錯(cuò)誤和用詞不規(guī)范的現(xiàn)象,比如“提高溝通藝術(shù)”、“進(jìn)行一個(gè)會(huì)議”、“分享一個(gè)通知”、“聊些天”等等,不僅拗口,而且聽(tīng)眾也會(huì)覺(jué)得百般別扭,極大地影響了節(jié)目的流暢性和主持人的媒體形象。
2.語(yǔ)言表達(dá)隨意性強(qiáng),缺乏文字表述功底
當(dāng)前,很多播音主持人員故作輕松和幽默或者是為了拉近與觀眾之間的距離,隨意地進(jìn)行個(gè)人觀點(diǎn)的陳述和表達(dá)。然而由于缺乏扎實(shí)的語(yǔ)言功底和文化修養(yǎng),常常是信口開(kāi)河,自以為是,犯一些常識(shí)性的錯(cuò)誤,比如不清楚國(guó)家的法律法規(guī)、不了解基本的文學(xué)知識(shí)或者是生活常識(shí)等等。例如將A小說(shuō)的作者說(shuō)成是B小說(shuō)的作者,將C電影中的角色說(shuō)成是B電影的角色等。另外,部分播音主持人員缺乏文字表述功底還表現(xiàn)在無(wú)法準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、清楚地表述自己的思想和觀點(diǎn)。在節(jié)目主持過(guò)程中,或者是是廢話連篇,或者是說(shuō)一些含糊其辭的話,甚至部分主持人說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有清楚地表達(dá)出自己想說(shuō)的內(nèi)容。而且,一些主持人的表達(dá)欲望過(guò)于強(qiáng)烈,從而導(dǎo)致喧賓奪主現(xiàn)象的出現(xiàn),打斷或者是曲解嘉賓的表述,使嘉賓處于尷尬境地,從而造成緊張的節(jié)目氛圍。
2.缺乏正確的語(yǔ)言態(tài)度
目前,在語(yǔ)言態(tài)度方面,部分主持人在節(jié)目中表現(xiàn)出明顯的頤指氣使、高人一等的架勢(shì),尤其是懈怠油滑的狀態(tài)、不耐煩的感情甚至斥責(zé)嫌棄的思想溢于言表,對(duì)嘉賓或者是節(jié)目觀眾不禮貌的言辭時(shí)而冒出來(lái)。除此之外,還有一部分主持人對(duì)受眾卻是無(wú)限的逢迎。事實(shí)上,這些語(yǔ)言狀態(tài)都打破了主持人與嘉賓、觀眾之間的平等關(guān)系,特別是失去了為大眾服務(wù)的真誠(chéng)態(tài)度,不利于他們之間的溝通和交流。正如崔永元先生所說(shuō)的:“最難做到平視的是兩類人,一類是藝術(shù)家、官員、大腕兒;一類是普通老百姓。端正心態(tài)是一個(gè)觀念的問(wèn)題,不能因?yàn)橛辛似揭暎妥屪约旱墓ぷ鳡顟B(tài)變形。”
3.語(yǔ)言表達(dá)刻意追求娛樂(lè)化和刺激性
在當(dāng)前這樣一個(gè)全民娛樂(lè)的時(shí)代,許多廣播電視節(jié)目語(yǔ)言表達(dá)刻意追求娛樂(lè)化和刺激性,主要表現(xiàn)就是強(qiáng)調(diào)節(jié)目?jī)?nèi)容的激烈沖突,尤其是追求視聽(tīng)覺(jué)或者是情感方面的感官刺激。比如在一些情感類節(jié)目中,主持人往往會(huì)采用挑逗性、刺激性的語(yǔ)言激起嘉賓的沖突,然后再以“正義使者”的身份故作姿態(tài)的進(jìn)行調(diào)解和安慰,完全忽略了情感的真摯和對(duì)嘉賓隱私的人性化關(guān)照。除此之外,在部分名人訪談欄目之中,主持人對(duì)嘉賓所提的問(wèn)題幾乎呈現(xiàn)出固定的模式:你的收入多少?你的朋友是誰(shuí)?你家庭很幸福吧?你認(rèn)不認(rèn)識(shí)···?等等,往往追求娛樂(lè)性的效果,無(wú)法得到實(shí)質(zhì)性的訪談內(nèi)容。
二、主持人語(yǔ)言失范的負(fù)面效應(yīng)分析
1.降低主持人的媒介形象
主持人的媒介形象主要是指主持人通過(guò)節(jié)目主持活動(dòng)在思想、情感、生活品味、文化修養(yǎng)、風(fēng)格特點(diǎn)等方面給觀眾所帶來(lái)的一系列主觀感受和評(píng)價(jià),這不僅關(guān)系到其節(jié)目質(zhì)量,而且還直接影響到其未來(lái)的節(jié)目主持生涯。據(jù)“節(jié)目主持人的媒介形象”調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),雖然節(jié)目主持人往往是以“名人”或者是“明星”的姿態(tài)出現(xiàn)在大眾的面前,但造成主持人負(fù)面影響最多的卻是其職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),比如主持人語(yǔ)言的庸俗、語(yǔ)言不規(guī)范、口誤、語(yǔ)言表述能力低等在所有因素中占到大約60%。由此看出,高質(zhì)量語(yǔ)言對(duì)提升主持人媒介形象極為重要。
2.降低大眾傳媒的語(yǔ)言示范作用
播音員和主持人既是廣播電視節(jié)目的重要組成部分,是媒介的聲音形象;同時(shí)也是社會(huì)文化普及,尤其是規(guī)范性語(yǔ)言普及的重要主體,在社會(huì)大眾的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮著示范與榜樣的作用,潛移默化地引導(dǎo)人們規(guī)范使用語(yǔ)言。然而,如上文所說(shuō)的播音主持中出現(xiàn)的大量方言、港臺(tái)腔、網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)甚至是口頭禪等等,極大地破壞了普通話長(zhǎng)期以來(lái)形成的聲望,不利于其廣泛的學(xué)習(xí)和普及。
3.不利于人們培養(yǎng)正確的思想觀念
語(yǔ)言文明既是精神文明的體現(xiàn),同時(shí)又是精神文明的重要組成部分。播音主持人員的語(yǔ)言表達(dá)方式、表達(dá)內(nèi)容,特別是其中所蘊(yùn)含的思想觀點(diǎn)等,對(duì)群眾正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成具有重要影響,尤其是對(duì)青少年而言更是如此。目前,隨著廣播電視影視娛樂(lè)節(jié)目的快速發(fā)展以及行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,在商業(yè)利潤(rùn)的誘惑下,主持人想盡一切辦法吸引觀眾,甚至放棄個(gè)人的職業(yè)道德,采用迎合媚俗的方式,增加節(jié)目收視率,尤其是這種低俗之風(fēng)逐漸向少年兒童類節(jié)目中蔓延,極大地污染了其成長(zhǎng)的環(huán)境,不利于培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
4.不利于構(gòu)建和諧的社會(huì)
目前在部分廣播電視節(jié)目中,播音主持人員越來(lái)越混淆自己“媒體人”、“大眾名人”與“普通人”、“社會(huì)人”之間的區(qū)別。為了拉近與觀眾之間的距離,播音主持人員的語(yǔ)言變得越來(lái)越口頭化、市民化、網(wǎng)絡(luò)化,比如“丐幫”、“蝸居”、“農(nóng)民工”、“城市寄生蟲(chóng)”等帶有明顯歧視性的詞語(yǔ)時(shí)而出現(xiàn)在各種節(jié)目中。這既不符合國(guó)際上的通行原則,同時(shí)也不符合現(xiàn)代社會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的平等原則,潛移默化地強(qiáng)化了人們的不平等意識(shí),從而傷害了特定社會(huì)成員的尊嚴(yán),不利于社會(huì)的穩(wěn)定和平等社會(huì)的構(gòu)建。
三、廣播電視節(jié)目主持人提高語(yǔ)言質(zhì)量的策略研究
呂叔湘在《語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)》中曾經(jīng)提出:“語(yǔ)言修養(yǎng)自然包括說(shuō)話和寫(xiě)文章兩部分。拿這兩件事情來(lái)比較,說(shuō)話尤其不容易,一則應(yīng)時(shí)觸發(fā),沒(méi)有從容潤(rùn)色的時(shí)間;二則呢,不但要照顧說(shuō)話的內(nèi)容,而且還要同時(shí)照顧說(shuō)話的聲音和姿態(tài)。因此,把說(shuō)話稱為一種藝術(shù),一點(diǎn)也不過(guò)分。[3]”由此看出,高質(zhì)量的語(yǔ)言表達(dá)的難度與重要性,要聲色具備。因此,播音主持作為一種語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng),提高其語(yǔ)言質(zhì)量可以從以下幾個(gè)方面入手:
1.播音主持人員要規(guī)范自身的語(yǔ)言
根據(jù)1994年國(guó)家語(yǔ)委、國(guó)家教委、廣播電影電視部聯(lián)合頒布的《關(guān)于開(kāi)展普通話水平測(cè)試工作決定》的要求:媒體組織出鏡人員的普通話不僅要達(dá)到一級(jí)水平,并且要通過(guò)考核持證上崗。因此,播音員和主持人要規(guī)范自身的語(yǔ)言,這種語(yǔ)言從語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、修辭到句式等,既要有書(shū)面語(yǔ)言的規(guī)范準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)、簡(jiǎn)潔精練、莊重文雅的特點(diǎn),同時(shí)又要符合口語(yǔ)的親切自然、通俗易懂、順口入耳、生動(dòng)靈活、聲韻和諧的特征。借助廣播電視媒體廣泛傳播力和強(qiáng)大影響力,使廣播電視節(jié)目主持人語(yǔ)音成為本民族語(yǔ)言的典范。
2.播音主持人員要逐漸提高節(jié)目語(yǔ)言的文化內(nèi)涵和品位
高層次的文化品位以及深厚而豐富的文化內(nèi)涵,是主持人高質(zhì)量語(yǔ)言的基本特征。首先,在節(jié)目主持過(guò)程中,主持人要有意識(shí)的選擇一些內(nèi)涵豐富、文化品位高的詞匯,尤其是是要恰當(dāng)?shù)厍度胍恍?shū)面語(yǔ)言,援引一些詩(shī)詞名句和成語(yǔ)典故等,使自己的表達(dá)文采斐然,具有品位。另外,主持人還應(yīng)當(dāng)注意自己的語(yǔ)句編排,通過(guò)合理的詞語(yǔ)組合、句式構(gòu)成、修辭手法等方式,使自己的表達(dá)更加流暢,更加生動(dòng)有趣。俗話說(shuō):“語(yǔ)不驚人死不休”。事實(shí)上,主持人作為面向社會(huì)大眾的主體,其語(yǔ)言也必須經(jīng)過(guò)不斷的錘煉、修辭,從而給人帶來(lái)美的視聽(tīng)享受,這既需要主持人具有深厚的文化知識(shí),同時(shí)還要深入了解自己的觀眾對(duì)象,以此來(lái)合理的組織自己的語(yǔ)言。
3.以正確的心態(tài)面對(duì)節(jié)目嘉賓和觀眾
古人云:形隨心走。人的神情舉止與語(yǔ)言行為都是其內(nèi)心情感或者是心態(tài)的外在表現(xiàn)。節(jié)目主持人或者是播音員的語(yǔ)言表達(dá)方式與風(fēng)格特征,無(wú)論是親切和藹、大氣平實(shí),還是睿智穎慧、幽默風(fēng)趣,都必須以誠(chéng)實(shí)平和的心態(tài)去面對(duì)自己的嘉賓和觀眾,不管他們是普通民眾還是政府官員。正如楊瀾所說(shuō)的:“提問(wèn)時(shí),主持人必須要和嘉賓建立一種互相尊重的平等關(guān)系,牢記自己是代表觀眾提問(wèn)的,必須保持平常心。主持人與嘉賓不是勾心斗角,如果抱有這種觀念就很難平和自己的心態(tài)。”
4.廣播電視主持人的語(yǔ)言還必須通俗易懂
從某種程度上來(lái)說(shuō),廣播電視節(jié)目主持人主要是通過(guò)人際溝通的方式進(jìn)行節(jié)目制作與傳播的。這在一定程度上決定了其語(yǔ)言內(nèi)容既區(qū)別于聲多義少、結(jié)構(gòu)松散的原發(fā)口語(yǔ);同時(shí)又不同于字斟句酌、嚴(yán)格規(guī)章的書(shū)面語(yǔ)。主持人和播音員必須具有溝通交際功能,其語(yǔ)言內(nèi)容必須通俗易懂,同時(shí)還要能夠體現(xiàn)出一定的愉悅、審美、教化功能。
總體來(lái)說(shuō),廣播電視節(jié)目主持人或者是播音員的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)以及表情達(dá)意都附載在自己的語(yǔ)言詞匯上。他們既要注意自身語(yǔ)言的規(guī)范性與教育意義,同時(shí)還必須具有一定的文化品位,通過(guò)通俗易懂的語(yǔ)言風(fēng)格加強(qiáng)與嘉賓和觀眾的溝通,只有這樣才能提升自身的語(yǔ)言質(zhì)量。
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