蔡元培把“孝”作為一切倫理德行的根本,對社會上的孝行則是大加褒揚。以蔡元培當時的地位和身份,這無疑對社會上弘揚孝道起到了積極作用。
在《蔡元培全集》收錄的極少幾篇“贊”體文中,兩篇就與“孝”有關。一篇是蔡元培于1918年受邀為孝子高韞甫所作。江蘇無錫高韞甫6歲喪母,“哀慟如成人”,侍候繼母十分孝順,兄弟和睦,平素習字畫,不汲汲于功名,待人接物“未嘗有怨言怒色”,邑人奉之為“孝愨先生”。蔡元培聽到這些介紹“慨然有懷”,欣然作《無錫高孝愨贊》:“昂昂先生,量字卓犖。志存草萊,氣掩衡岳。愛物崇善,道心為確。孝聞弱冠,立身日愨。茫茫喪亂,玄黃沉濁。亮德弗建,素風已邈。肅肅先生,經仁緯義。抱之在躬,行為不匱。洪輝映世,后嗣瞻企。徽音可扇,永垂令謚。”
另一篇是《唐孝子祠校贊》。江蘇常州唐駝5歲喪父,與兄妹靠母洗衣為生。6歲入塾,苦學書法終成大家。在上世紀20年代,年逾五旬的唐駝傾其賣字所得,為先輩建“唐孝子祠”加以表彰,并在祠旁建學校供周邊孤貧兒童免費就讀,希望他們效法前人,更好地“養親”“立身”“行道”。蔡元培為其感動作《唐孝子祠校贊》,對唐駝的善舉大加贊賞,寄托了在全社會傳揚孝德的希望:“人群堅渙,愛力推移。愛無限量,始由親始。代表百行,惟孝何疑。代表群賢,孝子允宜。肫肫唐子,昔人之師。終身儒慕,全受全歸。后有達者,名德所貽。誦芬述德,展墓建祠。非祠而已,庠序在茲。廣賜爾類,成人有基。養潔《白華》,室筑伯夷。筆耕所得,家法可知。豈等崇閎,設自民脂。清風懿德,楬為國維。”
(選自《尋根》2012年第1期)