二胡長弓的基礎訓練及其運用

摘要：長弓是二胡運弓技法中的根基，掌握長弓技巧的好壞直接影響了二胡演奏的水平。本文將針對長弓的重要性、長弓訓練的基本前提、訓練要點、訓練原則和長弓技巧在樂曲中的運用這幾個方面進行闡述，從而有助于我們更清晰地把握長弓技巧，對于提高二胡演奏水平也有一定的幫助。

關鍵詞：二胡 長弓 基礎訓練 運用

隨著民族音樂事業的不斷發展，二胡已成為一件十分普及和受人喜愛的樂器，它有音色柔美、抒情性強、技法多樣、表現力豐富等諸多優點因而具有獨特的藝術魅力。二胡是通過弓毛摩擦琴弦而發音的弓弦樂器，不同的方法拉奏，會產生不同的音色效果。抑揚頓挫、起伏跌宕明顯與二胡的運弓有直接的關系。

運弓在二胡演奏技法中占有十分重要的地位，前人早有“三分指法七分弓法”之說。作為一種抒情性、歌唱性的樂器，二胡擅長演奏的樂曲，其弓法技術的“主要成分”多數屬于長弓范疇，長弓是指用全弓來演奏的弓法技巧，二胡長弓是二胡運弓技法中的根基，長弓的基礎訓練是二胡基本功訓練中的重要內容，長弓技巧是發展和掌握其他運弓技巧的基本保證，如果不把長弓練好，練扎實，就無法使樂曲獲得良好的音色，從而影響了二胡水平的提高，那么應該怎樣著手長弓的訓練才能獲得理想的音色呢？本文將從以下幾個方面來進行分析。

1.長弓基礎訓練的基本前提

所有二胡演奏者學琴的第一課就是學正確的演奏姿勢、握弓動作。演奏二胡的基本姿勢和握弓動作正確與否，對長弓訓練產生直接的影響，它們是進行長弓基礎訓練的基本前提。正確的演奏姿勢和科學的握弓動作要符合自然、協調、省力的原則。

1.1 正確的演奏姿勢

選擇一張高度適合的椅子，以大腿能保持水平，琴能放穩為宜，坐椅面的三分之二：兩腳略分開，左腳稍向前，兩腳自然著地，將琴筒放在左上腿根部靠近小腹的地方。上身要端正，自然，松弛，不要昂首挺胸，也不可彎腰駝背、斜肩歪身、低頭歪脖。

1.2 科學的握弓動作

右手放松、彎曲呈半握拳狀，手腕端平，手心向左，將弓根部位放在食指第三關節處，食指自然彎曲輕扶于弓桿之上。拇指用指肚按在弓桿上方靠近食指第三關節的位置上，但不可正對食指根部。中指和無名指伸入弓桿與弓毛之間。演奏外弦時，由食指第三關節向上、拇指指面向下、中指第一關節稍后處向外，這三個力點控制弓桿，使弓毛貼住外弦摩擦發聲。演奏內弦時，以食指第三關節向上、拇指指面向下作為支撐點來控制弓桿，中指和無名指的指面向內勾弓毛作為力點，使弓毛貼住內弦摩擦發聲。

2.長弓基礎訓練的要點

所謂長弓就是指拉全弓，從弓根到弓尖的拉奏中經常會出現忽強忽弱，聲音不穩定的現象，有時還會發出刺耳的雜音。如果要想解決這些問題，就必須掌握好長弓基礎訓練的要點：正確的基本動作和訓練原則，在訓練的過程中逐漸掌握各弓段各部位的力度變化，控制好弓速、弓壓，從中獲得良好的音色質感，

2.1 正確的基本動作

2.1.1 拉弓

右腕稍微向外突起成“腕外伸”狀態，以腕部為始動點向右拉出，接著小臂、大臂依次向右伸展。這樣，右手在各個相連部位的協同動作下，把弓子從弓根平穩地拉到弓尖。每個人的手臂長短不一，特別是兒童學習者，手臂比較短，以他們的手臂伸直為準。

2.1.2 推弓

其運弓程序與拉弓相反，從弓尖推向弓根。先是大臂往回收。帶動小臂向左推進，手腕逐漸成“腕內屈”狀態。

2.1.3 換弓

換弓是推、拉弓的過渡，它要過渡得自然、流暢。每一“推”或“拉”的轉換動作要從容而有準備。在拉弓時，當弓子還沒拉到弓尖之時，右手還在拉弓動作的慣性下繼續向右拉出，而大臂要提前內收，使手腕柔軟的從“腕外伸”過渡到“腕內屈”的狀態。在推弓時，當弓子還沒推到弓根時，右手應在慣性的作用下繼續向左推進，而腕部就要主動提前從“腕內屈”過渡到“腕外伸”的狀態，這樣換弓的痕跡就可減少。

2.2 長弓訓練的原則

掌握了正確的基本動作之后，要想獲得良好的音色就要遵守“平、直、穩、勻、連”這五個原則。其中“平”和“直”反映在角度問題上，而“穩”、“勻”、“連”主要表現在速度、力度、和換弓的問題上。所謂的“平”指的是運弓時，弓毛與琴弦的夾角成九十度。這樣，才能使琴弦的振動效果最好，共鳴最好，音質最純凈。“平”的難點就在于不容易始終保持九十度，許多二胡學習者往往是越往弓尖處走右手拾得越高，這些問題在訓練過程中要注意避免和糾正，“直”指得是弓毛在運行的過程中要求始終靠近琴桿，使弓子沿著一條直的線路運行，“穩”指的是在運弓速度不管是快還是慢，都要平穩協調運行。“勻”指的是在弓子的運行過程中要使全弓在壓力上保持均勻，在這里“穩”和“勻”分別針對的是速度和力度上的要求，而在運弓過程當中它們之間是相互聯系、相互影響的。運弓的速度越快，弓子對琴弦的壓力越大：反之，運弓的速度越慢，弓子對琴弦的壓力越小，在運弓過程中要把握好力度和速度兩者的比例，達到在動中求“穩”，動中求“勻”，“連”就是指在換弓的時候盡量避免痕跡，使聲音能連綿不斷。長弓訓練中的“連”是二胡基礎訓練中一個重要要求，也是作為“線條”樂器的二胡的一大特點，二胡學習者在訓練過程中要同時遵守這五項原則并不是件容易的事，但要想從自己的手中獲得理想的聲音質量就必須用心、耐心的把長弓練好。

3.長弓技巧在樂曲中的運用

正確的掌握了長弓的基礎訓練方法之后，在實際運用過程當中必須從音樂作品的內容、風格的要求出發，運用相應的長弓技巧來表現音樂作品。下面我從力度變化的角度來歸納出兩大類型的長弓技巧及其在樂曲中的運用：

3.1 力度均勻不變的長弓：這種類型的長弓，弓子對琴弦的壓力保持不變，不管是作品要求的速度是快還是慢，弓子均于勻速進行，運用這種演奏方法的長弓有慢長弓，快長弓和中速長弓種。

3.1.1 慢長弓

慢長弓演奏需要演奏者有良好的控制能力，是很見功力的一種長弓技巧，是基礎中的基礎。運弓速度緩慢，弓壓比較小，避免換弓痕跡，發音連綿不斷。一般用于抒情慢板的樂段。如劉天華先生的《月夜》中第一樂句：

用慢長弓來演奏，旋律柔美、連貫，表現出江南水鄉的夏夜是多么恬靜，美麗。

3.1.2 快長弓

運弓速度快，力度強并且始終貫穿全弓。運弓前弓毛就要有抓弦的準備，接著快速牽引，換弓時采用硬換弓的方法，在換弓的一瞬間手腕突然甩動。一般用在感情激越的樂句。如關銘先生的《蘭花花敘事曲》華彩部分：

用快長弓來演奏，表現出了悲痛、憤懣的人物情緒，使音樂具有強烈的震撼力。

3.1.3 中速長弓

運弓速度和力度介于慢長弓和快長弓之間，換弓也要連貫。中速長弓一般用于抒情的中板樂段。如劉文金先生的《三門峽暢想曲》第四樂段：

用抒情的中速長弓來演奏，旋律優美動聽，抒發出了人們對新生活的贊美之情。

3.2 力度有變化的長弓

這一類型的長弓是在一弓之內力度和速度都有出現變化，如漸強漸弱的長弓、強收的長弓、帶有音頭的長弓。

3.2.1 漸強的長弓

運弓速度漸快，逐漸加大弓毛對琴弦的壓力，如鐘義良先生的《春詩》中引子的第一小節：

第一個“5”的延長音由弱漸強，表現出大自然萬物蘇醒，春意盎然的優美景色。

3.2.2 漸弱的長弓

運弓速度逐漸放慢，弓毛對琴弦的壓力減小。如《春詩》的結束句：

最后一個極高的“i”音漸慢并漸弱，奏出飄渺、幻想般的音色。使樂曲的結尾具有非常深遠的意境。

3.2.3 強收的長弓

在力度和速度上都逐漸加強加大，然后以特強的力度來收弓并常常配合左手同時捂住琴弦以免發出噪音，樂曲的最后一小節常常用這種長弓來演奏。如趙震、魯日融編曲的《秦腔主題隨想曲》，結束句的最后一個音，就是以“i”的強收弓來結束樂曲的：

3.2.4 帶有音頭的長弓

強調音頭，就是要有爆發力。在出弓時弓毛要先有緊貼琴弦的狀態，在出弓的一瞬間快速有力的甩動手腕，以求得剛健有力的音頭。如《秦腔主題隨想曲》引子的第一小節：

結束語

總之，長弓訓練是二胡基本功訓練中的一項重要內容。不論是在二胡演奏還是在二胡教學當中都應該引起足夠的重視。長弓技巧作為一種二胡藝術的表現手段，只有在正確、扎實的把握它的基礎上，才能更好得把它運用到音樂作品當中，才能用它來把音樂作品表現的更完美。