西洋歌劇中重唱的藝術(shù)功用探索

摘要：重唱是一種非常重要的演唱形式，是將音樂戲劇化的有效手段。既有抒發(fā)情感的功能，又有發(fā)展劇情的作用。重唱以其強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力越來越受到作曲家們的重視。本文謹(jǐn)以西洋歌劇片段為例對重唱的藝術(shù)功用加以論述。

關(guān)鍵詞：歌劇 重唱 藝術(shù)功用

音樂是縱橫交錯，豐滿立體的，可是以往的聲樂訓(xùn)練多以單向思維訓(xùn)練聲樂技巧。合唱雖然實現(xiàn)了多聲部思維。但由于其演唱者以群體形式存在來完成各自負(fù)責(zé)聲部的任務(wù)，使得演唱者在演唱過程中互相之間依托、帶動。不能完全獨立的完成聲部任務(wù)。所以，重唱在多聲部思維訓(xùn)練過程中顯現(xiàn)了獨有的優(yōu)勢，重唱要求每個聲部由一位演唱者獨立完成，在這過程中對于每位演唱者的綜合能力都是一個考驗。

一、重唱的概念

重唱是聲樂中獨具特色的審美形態(tài)，他是有兩個以上不同的單聲部演唱者同唱同一首樂曲的表演形式，重唱聲部結(jié)構(gòu)靈活，可以組成二、三、四、五、六、七、八等不同結(jié)構(gòu)的重唱，依據(jù)音色特點的差異。重唱還可以組成童聲、女聲、男聲、混聲等形式。來表現(xiàn)出多彩紛呈的審美效果，

重唱具有極強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力，既可以勝任多聲部配合塑造同一音樂形象要求。也能做到以不同的旋律個性表達(dá)角色各自的內(nèi)心獨白或矛盾的戲劇性沖突。重唱是歌劇的重要表演形式。在合唱、對唱中重唱的介入為表演增添了富于變化的藝術(shù)美感。

重唱聲部概念大致有兩種，一種是音色音區(qū)特點加以區(qū)別的，一種是音樂作品中所起的作用區(qū)分的，在重唱作品中。重唱角色有時擔(dān)任旋律聲部。有時擔(dān)任節(jié)奏聲部，所以，演唱者要根據(jù)自己的聲部角色來確定自己在演唱中的地位和作用，

被音樂會常常選用的歌劇《茶花女》選曲《飲酒歌》是獨唱與重唱、合唱完美結(jié)合的代表佳作。此曲對薇奧列塔與阿爾弗萊德愛情對話進(jìn)行了生動描寫，阿爾弗萊德向薇奧列塔表示了愛意。薇奧列塔也給與了巧妙回答，全曲的音樂主題共出現(xiàn)三遍。前兩遍分別由阿爾弗萊德和薇奧列塔演唱。

二、重唱訓(xùn)練的功用

第一、重唱訓(xùn)練可以培養(yǎng)演唱者集體協(xié)作能力

重唱是合唱的縮影，它是一種集體的藝術(shù)，需要合作者同心協(xié)力。審慎的去完成。只有在統(tǒng)一的意志下。才能完成一部精美的作品，在重唱訓(xùn)練中所要求的聲部均衡的原則，可以使演唱者有意識的主動控制好自己的聲音音色。這一過程要求大家在音樂形象塑造上配合主旋律聲部做到一絲不茍，重唱是各聲部在奉獻(xiàn)中得到滿足，在集體中尋找自身的存在，所以重唱是培養(yǎng)演唱者與他人協(xié)作的最好途徑，

第二、重唱訓(xùn)練可以提高視唱練耳水平。

重唱訓(xùn)練的協(xié)和原則可以促使演唱者主動聆聽自己聲部與其他聲部之間的音準(zhǔn)關(guān)系，提高視唱練耳能力，重唱與合唱一樣為多聲部演唱形式，但在演唱結(jié)構(gòu)上有所區(qū)別，合唱的某一聲部的演唱往住由多人承擔(dān)。于是，在練習(xí)和演出時，同一聲部的成員之間在音準(zhǔn)和節(jié)奏上會有所依托和帶動，但在重唱中，各個聲部分別只有一位演唱者來承擔(dān)，所以在上述方面對演唱者的相關(guān)能力是一個很好的鍛煉和考驗。

第三、重唱訓(xùn)練有益于提高演唱者的表演能力

聲樂表演藝術(shù)最終要在舞臺上得以體現(xiàn)，但在實際訓(xùn)練中脫離表演談技巧的人大有人在。

通過重唱的訓(xùn)練可以使演唱者盡快調(diào)動情緒。來達(dá)到角色塑造的目的。由于重唱的特殊表演形式，在完成作品的過程中都有一個或多個可以直接交流的對象，這些合作者為對方提供了很好的演唱氛圍，并且更加有益于激發(fā)演唱者的表演欲望。

第四、重唱訓(xùn)練可以培養(yǎng)演唱者的獨立思考和創(chuàng)造能力。

現(xiàn)代表演藝術(shù)的大趨勢是培養(yǎng)表演者的獨立思考、想像和創(chuàng)造力。聲樂藝術(shù)的審美體現(xiàn)是通過演唱者的二度創(chuàng)作實現(xiàn)的，重唱這一演唱形式要求演員在表演中很準(zhǔn)確的把握人物性格。并且生動表現(xiàn)刻畫形象。合作者的情緒可以很好地啟發(fā)對方的靈感，誘導(dǎo)其積極主動地發(fā)揮想象、塑造形象。

多尼采蒂的《拉美莫爾的露琪亞》第二幕中，作者為加重重唱的戲劇效果。生動刻畫人物內(nèi)心世界。創(chuàng)作了極具戲劇場面的六重唱。劇中描寫了在露琪亞與布克羅訂婚儀式上，本已出國的埃德加突然出現(xiàn)，于是現(xiàn)場氣氛驟然緊張起來。埃德加的演唱充滿了對露琪亞的憤怒與指責(zé)，露琪亞的旋律表現(xiàn)了受到埃德加意外出現(xiàn)的刺激而在高音聲部飄動。亨利的演唱流露出對事態(tài)變化的悲嘆與無奈。隨著其他人物聲音的加入。在場人物各自內(nèi)心的情感心理都被完美的統(tǒng)一在一部重唱里。音樂進(jìn)行中聲部間彼此關(guān)聯(lián)，推動發(fā)展。形成一個跌宕起伏的高潮，這首六重唱以其精確、巧妙地寫作技巧成為意大利歌劇最偉大的重唱之一，這首重唱對演唱者的綜合素質(zhì)是一個嚴(yán)峻的考驗。每個角色都在塑造各自舞臺形象的同時。調(diào)動各方面的知識精力高度集中的來塑造聲音形象。

綜上所述，重唱對于培養(yǎng)演唱者的的協(xié)作精神、提高視唱練耳水平、增強(qiáng)舞臺表演和創(chuàng)新能力都具有明顯的推動作用，筆者認(rèn)為。重唱是聲樂演唱的一個組成部分，更是綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)和運用，重唱不僅對提高演唱者理論知識有積極地推動作用。更是對其聲樂多聲思維及音樂敏感性訓(xùn)練有積極而顯著的效果。所以。應(yīng)將重唱作為聲樂訓(xùn)練的一部分。在重唱的過程中豐富對音樂的敏銳感受和藝術(shù)表現(xiàn)能力。