高校廉政文化建設途徑淺析

摘要：黨的十八大報告對當前的廉政文化建設提出了新的要求，本文就高校廉政文化建設中涉及廉政文化的類型定位、資源優勢和隊伍目標等問題進行一些分析和探討。

關鍵詞：廉政文化高校文化建設途徑

廉政文化是先進文化的重要組成部分，是和諧文化的重要內容，是社會主義核心價值體系的內在要求，具有先進性、傳承性、群眾性、廣泛性、實踐性和高效性的本質特征。學校一般都具有較為深厚的文化底蘊和豐富的人文資源，有著傳播文化和傳承文明的特定優勢，擔負著培養社會主義建設者和接班人的重任，理應成為服務和構建和諧社會的重要領域和示范區。黨的十七屆六中全會報告指出：“堅持社會主義先進文化前進方向，大力推進廉政文化建設，著力培育廉潔價值理念，積極營造風清氣正的社會環境。”這為新時期的廉政文化建設指明了方向。大力加強廉政文化建設，積極推進廉政文化進校園，是貫徹落實《實施綱要》和《工作規劃》的要求，也是我們學習實踐科學發展觀，加強青少年思想道德教育，對黨的事業高度負責和對青少年學生健康成長高度負責，努力培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人，辦好人民滿意教育的必然要求。

高校作為傳承優秀文化的重要載體和思想文化創新的重要源泉，在黨和國家事業發展中具有特殊的地位和作用，理應成為傳播精神文明與培育廉潔價值理念的主陣地。筆者認為從建設途徑來講，結合高校特點，廉政文化進高校工作的主要形式和內容是“問”、“聽”、“議”、“行”、“撰”五個方面。

一、廉政文化校園建設思路之“問”

廉政文化校園建設，是學校反腐倡廉建設的長期任務，也是一項系統工程，要切實抓實做好，必然要以科學發展觀為統領，堅持以人為本，以科學發展為第一要義。“以廉為榮、以貪為恥”是社會大眾的普遍認識。但是廣大群眾對相關領域的熱點關注度較高，但是對具體細節不甚清楚。我們可以通過一定的問卷設計，主要內容涉及教職工和學生對國家反腐倡廉建設的了解程度、來源渠道、對腐敗現象的認可態度、關注的熱點領域、高校是否有必要開展廉政文化教育及通過何種形式開展等。通過對群眾廉政教育的基礎進行摸查，便于下一步的工作開展。

二、“聽”廉政文化校園建設中先進典型事例

在廉政文化校園建設中我們“堅持以人為本”，要根據不同主體，實施相應廉政文化教育過程，貫徹預防為主教育為先的原則，既注重教育廣大黨員干部特別是領導干部增強廉潔自律意識和法紀觀念，常修為政之廉，常思貪欲之害，常懷律己之心，又注意引導廣大教職工樹立廉潔、誠信、勤儉、奉獻等積極健康的思想觀念。在相應的教育活動中，一方面我們可以安排廣大師生員工聽取專門從事法律實踐、理論工作的相關人員的相關講座，通過其講授在高校中開展廉政文化教育的重要意義、什么是職務犯罪、職務犯罪的危害、如何預防職務犯罪及國際、國內反腐敗的形勢等，使其獲得基本的認識。另一方面，我們可以通過在一些講座中，邀請校內外涉及基本建設、物資采購、資產管理、招生就業等領域關鍵崗位的先進個人舉行相應的座談，通過對先進模范的“聽其言，觀其行”，使高校相關部門工作人員能夠始終保持頭腦中的清晰認識，防微杜漸，切實自覺約束個人言行。

三、以“議”促建，推動高校持續有序的科學發展

在日常工作中，我們可以組織代表與相關人員開展面對面的交流談心，一方面澄清干部群眾對國家反腐倡廉建設存在的模糊認識，另一方面使學校紀檢監察系統更好地把握住廉政文化教育進校園這項工作的脈搏和重點，以便于更好地開展好下一步工作，同時通過問題反映，督促相關部門切實做到公開辦事制度、公開辦事程序、公開辦事結果。切實推進校務公開工作的制度化、規范化和程序化，努力提高權力運用的科學性、民主性、規范性和透明度。

四、推“行”廉政文化校園建設長效開展

建設廉政文化校園，必然要以事業發展為第一要義。把廉政文化建設融入學校發展大業中，整體規劃，長期計劃，具體安排，在校園建設中，留足充分發展空間，立廉石、樹廉碑、造廉林、建廉池等合理布局地理廉環境，在辦公、會議等場所和進出口通道懸掛標語條幅、格言警句、置座右銘、警示牌等強化環境廉氛圍。把廉潔誠信教育納入思想政治教育活動中，組織好學習宣傳和培訓及各種文化活動，不斷提高人們對廉政文化的新認識，把廉政文化教育和研究貫穿于教育教學過程中，傳授廉潔文化知識，以弘揚民族和校園精神，培育優良校風校貌，借鑒人類精神文明成果，倡導和諧理念，營造廉潔校園氛圍。我們以不斷探索和創新的思路建設廉政文化校園，就要保證硬件上有增加，軟件上有發展，從領導重視，率先垂范，壯大隊伍，身體力行，保障設施，加大投資入手，建立好長效工作機制和長期有效監督機制，制定、補充和完善制度，改進思想作風和工作作風，勤政愛民，廉政為民。促進事業發展，真正使受教育者學有所得，學有專長，學有創新，德才兼備；使教育者說廉話、辦廉事，學為人師，行為人范，讓學校真正成為一塊“凈土”，為社會輸送更多更好的勤廉有用的人才。

五、“撰”廉政文化校園建設教育材料，拓寬廉政文化建設渠道

“撰”，即充分利用高校擁有的智力資源開展專項課題研究，撰寫高質量的主題性論文。同時，各高?？梢愿鶕嶋H情況制定本校的廉政文化建設實施方案，編寫適合大學生特點的廉潔教育教材和簡明廉政知識讀本，推進廉潔教育進課堂工作，逐步實現大學生廉潔教育科學化、規范化、制度化。加強校園網站相關內容的建設，開辟專門的廉政文化知識專欄，引導學生樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，形成網上正面輿論宣傳的強勢。同時，也要注重讓學生在社會實踐活動中主動接受廉潔教育。通過生動活潑的校園廉政文化建設活動，使廉潔教育潛移默化的入耳、入腦、入心。

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