從英國大學管理體制看大學管理

艾麗

經過不斷的發展與完善，英國大學教育取得了令人矚目的成就，其管理模式享譽世界，為更多國家、更多的大學所借鑒。當前我國正在進一步推動大學教育改革，而管理體制的改革是非常重要的一環，英國獨特的大學管理體制是一個很好的借鑒模式，有一定的研究參考價值。

英國大學管理體制特色聚焦

隨著社會、經濟、文化、價值觀的不斷變化，英國大學的管理體制步步維新，改革后的英國大學管理體制使得大學的教師和科研人員的能力得到放大，學生管理更加人性化，同時注重學生滿意度的培養，對學校的評估得到越來越多的重視。

在英國，董事會是大學的領導機構，負責大學的全面事務，董事會成員中至少有一半的校外人員，董事會主席就是從這些成員中任命的，他（她）既不是高校的雇員也不是學生。所有的校外成員都必須具備專業的技能，抑或在工商業界有豐富的工作經驗。其中，至少有一名成員是教育專家。

“兩會”制的領導管理體制，重視各類人員的參與 英國大學普遍實行董事會和學術委員會的所謂“兩會式”管理體制。董事會是大學的領導機構，負責大學的全面事務，董事會成員中至少有一半的校外人員，董事會主席就是從這些成員中任命的，他（她）既不是高校的雇員，也不是學生。所有的校外成員都必須具備專業的技能，抑或在工商業界有豐富的工作經驗。其中，至少有一名成員是教育專家。一般來說，董事會是大學各項事務的最高決策者，擁有諸如學校的長期發展規劃、資金的引入和利用、特色的形成、人事升遷等各類重要事項的決策權。……