用石油精神引領新時期大學校園特色文化建設

仝澤民，莊玉琳

中國石油大學（北京）地球物理與信息工程學院，北京　102249

用石油精神引領新時期大學校園特色文化建設

仝澤民，莊玉琳

中國石油大學（北京）地球物理與信息工程學院，北京102249

摘 要：回首石油高等教育60年的發展歷程，石油精神的歷史積淀與文化滋養已經滲透進校園文化建設的方方面面。新時期，石油類高校校園文化建設面臨諸多挑戰，如何在社會轉型期把握方向、凝聚力量，凸顯石油精神主導的校園特色文化，重塑大學精神，增強文化核心競爭力值得深思。

關鍵詞：石油精神；大學；校園文化

石油精神作為我國石油類高校的大學精神，是在歷次石油大會戰中逐漸形成的，在高等石油教育辦學歷程中逐漸確立，在辦學理念的倡導、踐行和升華中形成的獨特的價值理念和行為方式?！皭蹏摌I、求實、奉獻”是石油精神的核心內涵，反映出我國石油人的思想境界和精神風貌，高度概括了大慶精神和鐵人精神的崇高思想和優秀品德。處于時代變革前沿的石油高等教育需要為自身的存在發展尋找合理的根基和永續發展的源動力，豐富校園文化，進而提升教育軟實力。而我國石油類高校校園文化的粗放式發展也應該回歸理性。

一、石油類高校校園文化建設中傳承石油精神的重要性

大學精神代表著校園文化軟實力，關系著大學教育的成敗。加強石油高校校園文化建設是構建和諧校園、培養高素質石油人的重要途徑。石油高校校園文化中所倡導的“學石油、愛石油、獻身石油”的理念，不應該僅僅停留在書本和口頭上，而需要通過文化熏陶的形式，漸進式地融入學生的世界觀和價值觀。

1．新一代石油人需要石油精神的思想指引

在“工業學大慶”的年代里，以鐵人精神為代表的石油精神激勵了一代國人艱苦奮斗、奮發圖強、為國獻身?；仡櫣埠蛧凸I的發展史，石油精神為新中國的建設熱潮提供了源源不斷的精神動力，為我國石油教育奠定了靈魂的基石，新時期，石油精神依然煥發著光彩，在時代的進步中始終閃爍著強大的思想光芒和感召力。新一代石油人處在社會思潮多元化的社會中，需要石油精神作為主流價值觀指引前進的方向。

2．石油精神作為校園文化的精髓需要得到深化

我國石油類高校肩負著為國家開發石油、培養高級石油人才的重任，是我國石油石化工業實現大發展的重要基石。如今的高等教育，需要體現愛國主義理念和樹正氣、顧大局的時代精神；需要反映獨立自主、自力更生、和諧共進、科學發展的艱苦奮斗精神；需要培養求真務實、真抓實干、恪守職責、埋頭苦干的科學精神；需要弘揚艱苦樸素、無私奉獻的犧牲精神。

3．石油精神是高校提升核心競爭力的重要支柱

基于石油精神的校園特色文化已經成為石油類高校在長期的教育實踐中積淀下來的最富有代表性的軟實力，集中反映石油高校的辦學理念、校風校貌和價值取向，也是全體師生員工、歷屆校友共同孕育的精神面貌和群體意識。鮮明的石油背景是石油高校區別于其他高校的魅力所在，在建設校園文化時應該把傳承石油精神、突出石油行業特色作為核心理念，把培養新時期鐵人作為基本目標。

二、新時期石油類高校校園文化建設面臨的主要問題

隨著社會快速發展，多元的價值觀和社會思潮逐漸走進校園，加上我國高等教育自身的固有矛盾，大學正在承受著諸如市場化、職業化、行政化等沖擊與挑戰，大學教育中的精神追求漸趨失落。

1．多元社會思潮背景下，校園文化對于學生的影響力減弱

在市場經濟大發展的今天，多種社會思潮混雜，大學校園也受到多元文化的影響，傳統石油精神中扎根基層、艱苦奮斗的意識受到了挑戰。學生群體中貪圖享樂、急功近利、重利輕義等思想開始抬頭，一些學生過于注重自我，忽視他人和集體利益，社會責任感缺失嚴重。受多元化社會思潮影響，大學生價值觀念存在一定的矛盾和困惑。作為承載校園文化的大學生社團，自身發展又存在許多問題，諸如社團配套管理工作滯后、社團文化活動的品位不高、傳統文化內涵不足、社團建設投入不足等。校園文化建設中缺乏統一的規劃與強力的領導，主流文化沒有突顯，從而在影響大學生的價值觀方面作用甚微。

2．理工科高校重理輕文現象較為嚴重，缺少人文關懷

石油類高校具有鮮明的理工科背景，其學科專業設置對人文、社科類教育重視不夠，校園文化中人文氛圍普遍比較薄弱，普遍缺乏培養學生的精神及文化內涵。一些石油高校過于關注石油專業技能的培養，而相對缺少人文關懷，忽視了對學生的道德情感、心理健康、愛國主義、職業道德修養等方面的教育。部分師生過分重視物質投入和產出，使得泛市場化和急功近利的傾向在高等教育領域中“盛行”，直接導致“重術輕道”傾向，即重視學術性知識而忽略了理論、理性、信念的發展，使校園精神文化隨波逐流而放棄了獨立批判的精神內核，阻礙了校園文化在高等教育中積極作用的充分發揮。

3．校園文化建設流于形式，缺少科學而系統的建設規劃

學校決策層缺乏對于校園文化建設重要性的充分認識，在校園文化建設方面存在一定的形式主義作風，缺乏長遠、科學、系統的規劃。通常把校園文化建設作為短期行為或突擊性任務來抓，校園活動開展較為盲目，種類繁多，缺乏主題，且偏重于文體娛樂性活動，組織形式較為零散，師生互動較少，缺乏專業性指導，文化活動品位偏低，學生參與的積極性不高，活動效果不佳，難以形成良好的文化氛圍。此種流于形式的校園文化活動，不僅不能夠給學生們帶來積極的影響，反而會使學生們對“石油精神”產生誤讀和誤解。

4．校園文化特色不明顯，缺乏核心競爭力

一些高校把校園文化建設的意義片面等同于校園環境的美化和學生業余生活的豐富，無論在活動組織、制度建設、課程設置，還是在人才培養方式上存在一定的仿效，對校園文化建設的創新不夠且特色缺乏。在文化建設方面存在一定誤區，忽視了學生的主體地位，忽略了對于文化內涵的培養，多數高校認為只要加強校園內自然環境的建設和改善生活條件就足夠了，提升學校硬件設施就能夠增強學校競爭力，校園文化建設形同虛設，將校園文化作為高校的核心競爭力更無從談起。

三、中國石油大學（北京）在特色石油文化建設中的重要舉措

中國石油大學（北京）作為新中國最早創建的石油高等學府，走過了60年不平凡的發展歷程，不僅在培養高素質石油人才，推動石油科技進步方面成效卓著, 而且在踐行并弘揚石油精神、傳播石油文化方面積累了豐厚的經驗，形成了石油特色鮮明的校園文化。

1．抓好入學教育，樹立主流思想，培養石油情結

為了使“愛國、創業、求實、奉獻”的石油精神能夠深入學生心中，學校專門設立“石油科技博物館”、“校史陳列館”等愛國主義教育基地，并將參觀展覽作為入學教育的一部分。每年都組織學生觀看石油教育紀錄片《大慶精神》和《奠基者》等電視劇，做到“愛國從敬業開始，敬業從學習開始”, 在學生的心中樹立集體主義、愛國主義、艱苦創業和為人民服務的人生價值觀。通過豐富多樣的內容去宣傳石油文化，在校園內外弘揚鐵人的奉獻精神，帶動校園志愿文化建設，開展石油文化培訓、鐵人精神研討與校園傳媒報道等活動，培養石油情結。

2．校企文化對接，共謀石油發展，傳遞石油精神

學校把石油大學精神融入到校風、學風建設中，強化校園文化和企業文化的融合和互補，將石油企業文化融入到校園文中，在長期創業歷程中對石油精神進一步凝練和升華，明確提出“實事求是、艱苦奮斗、愛國奉獻、開拓創新”的石油大學精神。在校園內傳播石油企業的優良傳統，培養石油學子獻身石油事業的熱情，邀請知名校友、專家回母校做報告，講述石油石化企業繼承發揚石油精神的新事跡、新人物、新成就。在校園內傳播企業精神與企業文化，通過開設陽光講壇、企業家論壇、研究生暑期學校，校企聯合舉辦全國石油工程設計大賽、中國石油文化論壇、博士生論壇等活動，讓學生們了解當今石油科技的前沿領域，激發他們探索科技前沿的興趣，激勵他們成長成才。

3．親臨石油企業，感受地域文化，弘揚石油精神

近些年來，我校通過加強與石油企業的合作，積極爭取在油田企業建立大學生實習實踐基地、課外文化活動基地等場所，努力為大學生親身領略石油精神創造條件。學校每年都會利用寒暑假時間，組織數百個大學生社會實踐團奔赴全國各地油田企業，開展以“學石油、愛石油、獻身石油”為主題的實踐活動，通過讓學生走進油田、走進企業，感受地域文化，了解企業文化，增長見識，引導學生將自身的成長成才與石油工業的需要結合起來，在實踐中學習并弘揚石油精神。截至目前，學校已先后建立實踐實習基地近百個，博士后流動站和駐外研究生工作站數十個，并開設多所油田企業駐地工程師學院。

4．服務國家需求，獻身石油工業，踐行石油精神

石油教育離不開石油精神，石油工業發展同樣也離不開石油精神。伴隨著石油工業的發展，各大石油高校的畢業生逐漸成為我國石油工業戰線上的主力軍，近些年來，石油學子們走出國門、走向海洋、走向世界，服務石油工業，服務國家重大戰略需求。僅中國石油大學每年都有60%以上的畢業生奔赴石油石化生產一線，近半數畢業生選擇奔赴戈壁荒漠、深海孤島，無論嚴寒酷暑，都始終堅守在平凡的崗位。新時期石油人對于石油行業的艱苦工作環境有了比較清晰的認識，卻依然在畢業后能夠選擇去祖國最需要的地方工作，這與學校多年石油精神的教育是密不可分的。

四、石油精神引領校園特色文化建設途徑

我國的石油高校在服務國家能源發展重大戰略需求的同時，應該進一步遵循和探索高等教育規律，把培養更多德才兼備的石油人才作為新的重大政治責任和歷史使命。石油精神的文化內涵主要體現在教育方針、培養目標、管理制度、校園建設和文化活動等方面，石油高校可以通過以下5個方面來建設基于石油精神的校園特色文化。

1．重視人文及思想政治教育，用石油精神引領校園思潮

縱觀國內外知名高校，學校的影響力、凝聚力和吸引力靠的就是其內在精神、理念、學習風氣和價值觀念。石油高校的校園文化建設應該注重人文精神和科學精神的統一，在傳授科學知識的同時，重視精神文化熏陶，加強人文關懷，完善大學生的文化素質教育及完美人格教育。在新生的入學教育中強化石油精神教育，適當增加石油企業文化、石油工業發展史、著名石油公司介紹等人文社科類課程，在思想政治理論課程教學中滲透石油精神，多方位關注學生思想動態，樹立主流校園思潮意識。

2．改良校園文化建設體制機制，齊抓共管，構建和諧高效的制度文化

高校應該以人為本制訂科學、嚴謹、有效的規章制度和行為準則，在工作、學習和生活方面規范師生的言行。校園內各種制度的建立、組織機構的運行應該充分考慮到師生的實際需求，與時俱進，創新體制機制，在實踐中不斷完善校園規章制度，讓制度深入人心，易于接受。改良以往學生工作處和團委主導校園文化方向的管理體制，建立學校黨委統一領導下的校園文化組織領導機制，建立長期、科學的校園文化建設規劃，指導校園文化發展方向。注重師生行為文化建設，培養“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風和“實事求是，艱苦奮斗”的校風。用“不怕苦不怕累”的高尚情操去激勵師生員工的學習心和事業心，推動校園文化變革。

3．加大特色文化建設方面的基礎設施投入，豐富石油精神載體

校園物質文化是校園文化建設的重要組成部分，也是校園文化存在和發展的基礎。特色校園文化需要具有標志性、紀念性、教育性質的人文景觀作載體來體現校園主流價值觀，引導學生樹立正確的思潮。通過布局合理、健康高雅、整潔優美的校園環境，增強學校的感染力，使置身其中的學子產生愛校、榮校的情懷。石油高校應抓住周年校慶的契機，加強校園自然景觀和人文景觀建設，建設具有石油特色的地標性建筑，在教學樓、圖書館、體育館、教學設備、校訓石、活動中心、校史館等建筑中體現石油文化內涵。校園景觀、建筑群的規劃與布局要充分考慮整體性、統一性，使得每一棟建筑都是構建石油精神的一個基石。在校園建立“石油傳統主題公園”，在教學區建設石油文化長廊，讓每一面墻都會說話，將“傳承石油文化，發揚大慶精神，培養當代鐵人”體現在校園建筑物的各個方面。

4．繼續增強行業歸屬感認同感教育，將自身石油情與中國夢相融合

石油高校校園文化建設需要體現學校特色、行業特色和時代特色，構建和完善大學生事業發展與國家需求相結合的就業平臺和就業機制，培育大學生艱苦奮斗的人生態度，鼓勵大學生響應國家的號召到祖國需要的地方去，到艱苦的地方去鍛煉。在職業生涯規劃與就業指導中，引導廣大學生正確認識國情，樹立正確的就業觀念和擇業動機。大力宣傳石油工業發展的新趨勢，尤其是加大對國家西部大開發戰略的宣傳力度。激發大學生到西部邊區、到油田建功立業的熱情，通過在校內開展“樹典型、立榜樣”、“尋訪校友足跡”等活動，發揮在石油石化行業有成就的校友的典型示范作用。

5．探索國際化發展道路，推進開放式辦學，培養具有國際化視野的石油人

我國石油工業正積極推進走出去戰略，布局全球石油資源。石油高校應該緊跟時代步伐，優化和利用國內外石油高等教育資源，面向世界培養掌握專業知識、善于經營管理、具有國際化視野、熟悉國際規范的國際石油工程技術及管理的國際化復合型人才。通過舉辦國際文化節、國際合作聯合培養等模式，與國外友人建立聯系，增強國際化石油人的視野。提升人才培養質量，積極探索新的石油人才培養模式，探索創新型、復合型、應用型和國際化人才培養的新途徑。廣泛建立校內外石油類高校合作關系，借鑒國外一流石油大學對于校園文化建設的工程經驗，學習其精神文化和制度文化。

回首60年，石油人有太多值得回味的精神財富，展望未來，石油人有自信肩負起國家的重托。在全面建設小康社會的新時期，一批批石油學子高舉弘揚石油精神的大旗，選擇到祖國最需要的地方去就業，成為活躍在我國石油石化行業的生力軍和中堅力量，將屬于每一個石油人的精神財富傳播到世界的每一個角落，為和諧社會的構建貢獻自己的力量。他們身上閃耀著石油精神的光芒，石油精神在他們身上也得到了很好的體現和詮釋。

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中圖分類號：G640

文獻標識碼：A

文章編號：1006-9372 （2013）03-0005-04

收稿日期：2013-02-26；修回日期：2013-04-20。

作者簡介：仝澤民，男，2012級碩士研究生，地球探測與信息技術專業。

Leading the Cultural Construction of University Campus with the Petroleum Spirit in the New Era

TONG Ze-min, ZHUANG Yu-lin
China University of Petroleum , Beijing 102249, China

Abstract：Looking back the higher education of petroleum about six decades of development, the historical heritage and cultural nourishment of the petroleum spirit has penetrated into all aspects of the campus cultural construction. In the new era, campus cultural construction of petroleum universities face many challenges. How to hold the direction, gather the strength, highlight the characteristic campus culture led by the prtroleum spirit, remodel the university spirit, and enhance the core competitiveness of cultural is worth pondering in the period social transition.

Key words：petroleum spirit; universities; campus culture