論現代遠程教育與學習型社會的構建

鄧莉華　余信華

【摘要】構建學習型社會是全面建設小康社會的重要目標之一。學習型社會的構建，需要便捷的學習途徑與良好的學習氛圍，學習者能夠使用豐富的學習資源和享受到優質的學習服務。而隨著知識經濟的發展，現代遠程教育已經越來越普及，它給師生提供了一種方便的交流方式，并且使學習方式變得靈活，同時可以獲得豐富的學習資源，為學習型社會的構建提供了支持。本文從以下三個方面論述遠程教育與學習型社會的構建。

【關鍵詞】現代遠程教育；學習型社會；構建；服務

這是一個經濟和科學技術迅速發展的社會，現代信息技術的進步與計算機技術的不斷完善，推動著教育的改革與發展，現代遠程教育應運而生，它借助現代電子信息技術和計算機多媒體教學手段，進行遠距離、大面積覆蓋，是教育形式方面的新突破；它使教學擺脫了時間和空間的制約，使文字、圖像、音像、視頻等多種教學媒體結合起來，實現了教育資源的合理配置與優化，方便了師生之間的互動，符合我國的教育國情。我國地域廣闊，社會經濟文化發展不平衡的現象較為突出，但我國立志于辦大教育；因此，在農村、西部等地區推廣遠程教育，是一種促進教育大發展的選擇，也是構建學習型社會的有力推動力量。

一、借助遠程教育，創設良好的學習環境與學習氛圍

學習型社會是一個人人都要學習，人人愛學習并且會學習、有能力學習的社會，它倡導一種終身學習的理念，體現一種教育關懷。構建學習型社會需要政府作為利益主體的代言人，根據人的生存情況給予教育關懷，努力消除不平等的教育機會；它講求以人為本的理念，把教育和人的幸福以及各項權利結合起來，以與時俱進的精神和全面發展的標準來培養有價值的人；在學習方式上，需要豐富的學習資料、同時需要靈活有效的學習方式，端正的學習態度與善于與他人合作的學習精神，重在前面提升教育品質。

構建學習型社會，對學習環境提出了要求，一個良好的學習環境是重要的保障。開展遠程教育，有利于營造良好的學習氛圍。通過遠程教育的學習，不受時間和地域的限制，也不受年齡和學歷的制約，樂于學習者就可以展開學習活動。首先，利用遠程教育可以面向大眾學習者進行宣傳，改變傳統的“一次學習，終身受用”的理念，樹立“終身學習，終身受益”的新理念，使學習成為一種習慣；這樣推廣開來，到處都會充盈著學習的氣氛，人人都愛學習，時時學習的氣氛就會形成。

因此，在遠程教育的基礎設施方面和資源建設方面，必須保障投入，目的是創設一個良好學習環境。首先，在基礎建設方面，教育的設備應該跟上教學的要求，及時更新設備，淘汰舊設備，不能在教學設施上不合格；第二，遠程教育的網絡系統必須完善，因為遠程教育依賴于網絡傳輸進行，系統理應面向社會開放，實現教育資源共享，發揮真正的便民、利民作用，使隨時、隨處學習成為可能；同時要注意網絡學習資源的優質性，并與圖書館、科研機構與學校社區的學習資源建立鏈接，豐富學習資源，并加強交流。

二、發揮遠程教育的作用，達到終身學習型社會的目標

要達到終身學習型社會的目標，就要發揮遠程教育的作用，構建和不斷完善終身學習的體系。首先，可以通過遠程教育，盡力創造適合不同階段和不同要求的學習條件；第二，發揮遠程教育的功效，使社會成員可以不間斷地學習，雖然不同時期不同階段的學習要求不同，但要保障學習的持續性；同時，終身學習的對象不同，學習內容的側重點和目標都不同；比如，對于大學生群體，從義務教育到高等教育一直沒有間斷學習，因此，延續下去的可能性較大；大學生即將走上工作崗位，通過遠程教育可以獲得相應的資源，通過學習，使自己的專業技能與適應社會的能力都得到加強，成為促使學習型社會形成的中間力量。

三、發揮遠程教育的作用，拓寬學習渠道

遠程教育可以將學校、家庭和社區三個方面有機聯系起來，而構建學習型社會，必須從這幾方面著手，所以，拓寬學校、家庭、社區這三方面的學習渠道，是建立終身學習型社會的保障。

1、借助現代遠程教育，豐富學校教育的內容

面對側重點不同的各類學校，通過遠程教育，使自身擁有的資源得到有效的整合，并面向全社會開放；通過現代遠程教育，建立終身學習的教育系統，開展不同技能的職業培訓并提供各個門類的知識咨詢，為學習者提供一個豐富、靈活、有效的大課堂，使學習渠道得到拓寬，學習機會人人可獲得。

2、借助現代遠程教育，豐富家庭教育的內涵

父母是孩子的第一任老師，家庭教育對家庭成員的影響是潛移默化、深遠的。現代遠程教育可以提供一些教育子女專題、家庭關系處理專題，也可以組織不同家庭進行交流與聯誼，提高家庭教育的文化與精神內涵，倡導良好和諧的家庭關系的形成。對于學習型社會的好處是，能夠促使家庭成員的不斷學習意識增強，并落實到行動上，一旦終身學習的理念樹立起來，推及到各個家庭，終身學習的風氣就會濃厚起來，在構建學習型社會上，就意味著向前邁進了一大步。

四、總結

構建學習型社會是一項投入極大的工程，需要全社會成員的共同努力。而遠程教育作為一種新的教育理念，對于推動學習型社會的建立具有重要作用。因此，大力發展現代遠程教育，全面推進終身學習理念的學習型社會，是我們的奮斗目標。