2012年6期
刊物介紹
《文學教育》是大型學術期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發行量在同類期刊中位居前列。《文學教育》每年有多篇文章被中國人大復印資料等權威期刊全文轉載
文學教育·中旬版
新批評家
文學評論
學術沙龍
- 2011年本科層次中外合作辦學實踐的比較研究和啟示
- 論高校人文化模式的體育教育
- 教師成長的探索與實踐
- 高校班委的角色定位與優良班風創建
- 如何用學校圖書館點燃學生的閱讀激情
- 班主任工作中情感策略的應用
- 法庭話語研究的文獻綜述
- 有效開展中職生職業生涯輔導的幾點思考
- 論現代遠程教育與學習型社會的構建
- 當代大學生核心價值觀的培養模式與途徑
- 高校學生乒乓球運動員訓練的思考
- 人力資源管理的政策路徑檢視
- 高職院校輔導員隊伍的現狀及對策分析
- 文化學視野下的示范性高職院校建設
- 城市圖書館提高信息化服務水平的思考
- 關于教師教育科研素質培訓的思考
- 高校大學生管理工作創新的意義與途徑
- 大學生心理健康的現狀與完善對策探討
- 淺談學校內涵發展的實踐與思考
- 班主任管理心得
- 高校黨史育人的途徑與方法
- 淺談農村特色校園文化建設
- 學生心理健康問題的成因和對策
- 尊嚴的飄搖欲墜
語言研究
藝術殿堂
中文教育
- 中職語文有效教學策略探究
- 高中語文閱讀能力的培養
- 語文課堂增趣“六活法”
- 語文教學中學生人文意識培養的有效措施
- 讓語文作業成為放飛學生潛能的天空
- 和中學生談談文學作品的鑒賞
- 語文教學社會性的思考與探索
- 觀察：中學生作文的第一要訣
- 語文教學與人文教育
- 中職作文教學方法之我見
- 關于中職語文教學實施素質教育的思考
- 語文教科書助讀系統的使用原則及策略
- 思想道德因素在語文教學中的運用
- 淺談“以”字詞性辨析方法
- 指導學生應對話題作文
- 基于文學性的高中語文教學策略
- 中學語文校本教研科學有效性策略研究
- 論初中語文個性化閱讀
- 如何激發學生學習興趣
- 改革開放以來舊詞新義詞語料庫建設設想
- 淺談生活中的語義模糊應用
- 關于作文評語的新嘗試
- 初中語文教學對學生語言能力培養
- 語文課堂教學中的審美教育
- 中學語文教學應加強學生人格培養
教學藝術
- 與時俱進地改進大學語文教學方法
- 國際合作項目課程教學改革的思考
- 淺析史料在歷史課堂教學不同環節的運用
- 快樂體育理念在高校體育教學中的滲透
- 獨立學院體育雙語教學的探析
- 提高邊遠山區農村小學教學質量的思考
- 踐行新型教學理念提高學生品德修養
- 在品德與生活教學中提高學生的感知能力
- 口語教學漫談
- 淺談機械類專業實訓教學的幾點看法
- 例談語文的閱讀體驗教學
- 《大學英語》分層次教學的實施策略
- 淺談幼兒自我控制的現狀與教育
- 高校藝術教學新模式構建元素探析
- 新課改背景下的語文閱讀教學方法淺見
- 文言文教學提升策略淺談
- 高中語文開放型閱讀教學實踐
- 研究性學習法在語文教學中的滲透
- 構建充滿生機與活力的教學新模式
- 發揮大學生在思想政治理論教學中的主體作用
- 良好的課堂氛圍與教學質量的提高
- 巧用多媒體優化教與學
- 教出歷史課的精彩
- 基于價值評判標準的歷史學科課堂觀察
- 多些理解多些寬容