讓學生對你的課堂滿懷期待

仲楠

教師以自己的方式傳遞著對生命的理解，并影響著許多人生命的質量。課堂是教師職業的神圣陣地，是為學生播撒思想、啟迪智慧、豐富人生的精彩舞臺。無論從事哪門學科教學工作，教師都應該努力讓學生對自己的課堂充滿期待，滿心歡喜地盼著你來授課，在你的課堂上享受求知的快樂，獲得成長的滿足，品味成功的幸福。令學生充滿期待的課堂需要具備以下特點：溫情如水，真誠無限，學識淵博，妙趣橫生，懂得留白。

溫情如水。做一名小學教師，看見學生，心就要變得柔軟。與已經成人的教師相比，學生無疑是弱勢群體。教師無意間一個鼓勵的眼神，一句小小的夸獎，可以讓這個孩子快樂一整天，反之亦然。課堂上，教師有時嚴格有余而溫情不足，剛柔相濟變成明顯剛性過度，豈不知，“嚴格嚴格”要嚴而有格。過于嚴格的課堂紀律良好，成績優異，卻失掉了師生間彼此相處的快樂，令學生敬而遠之，心生懼怕，自然不在學生的期待之中。溫情源于師愛。無數教育先賢告訴我們，要教育學生首先要愛學生，愛不是教育的手段，而是教育的內容。教師在溫暖傳遞師愛的同時，也教會了學生如何去愛他人。愛在教育中的作用是偉大的，但是不應該被神化。多年的教育實踐使我懂得，愛并不能解決教育的全部問題，比如學困生是不會被一愛而“優”的，有時候狠狠的批評，必要的懲罰可能效果來得更快。但是，教師不能因為要學生變“優”，而教會他恨，教會他如何懲治別人。……