王彥才
(海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,海口 571158)
民國(guó)時(shí)期我國(guó)私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)使用特點(diǎn)及啟示
王彥才
(海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,海口 571158)
民國(guó)時(shí)期我國(guó)私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)主要靠辦學(xué)者自籌,在經(jīng)費(fèi)使用上有以下特點(diǎn):壓縮開(kāi)支,勤儉節(jié)約;精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),少聘教職員;充分經(jīng)費(fèi),該花的錢(qián)不吝嗇。總的來(lái)說(shuō),其經(jīng)費(fèi)使用效率比公立大學(xué)高;同時(shí),一些私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)使用也存在不盡合理、管理混亂等問(wèn)題。
民國(guó)時(shí)期;私立大學(xué);經(jīng)費(fèi)使用;預(yù)算制度;財(cái)務(wù)管理制度;法律法規(guī)
私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)的籌集相當(dāng)困難,因此,有計(jì)劃、高效、合理地使用經(jīng)費(fèi)非常重要。許多優(yōu)秀私立大學(xué)的校長(zhǎng)善于運(yùn)用公平、透明、靈活的機(jī)制,將資金運(yùn)用到學(xué)校最需要的地方,他們還善于通過(guò)降低成本以減少收入與支出之間的差距,把有限的經(jīng)費(fèi)用到最需要的地方。
(一)壓縮開(kāi)支,精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)
中華大學(xué)以節(jié)儉著稱(chēng),校長(zhǎng)陳時(shí)認(rèn)為:“不該用的錢(qián)分文不能亂用。”在保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下盡量節(jié)約開(kāi)支。南開(kāi)大學(xué)從校長(zhǎng)張伯岺到一般工作人員都盡力減少開(kāi)銷(xiāo),校長(zhǎng)張伯岺每次到北京辦事,為了省錢(qián),總是坐三等車(chē),住在前門(mén)外施家胡同一家普通客店里,自帶一包茶葉、一盒臭蟲(chóng)藥。1930年教育部視察員戴應(yīng)觀視察南開(kāi)大學(xué)后說(shuō):“南開(kāi)大學(xué)設(shè):備雖受經(jīng)濟(jì)限制,然頗能以一文錢(qián)作二文錢(qián)用,如數(shù)學(xué)系近購(gòu)有十三種曲面及曲線數(shù)學(xué)標(biāo)本,為國(guó)內(nèi)其他大學(xué)所不經(jīng)見(jiàn)者。”1932年教育部一視察員來(lái)校視察,對(duì)南開(kāi)大學(xué)勤儉辦學(xué)深有感觸,他說(shuō):“該校雖然經(jīng)費(fèi)支絀,但負(fù)責(zé)者將一文錢(qián)作三文用。”立信會(huì)計(jì)學(xué)校在當(dāng)時(shí)的私立大學(xué)中更是以“小氣”著稱(chēng)。補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)、教務(wù)主任、分校主任等,全是義務(wù)職,不支付薪金。為了節(jié)省開(kāi)支,補(bǔ)習(xí)學(xué)校在學(xué)生人數(shù)增至幾千人時(shí),學(xué)校的專(zhuān)職教務(wù)員只有2~3人,校工只有1~2人,總校、分校所用水電、文具、郵電、修理等費(fèi)用,都是精打細(xì)算,不使有一點(diǎn)浪費(fèi)。
中國(guó)公學(xué)創(chuàng)辦之初因經(jīng)費(fèi)困難,機(jī)構(gòu)設(shè)置非常簡(jiǎn)單。很多機(jī)構(gòu)的人員都是身兼數(shù)職,全校職工總計(jì)14人,平均每44個(gè)學(xué)生1個(gè)職員。到后來(lái)學(xué)生人數(shù)增至1300余人的時(shí)候,職員仍維持14個(gè)人,平均約100個(gè)學(xué)生1個(gè)職員。中華大學(xué)也以“機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)”而著稱(chēng)。學(xué)校的機(jī)構(gòu)設(shè)置最為精簡(jiǎn),建校初期,在校長(zhǎng)之下設(shè)校監(jiān)一人,輔助校長(zhǎng)工作一人,直到1921年3月,學(xué)校才設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處,后又設(shè)秘書(shū)室,全部人員控制在30人以?xún)?nèi)。南開(kāi)大學(xué)的機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配備都從學(xué)校的需要出發(fā),在行政人員的聘用上力求精簡(jiǎn)、高效。當(dāng)時(shí)學(xué)校不少事情約請(qǐng)學(xué)生兼任。20世紀(jì)30年代初,規(guī)模相近的大學(xué),其職員大都多于南開(kāi)大學(xué)。據(jù)1931年統(tǒng)計(jì),國(guó)立大學(xué)職員與學(xué)生比為1∶8.6,而南開(kāi)大學(xué)則為1∶14.6。
與公立大學(xué)相比,私立大學(xué)職員所占的比例較小。現(xiàn)將20年代末部分公私立大學(xué)教職員情況作一比較。

表1 部分公私立大學(xué)職員人數(shù)及所占教職員總數(shù)百分比(1928—1930年)[2]
從上表可以看出,公立大學(xué)中,中山大學(xué)連續(xù)三年職員人數(shù)占教職員總數(shù)達(dá)60%以上,最低者也占17%。很多學(xué)校職員人數(shù)占教職員總數(shù)在30%~50%之間。私立大學(xué)中,職員人數(shù)占教職員總數(shù)最高者僅為35%,最低者僅為9%。
與公立大學(xué)相比,私立大學(xué)不但職員占教職員總數(shù)的比例小,而且私立大學(xué)的生師比也比公立大學(xué)的生師比高。見(jiàn)下表。

表2 1928—1930年公私立大學(xué)每百名學(xué)生之教職員數(shù)比較表(單位:人)[3]
根據(jù)第二次中國(guó)教育年鑒的有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料,1947年國(guó)立大學(xué)學(xué)生81153人,教師12755人,師生比為1∶6.3;而此時(shí)私立大學(xué)(包括教會(huì)大學(xué))學(xué)生58156人,教師5102人,師生比為1∶11.6。
(二)充分使用經(jīng)費(fèi),該花的錢(qián)決不吝嗇
勤儉節(jié)約并不意味著該花的錢(qián)不花。辦學(xué)需要一定的條件和設(shè)備,如果過(guò)分的“勤儉節(jié)約”,該花的錢(qián)不化,就會(huì)影響辦學(xué)質(zhì)量。中華大學(xué)校長(zhǎng)陳時(shí)在經(jīng)費(fèi)使用上雖然量入為出,精打細(xì)算,但他認(rèn)為“該用的錢(qián)一個(gè)不能少”。南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯岺該花的錢(qián)決不吝嗇。他認(rèn)為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的賬上應(yīng)該是赤字,一所學(xué)校如果在年終銀行賬上還有節(jié)余,證明他是一個(gè)“守財(cái)奴”。因?yàn)樗麤](méi)有能利用這些錢(qián)辦件好事。南開(kāi)大學(xué)從不因經(jīng)費(fèi)短缺而畏縮不前。學(xué)校每年的經(jīng)費(fèi)很少有剩余,還經(jīng)常出現(xiàn)財(cái)政赤字。下表顯示了從民國(guó)八年至民國(guó)十九年南開(kāi)大學(xué)歷年經(jīng)費(fèi)剩余情況,其把“經(jīng)費(fèi)用足用好”的指導(dǎo)思想可見(jiàn)一斑。
從上表可以看出,南開(kāi)大學(xué)從民國(guó)八年(1919年)至民國(guó)十九年(1930年)的12年間,只有4年經(jīng)費(fèi)剩余,而且剩余數(shù)額都不多。

表3 南開(kāi)大學(xué)從民國(guó)八年至民國(guó)十九年歷年經(jīng)費(fèi)收支情況[5]139
為了不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件,南開(kāi)在建筑校舍、添置設(shè)備方面毫不吝嗇。30年代初的南開(kāi)大學(xué),其設(shè)備價(jià)值在19所私立大學(xué)中名列前茅,與13所國(guó)立大學(xué)相比,除不如中央大學(xué)、清華大學(xué)外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北京大學(xué)等學(xué)校。
(三)私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)使用效率比公立大學(xué)高
食堂從業(yè)人員資質(zhì)觸發(fā)的安全風(fēng)險(xiǎn)。高校食堂被承包后,承包方來(lái)自全國(guó)各地,生產(chǎn)、銷(xiāo)售、加工、采購(gòu)人員來(lái)源更加寬泛;各種地方特色美食和小吃開(kāi)始進(jìn)入食堂,各地區(qū)、各民族飲食的專(zhuān)技人員大量到食堂就業(yè),成分更趨復(fù)雜;承包方更迭愈加頻繁,管理經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售、生產(chǎn)、加工、采購(gòu)人員流動(dòng)性加大。為追求超額利潤(rùn),降低人力成本成為必然選項(xiàng),這就導(dǎo)致食品安全的風(fēng)險(xiǎn)增加。再加上從業(yè)人員文化層次不高、工資待遇不高,食品安全工作經(jīng)驗(yàn)和食品安全責(zé)任意識(shí)不足,就更加導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)的存在。在實(shí)際情況中,多數(shù)從業(yè)人員未取得從業(yè)資格證,更有甚者連健康證都不具備,因此,這就需要對(duì)食堂從業(yè)人員的資質(zhì)進(jìn)行重點(diǎn)審核和把關(guān)。
衡量學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用效率高低的一個(gè)重要指標(biāo),是每位學(xué)生歲占經(jīng)費(fèi)數(shù)。生均歲占經(jīng)費(fèi)數(shù)反映了該學(xué)校年教育經(jīng)費(fèi)總的消耗水平,即指培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生年經(jīng)費(fèi)消耗水平。以公式表示為:
生均歲占經(jīng)費(fèi)=全年經(jīng)費(fèi)數(shù)÷年在校學(xué)生數(shù)
統(tǒng)計(jì)資料表明,私立大學(xué)的生均歲占經(jīng)費(fèi)低于公立大學(xué)的生均歲占經(jīng)費(fèi)。下表列出了1931年部分公私立大學(xué)的生均歲占經(jīng)費(fèi)數(shù)。
由于私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)籌集非常困難,迫使學(xué)校經(jīng)費(fèi) “盡量用在最需要的地方”。一方面勤儉節(jié)約,另一方面盡量提高經(jīng)費(fèi)的使用效能。相比之下,公立大學(xué)就存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。早在1932年,針對(duì)當(dāng)時(shí)公立學(xué)校的浪費(fèi)現(xiàn)象,教育部長(zhǎng)朱家驊強(qiáng)調(diào)指出:“經(jīng)費(fèi)不足為一事,而經(jīng)費(fèi)之致用,未有合理的標(biāo)準(zhǔn),則又是一事。現(xiàn)在全國(guó)學(xué)校,上至大學(xué),下至小學(xué),經(jīng)費(fèi)之致用,常是不合理之浪費(fèi)現(xiàn)象,而大學(xué)與中學(xué)為甚。”公、私立大學(xué)在使用經(jīng)費(fèi)時(shí)的浪費(fèi)與節(jié)儉現(xiàn)象直接導(dǎo)致了經(jīng)費(fèi)使用效率的高低。以中央大學(xué)與南開(kāi)大學(xué)為例,這兩所學(xué)校在當(dāng)時(shí)的國(guó)立大學(xué)和私立大學(xué)中堪稱(chēng)“佼佼者”,1931年南開(kāi)大學(xué)的經(jīng)費(fèi)只相當(dāng)于中央大學(xué)的14.7%。但南開(kāi)大學(xué)教師與學(xué)生的比例最高,是1∶10.8,幾乎等于中央大學(xué)的2倍。再以武漢大學(xué)及清華大學(xué)與南開(kāi)大學(xué)比較,武漢大學(xué)及清華大學(xué)的在校學(xué)生與南開(kāi)大學(xué)相近。1931年度這三所大學(xué)的生均經(jīng)費(fèi)分別為2374元、1883元、700元,可謂相差很大。而這三所學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生數(shù)量和質(zhì)量不相上下。私立大學(xué)以較少的生均經(jīng)費(fèi)培養(yǎng)了數(shù)量和質(zhì)量與公立大學(xué)相近的學(xué)生,說(shuō)明了私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用效率高于公立大學(xué)。

表4 1931年部分公私立大學(xué)生均所占經(jīng)費(fèi)比較表(單位:元)[5]
(一)部分私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用不盡合理
30年代以前,政府沒(méi)有關(guān)于私立大學(xué)教育經(jīng)費(fèi)使用的規(guī)定,學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用除指定用途以外,基本上由學(xué)校自主決定。一些私立大學(xué)教育經(jīng)費(fèi)的使用出現(xiàn)了一些不合理現(xiàn)象,主要表現(xiàn)是,用于維持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的各項(xiàng)開(kāi)支比例不合理。有些私立大學(xué)幾乎將全部資金用于大而不當(dāng)?shù)男I峤ㄖM(fèi)上,壓縮和擠占了購(gòu)置設(shè)備、改善其他辦學(xué)條件的費(fèi)用;有些以賺錢(qián)為目的的“學(xué)店”連固定校舍都沒(méi)有,常年靠租賃校舍來(lái)維持,每年要花去全部經(jīng)費(fèi)的五分之一乃至三分之一以上來(lái)支付校舍租金,剩余的經(jīng)費(fèi)連應(yīng)付教職員的薪俸都很緊張,就更談不上改善辦學(xué)條件了,嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量。還有些私立大學(xué)的絕大部分經(jīng)費(fèi)用來(lái)支付教職員的工資,根本無(wú)錢(qián)添置教學(xué)設(shè)備及改善辦學(xué)條件。即使是經(jīng)費(fèi)比較充足的廈門(mén)大學(xué),其購(gòu)置設(shè)備的開(kāi)支也很少。廈門(mén)大學(xué)1928年、1929年、1931年、1932年購(gòu)置設(shè)備的開(kāi)支分別為 17616元 (占經(jīng)費(fèi)總支出的 6.8%)、14863元(占經(jīng)費(fèi)總支出的5.7%)、12550元(占經(jīng)費(fèi)總支出的5%)、16285元 (占經(jīng)費(fèi)總支出的5.8%),1933年購(gòu)置設(shè)備費(fèi)僅為1814元 (占經(jīng)費(fèi)總支出的0.6%),廈門(mén)大學(xué)歷年設(shè)備費(fèi)均達(dá)不到政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。鑒于此,1935年教育部對(duì)廈門(mén)大學(xué)進(jìn)行了批評(píng):“年來(lái)該校經(jīng)費(fèi)入不敷出,而用途分配也欠合理,因之校務(wù)現(xiàn)狀未能充分進(jìn)展。嗣后一面應(yīng)由校董會(huì)設(shè)立清理并籌募確定基金,以固經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);一面應(yīng)由學(xué)校樽節(jié)行政臨時(shí)及雜項(xiàng)支出,并酌減附中經(jīng)費(fèi),盡量增加設(shè)備費(fèi)用,充實(shí)內(nèi)容,以利教學(xué)。
1.未設(shè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和人員管理經(jīng)費(fèi)。在近代中國(guó),有很多私立大學(xué)未設(shè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和人員管理經(jīng)費(fèi)。清末的中國(guó)公學(xué),其經(jīng)費(fèi)由大家共同負(fù)責(zé)。當(dāng)時(shí)學(xué)校不但不設(shè)校長(zhǎng),而且未設(shè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和人員管理經(jīng)費(fèi)。以致在以后很長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),學(xué)校的經(jīng)費(fèi)一直沒(méi)有專(zhuān)門(mén)人員管理。德文醫(yī)學(xué)堂建校初期也沒(méi)有會(huì)計(jì)、出納等管理經(jīng)費(fèi)的專(zhuān)職人員,很多事情如跑銀行、買(mǎi)用品、賬目管理等都由各科主任親自辦理。焦作路礦學(xué)堂當(dāng)時(shí)也沒(méi)有專(zhuān)職的財(cái)務(wù)管理人員,學(xué)校一切行政事務(wù)、經(jīng)費(fèi)管理等均由校長(zhǎng)一人總理。由于未設(shè)專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和人員管理經(jīng)費(fèi),這些私立大學(xué)財(cái)務(wù)管理混亂。如20年代北京的民國(guó)大學(xué)、上海的東南高等師范學(xué)校、持志學(xué)院等都發(fā)生過(guò)辦學(xué)者貪污校款的現(xiàn)象,嚴(yán)重?fù)p害了社會(huì)對(duì)私立大學(xué)的信任程度。
2.經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度不健全。清朝以前,中國(guó)沒(méi)有經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。清末,中國(guó)模仿西方國(guó)家的經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度來(lái)管理國(guó)家財(cái)政,預(yù)算逐漸發(fā)展成為近代中國(guó)一項(xiàng)重要的財(cái)政制度。有關(guān)資料顯示,中國(guó)正式編制預(yù)算始于宣統(tǒng)三年(1911年)。但當(dāng)時(shí)清廷的財(cái)政預(yù)算是赤字和虛假預(yù)算,由于清政府財(cái)政瀕臨崩潰,各地方政府上報(bào)的數(shù)額只為應(yīng)付局勢(shì)。這一預(yù)算制度隨著封建王朝的滅亡,終未實(shí)行,但卻開(kāi)啟了中國(guó)預(yù)算制度的先河。中華民國(guó)建立后,隨著政府及公立大學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度的實(shí)行,一些私立大學(xué)雖然也實(shí)行了經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,但由于大多數(shù)私立大學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源不穩(wěn)定,導(dǎo)致很多私立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算虛假,難以?xún)冬F(xiàn)。
(一)合理開(kāi)支,勤儉節(jié)約
私立大學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)之不易,辦學(xué)者們處處都要壓縮開(kāi)支,勤儉節(jié)約。這是很多私立大學(xué)通行的做法。中華大學(xué)就是勤儉節(jié)約的典范。該校校長(zhǎng)陳時(shí)認(rèn)為,在中國(guó)這樣一個(gè)人口多、底子薄的國(guó)家辦大學(xué),特別是辦私立大學(xué),應(yīng)該始終掌握“用窮辦法”辦教育的原則,要“清苦”辦學(xué),勤儉節(jié)約。不僅經(jīng)費(fèi)比較緊張的中華大學(xué)處處節(jié)儉,即使是當(dāng)時(shí)經(jīng)費(fèi)比較充足的廈門(mén)大學(xué)和南開(kāi)大學(xué),花錢(qián)時(shí)也是“精打細(xì)算”。當(dāng)前的民辦高校在經(jīng)費(fèi)使用上也應(yīng)該合理開(kāi)支,勤儉節(jié)約,使學(xué)校有限的資金,有計(jì)劃和高效地運(yùn)行,把經(jīng)費(fèi)用到最需要的地方,最大限度地提高經(jīng)費(fèi)使用效率。
(二)建立健全嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度
是否實(shí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度直接關(guān)系經(jīng)費(fèi)使用效率。南開(kāi)大學(xué)實(shí)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理制度。學(xué)校對(duì)所有經(jīng)費(fèi)的保管、使用及核查都有嚴(yán)格的規(guī)定,與銀行來(lái)往的支票及向銀行透支的憑證,均實(shí)行“一支筆”制度,由張伯岺親筆簽字,由專(zhuān)人辦理。學(xué)校財(cái)務(wù)上實(shí)行校務(wù)公開(kāi),制有詳細(xì)的年度預(yù)算表和決算表,每年向校董會(huì)提出報(bào)告,并接受廣大師生的監(jiān)督,取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)于當(dāng)前民辦高校來(lái)說(shuō),對(duì)于籌集到的辦學(xué)資金,必須進(jìn)行規(guī)范的管理和使用。加強(qiáng)資金和財(cái)務(wù)管理。要實(shí)施嚴(yán)格的教育成本核算和管理,精打細(xì)算,合理支配,加強(qiáng)監(jiān)督,實(shí)行科學(xué)有序的資金運(yùn)作。應(yīng)當(dāng)建立民辦高等學(xué)校的財(cái)務(wù)審計(jì)和公開(kāi)制度。民辦高校的財(cái)務(wù)運(yùn)作情況,必須經(jīng)由獨(dú)立的審計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審計(jì),向董事會(huì)提交詳細(xì)的財(cái)務(wù)年度報(bào)告。在民辦高校發(fā)展成熟以后,每年的財(cái)務(wù)年度報(bào)告應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布,接受社會(huì)的監(jiān)督。
(三)重視和實(shí)行資金使用前的預(yù)算制度
民國(guó)時(shí)期的很多私立大學(xué)沒(méi)有經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度,使得學(xué)校的發(fā)展缺少通盤(pán)考慮和整體規(guī)劃,影響了經(jīng)費(fèi)的使用效率。當(dāng)前民辦高校必須吸取這一教訓(xùn)。要充分認(rèn)識(shí)到預(yù)算在經(jīng)費(fèi)使用中的重要性。預(yù)算管理是民辦高校財(cái)務(wù)管理的重要組成部分,預(yù)算科學(xué)與否直接關(guān)系到民辦高校財(cái)務(wù)狀況和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力。預(yù)算編制是一項(xiàng)工作量大、涉及面廣、十分復(fù)雜的工作,因此,要設(shè)立預(yù)算委員會(huì)專(zhuān)門(mén)研究和編制預(yù)算,最大限度地保證經(jīng)費(fèi)預(yù)算的準(zhǔn)確合理。
(四)制定《民辦高校經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》等相關(guān)規(guī)定
民國(guó)時(shí)期,針對(duì)教育經(jīng)費(fèi)使用上的不合理現(xiàn)象,1929年國(guó)民政府對(duì)大學(xué)進(jìn)行整頓,規(guī)定大學(xué)或獨(dú)立學(xué)院每年擴(kuò)充設(shè)備費(fèi)至少應(yīng)占經(jīng)常費(fèi)的15%,并規(guī)定大學(xué)行政經(jīng)費(fèi)不得超過(guò)經(jīng)常費(fèi)的10%。1934年國(guó)民政府教育部公布的《私立專(zhuān)科以上學(xué)校補(bǔ)助費(fèi)分配辦法大綱》及《支給細(xì)則規(guī)定》,都再次規(guī)定了私立專(zhuān)科以上學(xué)校經(jīng)費(fèi)分配統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),即每年擴(kuò)充設(shè)備費(fèi)至少應(yīng)占經(jīng)常費(fèi)的15%,每年行政費(fèi)不得超過(guò)經(jīng)常費(fèi)的10%。當(dāng)前,我國(guó)對(duì)于民辦高校的政策是持肯定態(tài)度的,2002年頒布實(shí)施了《民辦教育促進(jìn)法》,在民辦教育的法律地位、產(chǎn)權(quán)歸屬及合理回報(bào)等方面取得了重大突破,對(duì)民辦高校的發(fā)展有很深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用,但《民辦教育促進(jìn)法》只是對(duì)民辦教育的主要問(wèn)題作了原則性的規(guī)定,在措施上還顯得不夠具體。1997年1月1日起實(shí)施的《高等學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》也僅適用于各級(jí)人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校、成人高等學(xué)校。可見(jiàn),民辦高校的經(jīng)費(fèi)使用及財(cái)務(wù)管理處于“無(wú)法可依”狀況。鑒于此,有必要制定《民辦高校經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》等方面法律法規(guī),來(lái)規(guī)范民辦高校的經(jīng)費(fèi)管理和使用。
[1]南開(kāi)大學(xué)校史編寫(xiě)組.南開(kāi)大學(xué)校史[M].天津:南開(kāi)大學(xué)出版社,1989.
[2]教育部高等教育司.全國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)[M].中華民國(guó)十七年八月至二十年七月,表10。
[3]教育部高等教育司.全國(guó)高等教育統(tǒng)計(jì)[M].中華民國(guó)十七年八月至二十年七月,表16。
[4]教育部高等教育司.第二次中國(guó)教育年鑒[M].臺(tái)北:宗青出版社,1991.
[5]王文俊.南開(kāi)大學(xué)校史資料選[M].天津:南開(kāi)大學(xué)出版社,1989.
[6]陳能治.戰(zhàn)前十年中國(guó)的大學(xué)教育(1927—1937)[M].臺(tái)灣:商務(wù)印書(shū)館,1990.
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(責(zé)任編輯 明 篤)
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教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金一般項(xiàng)目(11YJA880106)
王彥才(1970—),河南內(nèi)黃人,海南師范大學(xué)教授,教育學(xué)博士。主要研究方向:高等教育學(xué)、教育史。