解放思想與轉變觀念中存在的問題及對策

□成愛玲

解放思想與轉變觀念，一直是我們耳熟能詳的一句話。改革開放30多年來，特別是黨的十五大以來，解放思想與轉變觀念幾乎在所有重要的文件、報告、講話、文章中，屢屢被提及。黨的十八大報告再次提出要“堅持解放思想，改革創新”。為此，我們很有必要對解放思想與轉變觀念從理論上有一個比較為明確的認識，在實踐中發現存在的問題并逐一解決。

一、對解放思想與轉變觀念的認識

首先，我們有必要了解和把握解放思想的科學內涵。最先從理論上深刻闡述解放思想科學含義的是鄧小平。他指出：我們講解放思想，就是使思想與實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。今天，解放思想的過程就是把馬克思主義基本原理與改革開放、科學發展觀的具體實踐相結合的過程。解放思想的根本標準和目的就是鄧小平說的“必須真正解決問題”。思想是解放還是僵化，解放得“夠”與“不夠”、“對”與“不對”，只能用實踐作為衡量的標準，看是否有利于貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會，是否有利于發展生產力、增強綜合國力、提高人民生活水平，是否真正解決了人民群眾生產生活中的實際問題。

其次，改革開放30多年來的偉大實踐雄辯地證明，無論是我們黨思想理論的發展，還是我們國家各項事業的發展，都與解放思想密不可分。所以有人說：如果沒有解放思想這個法寶，我們的黨和國家以及人民就不會有昨天的勝利，也不會有今天的輝煌，更不會有明天的燦爛。應該看到，當前國家乃至煤炭企業的改革與發展正處在關鍵階段，機遇前所未有，挑戰也前所未有，有許多新事物需要去認識，有許多新問題需要去解決，有許多新矛盾需要去處理。為此我們必須進一步解放思想，轉變觀念，拓寬思路，勇于創新，以新的思想解放取得新的發展成效。

二、解放思想與轉變觀念過程中存在的問題

筆者認為，盡管我們都承認我國改革開放30年來所取得的巨大成就，每前進一步都是以解放思想、轉變觀念作為前提條件的。我們也常說：思想不解放，步子跟不上；觀念不轉變，萬事都難辦。但現實并不樂觀，我們身邊至今仍然存在著這樣或那樣的問題，也就是我們常說的思想的僵化和觀念的保守。

首先，有相當一部分職工，也包括一些干部，對解放思想不了解、不關心，認為解放思想是領導者的事，自己無職無權，或權力有限，上邊咋定咱咋辦，甚至覺得這與責任感、使命感無關。

其次，有一部分人安于現狀，不求進取，自我陶醉，感覺良好。這部分人大都滿足于比上不足、比下有余，小富即安、小變則滿，總覺得現在的日子過得不錯，即使不發展，在未來十幾年甚至幾十年內也一樣能過得很滋潤，所以抱著“守攤兒”的思想，陶醉于“步伐不大年年走，貢獻不大年年有”，沒有憂患意識和長遠意識，工作上自然就沒有了前瞻性和創新性。

還有的人對企業的現狀與前景認識不足，沒有充分意識到不進則退，進得慢也是退，后退的結果就是企業被邊緣化，被人家甩在后面，仍然沉浸在企業已有的輝煌里沾沾自喜。

三、解決上述問題的對策

存在這些問題并不奇怪，我們今天要探討的正是如何解決這些問題。解放思想、轉變觀念本身就是一件說起來容易、實踐則不易的事情。

對策之一：繼續深入開展解放思想、轉變觀念教育工作。通過進一步開展學習、討論活動，使廣大職工對解放思想、轉變觀念的理論有更明確的認識和較深刻的認知，從而增強解放思想的自覺性和主動性，形成工作的前瞻性和創新性，樹立開拓進取的新觀念。

對策之二：加強調查研究，發揮輿論的導向作用，形成解放思想、轉變觀念的良好氛圍。首先，可以通過諸如問卷調查、集中座談、走訪談心、現場采訪等多種方式，準確了解職工群眾思想觀念的現狀和意見要求，找出影響人們解放思想、轉變觀念的障礙，并科學預測其發展趨勢。然后，區分不同類型，針對不同情況，進行不同內容的思想教育。同時，一方面利用各種宣傳工具大力宣傳解放思想、轉變觀念的必要性、重要性和緊迫性，另一方面通過座談會、報告會、專題講座等形式對職工進行形勢、任務及長遠目標教育，用市場競爭的壓力推動職工觀念的轉變，用企業的宏偉藍圖和美好未來引導職工觀念的轉變，讓職工自覺破除“看攤守業”“守土戀家”“小富即安”“不富也安”等陳舊觀念的思想禁錮，樹立搶抓機遇、同舟共濟、共謀發展的企業主人翁意識。

對策之三：解放思想與轉變觀念要在民主的氛圍中進行。解放思想、轉變觀念要堅持實事求是，并與實踐相結合，與職工利益統一起來，解決現實問題，增強針對性。這一點至關重要，因為它直接關系到職工對企業的決策“想不想、信不信、認不認、跟不跟、干不干”。所以，對職工既要講大道理，又要講小道理。要把大道理講清楚，幫助職工了解具體政策；要把小道理講明白，因為職工往往更關心小道理，更關注自己的切身利益。要堅持“崗位育人”理念，努力為職工搭建成才發展平臺，在讓更多職工成為本職工作行家里手的同時，讓優秀拔尖人才得重獎、進電視、上光榮榜，激發職工的自豪感。同時，要大力選樹愛崗愛企、盡職盡責、干好本職工作的典型，發揮典型的鼓舞、激勵、引導作用。要積極開展“愛企、愛家、愛自己”主題情感教育活動，使職工的情感同企業的根本目標統一起來，讓職工真正認識到企業的發展和個人的幸福存在著密不可分的聯系，從而形成職工與企業的命運共同體。

綜上所述，我們對解放思想與轉變觀念理論要有比較明確和充分的認識，對存在的問題要有比較客觀、準確的了解，并在認真研究、分析的基礎上，尋求良策，逐一解決，讓解放思想與轉變觀念真正成為推動各項工作發展的精神動力。