李 蕊
(西安外事學院醫學院 710077)
民辦高校計算機系統擔負著高校正常的教學活動,是民辦高校教學正常運轉的重要因素之一。一般來說,對民辦高校計算機教學系統的日常維護表現在對多媒體教室的規范管理、加強對計算機系統的維護和更新設備等幾個方面
在這個信息技術發達的時代,多媒體教室已成為必不可少的教學工具,高校計算機教學系統也需要依賴多媒體教室這個載體才能正常的運作。一般來說,多媒體教室由多媒體計算機、液晶投影機、數字視頻展示臺、中央控制系統、投影屏幕、音響設備等多種現代教學設備組成。多媒體教室的設備是學院進行現代化教學的設施,擔負著全校師生日常多媒體教學的任務。多媒體設備包括投影機、數碼視頻展臺、數字中控系統、屏幕、功放、音箱、控制桌、應用軟件、輔助材料及調試。多媒體設備精度高,且價格昂貴,使用壽命有限。高校的多媒體計算機系統是教師進行教學的重要設備,關系到高校的教學的正常運行,高校的多媒體教室應建立統一的規范和管理體系,從而形成多媒體教室的管理、維修、更新等一體化的管理模式,使高校的多媒體計算機系統置于統一而有效的管理之下。
計算機系統的特點是能進行精確、快速的計算和判斷,而且通用性好,使用容易,還能聯成網絡。計算機系統在計算、存儲、判斷和精確性等方面都有著絕對的優勢,這些優點同時也決定了計算機系統本身具有相對脆弱性,任何一個環節出現問題,都有可能導致整個系統的故障。所以,計算機系維護是安全維護的重要內容。由于高校計算機教學系統的使用比較頻繁,過高的使用頻率有可能加速系統本身的損耗,造成系統的崩潰,影響正常教學活動的展開,所以,一般高校教學中都安排專門人員及時的排除計算機可能出現的問題。除了加強對系統的正常管理和維護,還需要對技術人員進行專門的培訓,提高其技能和解決問題的速度,盡可能的減少因為系統故障造成的時間損失[2]。對于民辦高校來說,大多建校較晚,教師學生日常對計算機日常維護工作觀念較薄弱,所以日常的培訓工作也應加強。
計算機系教學系統依賴計算機設備,而計算機設備又分為硬件和軟件。硬件系統主要由中央處理器、存儲器、輸入輸出控制系統和各種外部設備組成。中央處理器是對信息進行高速運算處理的主要部件,其處理速度可達每秒幾億次以上操作。存儲器用于存儲程序、數據和文件,各種輸入輸出外部設備是人機間的信息轉換器。軟件系統的最內層是系統軟件,它由操作系統、實用程序、編譯程序等組成。操作系統實施對各種軟硬件資源的管理控制。實用程序是為方便用戶所設,如文本編輯等。
民辦高校計算機教學系統的正常運轉和其他普通公辦院校一樣離不開對系統的有效管理,其中比較重要的方面包括了病毒的防治、軟件的保護等內容。
計算機病毒是相對于計算機而言的,與醫學上的“病毒”不同,計算機病毒不是天然存在的,是某些人利用計算機軟件和硬件所固有的脆弱性編制的一組指令集或程序代碼。它能通過某種途徑潛伏在計算機的存儲介質里,當達到某種條件時即被激活,通過修改其他程序的方法將自己的精確拷貝或者可能演化的形式放入其他程序中,從而感染其他程序,對計算機資源進行破壞。高校計算機教學系統由于使用頻次多,使用者流動性大,感染病毒的可能性也隨之提高。對付計算機病毒的關鍵在于防治,提高系統的安全性是防病毒的一個重要方面,但完美的系統是不存在的,過于強調提高系統的安全性將使系統多數時間用于病毒檢查,系統失去了可用性、實用性和易用性,另一方面,信息保密的要求讓人們在泄密和抓住病毒之間無法選擇。此外,加強內部網絡管理人員以及使用人員的安全意識也很重要,很多計算機系統常用口令來控制對系統資源的訪問,這是防病毒進程中,最容易和最經濟的方法之一。另外,安裝殺軟并定期更新也是預防病毒的重中之重。
計算機教學系統中另一個重要組成部分是程序和文檔,程序是計算任務的處理對象和處理規則的描述;文檔是為了便于了解程序所需的闡明性資料。程序必須裝入機器內部才能工作,文檔一般是給人看的,不一定裝入機器。程序和文檔對于進教學系統來說無異于系統的靈魂,正是通過這些程序和文檔,以一種特定的形式展現出來,從而使得多媒體直觀教學與互動成為可能。對計算機程序和文檔等軟件數據資料的防護主要在于安裝相應的還原軟件,比如還原精靈等保護軟件,可以有效保障系統數據不被損壞。還原系統不僅支持DOS和Windows兩種系統,還可以將系統設置為不還原、自動還原、手動還原、定時還原和數據轉儲5種還原方式,并允許設置多個還原分區以及自動還原CMOS,可保護多個操作系統,可以有效地防止病毒破壞硬盤數據。此外,對于硬盤的保護也是計算機教育系統日常維護的一部分,計算機硬盤的保護主要是安裝還原卡,通過還原卡使系統有完整的備份,在二次使用時可以回到最初的界面和狀態。
一般來說,系統備份的是通過克隆來實現的。克隆是生物學上的一個名詞,原意是指以幼苗或嫩枝插條,以無性繁殖或營養繁殖的方式培育植物,如扦插和嫁接。這里指通過一些軟件實現對硬盤系統的快速備份。使用軟件進行克隆時需要注意:網絡備份就是將要備份的數據用Ghost發送到備份計算機上。備份時,將要備份的計算機設為發送端,將備份計算機設為接收端;此外,需要將硬盤分區,并專門劃分一個區為備份區,將需要克隆的資料放置在這個區域內。系統備份還包括殺毒軟件的備份。所謂殺毒軟件,是用于消除電腦病毒、特洛伊木馬和惡意軟件的一類軟件。殺毒軟件通常集成監控識別、病毒掃描和清除和自動升級等功能,有的殺毒軟件還帶有數據恢復等功能,是計算機防御系統(包含特洛伊木馬和其他惡意軟件的查殺程序,入侵預防系統等)的重要組成部分。殺毒軟件的硬盤備份文件對象一般為硬盤的分區表,主分區表,分區引導信息表,文件分配表等,而非備份整個硬盤,這樣的好處在于,即使用戶的整個硬盤遭受損失,通過恢復以上文件,就可以找到受損文件[3]。
民辦高校計算機教學系統的數據有可能由于某些情況被損壞,這個時候就需要對系統數據進行恢復。Norton Ghost是一款系統數據恢復的軟件,功能強大,使用較為廣泛。它通過對硬盤的克隆幫助系統進行升級,備份和恢復,以快速簡單的方法避免計算機系統中數據的遺失或損毀。此外,Norton Ghost本身人性化的 Windows界面能夠更加輕松地對整個硬盤或硬盤分區做常規的備份。在無法預測意外會何時發生的情況下,可以使用諾頓克隆精靈定期備份硬盤,當系統故障或其他意外事件發生時可以迅速通過硬盤鏡像恢復丟失或損毀的數據和文檔。
恢復系統損毀數據的另一個途徑是通過保護卡的網絡發射來進行。保護卡保護卡是用于計算機操作系統保護的一種PCI擴展卡。每一次開機時,硬盤保護卡總是讓硬盤的部分或者全部分區能恢復先前的內容。換句話說,任何對硬盤保護分區的修改都無效,這樣就起到了保護硬盤數據的作用。這一點,對于維護在公共領域使用的計算機有很大的價值,因此廣泛應用于學校的計算機實驗室和教學系統之中。
[1]黃勇鵬.多媒體教師計算機系統的管理和維護[J].教育信息技術.2009(11).
[2]丁倩.改進高校多媒體教室的使用和維護[J].今日科苑 .2009(01).
[3]劉景紅;趙良君;多媒體網絡教學系統在計算機實驗教學中的應用[J];實驗室科學;2008年02期
[4]趙曉紅;多媒體網絡教學系統在計算機教學中的應用[J];科技資訊;2012年20期