為深化中學地理課程改革,推動中學地理教師課堂教學技能的提升,促進中學地理課堂教學質量的進一步提高,為全國地理教學工作者營造良好的學術氛圍、提供高水平的學術交流平臺,同時為地理教學同仁加強了解、增進友誼提供一次良好的機會。中國教育學會地理教學專業委員會決定繼續召開綜合學術年會。在會議召開前夕,特向廣大地理教學工作者征集會議論文,熱誠歡迎各位同仁踴躍投稿。
2013年綜合學術年會由中國教育學會地理教學專業委員會、江西師范大學地理與環境學院主辦,江西師范大學地理與環境學院、江西省教育學會地理教學研究會、江西省地理學會承辦,本次學術年會的主題是“地理優質課堂教學評價與教學創新”。會議召開期間將有來自全國各地的基礎教育單位、高等院校、科研院所、出版機構等單位的近250名代表參會,圍繞全國地理新課程優質課評比、地理新課程改革與地理課程有效教學的關系探討、中學優質地理課展示與觀摩等環節展開。
1. 中學優質地理課堂教學評價
2. 中學優質地理課堂教學行為
3. 中學地理教師的能力結構與課堂教學
4. 多媒體與地理優質課
5. 課程改革與教學創新
1. 所有被會議收錄的征文,將匯編成電子版,在大會結束后,發送給投稿者及與會代表惠存。
2. 所有被會議收錄的征文,均將推薦至中國教育學會地理教學專業委員會會刊《地理教學》,擇優發表。
3. 經評選,優秀征文的投稿者將有機獲得2013年綜合學術年會邀請函,進行大會論文交流,及會議論文大會交流證書。
1. 僅接受未發表的學術論文,且符合一定的學術規范。
2. 會議論文寫作文字為中文,建議撰寫英文摘要,提交英文論文尤佳。
3. 務必發送電子版至指定信箱dljx_cn@126.com,郵件主題及附件名稱敬請以“(2013年會議論文)姓名-工作單位-論文題目”命名。
4. 會議論文投稿截止時間為2013年7月31日24:00(北京時間)
5. 投稿是否被本次會議收錄,以投稿電子信箱dljx_cn@126.com發出的通知為準,不再統一郵寄紙質《錄用函》。
6. 因會議籌備過程中人力資源有限,論文一經投稿概不退還,請作者自留底稿。
7. 對于侵犯他人版權或者其他權益的投稿,本會議概不承擔任何連帶責任。
1. 論文嚴格按照統一格式。
2. 論文文稿一律要求為Microsoft Word格式。文稿應包含中文摘要。使用A4(210×297mm)白色紙張打印,頁邊距為普通(左右3.18cm、上下2.54cm),頁腳居中處插入頁碼(阿拉伯數字)。
3. 論文寫作順序:標題,作者姓名,作者單位,中文摘要,中文關鍵詞(3~5個),正文,參考文獻。
4. 論文體例
(1)論文標題居中,采用二號黑體。副標題在標題下方,前面加破折號,采用三號黑體,居中。
(2)作者姓名在標題下方,之前空一行,居中,采用小四號黑體。作者單位在作者姓名下方,居中,采用五號宋體。
(3)摘要在正文前,不超過300字,采用小五號宋體。全段縮進兩個漢字字符距離。前加小五號黑體“摘 要”字樣。
(4)關鍵詞緊隨摘要,3~5個,采用五號宋體。縮進兩個漢字字符距離。前加小五號黑體“關鍵詞”字樣。
(5)正文文字內容均采用小四號宋體,不分欄,行距設置為單倍行距,各段落首行縮進兩個漢字字符距離。
(6)參考文獻列于正文后,采用五號宋體。前加五號黑體“參考文獻”字樣,單列一行,居中。
5. 參考文獻應是國內外正式公開發表的并且在文中確切引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、報告等。參考文獻的著錄格式如下:
專著:[序號]作者名.書名.版本.出版地:出版者,出版年
期刊:[序號]作者名.題名.刊名,出版年,卷(期)
論文集:[序號]作者名.題名.論文集名.出版地:出版者,出版年
學位論文:[序號]作者名.題名.保存地點:保存單位,年份
科研報告:[序號]作者名.報告題名.出版地:出版者,出版年
6. 作者簡介
姓名、性別、出生年月、工作單位、研究特長(專長)、通訊地址(郵編)、手機、Email。以上信息置于文后,五號楷體。
投稿信箱:dljx_cn@126.com
地址:上海市閔行區東川路500號華東師范大學資源與環境科學學院(中國教育學會地理教學專業委員會秘書處)
郵編:200241
聯系人:史立志(dljx_cn@126.com)