結合案例 加強大學生思想政治教育

王瑞婷，劉立新，梁迎輝，晏鳳春

(1．承德醫學院，河北承德 067000；2．河北省教育科學研究所)

結合案例 加強大學生思想政治教育

王瑞婷1，劉立新2，梁迎輝1，晏鳳春1

(1．承德醫學院，河北承德 067000；2．河北省教育科學研究所)

案例教育；大學生；思想教育

大學生是青年中的優秀代表，肩負著社會責任和歷史責任，大學生思想政治教育不僅關系到學生個人成才，也關系到國家和黨的事業的發展，因此，如何做好大學生的思想政治工作，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、堅定的政治立場和信念、創新精神等是高校大學生思想教育的重要工作。面對擴招導致學生數量增多、更多的獨生子女以及社會上的一些不良現象等，本文總結了我院護理系多年來輔導員隊伍的工作經驗，利用新生入學教育、業余黨校培訓、黨團組織發展教育、實習前教育、畢業前教育等各種機會，將世界觀、價值觀、政治信念與案例分析相結合，有針對性的開展教育，讓教育與學生貼近，更容易觸動學生的思想轉變。

1 結合案例對學生進行遵紀守法教育

大學生首先是普通公民，遵紀守法是最基本的責任和義務，是對大學生要求的底線。大學生又是一個特殊的群體，是社會中的優秀代表，社會對這個群體的期望值比較高，大學生應該給社會一個良好的示范。很多學生認為自己離違法犯罪比較遠，但大學生中違法犯罪的案例時有發生。我們通過剖析藥家鑫的案例對學生進行法制教育，都知道殺人是犯法的，但為什么還有人鋌而走險？暴露出平時學校、家庭、社會法制教育不到位，平時對法律比較輕視，對別人的生命甚至對自己生命的不尊重、不珍惜，對自己的錯誤行為存在僥幸心理，甚至用更嚴重的錯誤去掩蓋原本的一個小錯誤，直至帶來嚴重后果。教育是慢工細活，只有在平時做的扎實，讓學生在頭腦中形成一種定勢和習慣，才會在突發情況下保持冷靜、妥善處理。如果認為藥家鑫離我們很遠，是特殊案例，也可結合身邊發生的打架等不良事件進行真實的、現場的教育。

針對在學生中出現的遲到、曠課、不請假等組織紀律性差的情況，用學生實習期間出現的案例進行教育。良好的組織紀律性是一個人學習、工作、進步的保障，反應了一個人的基本素質，在校期間沒有養成良好的組織紀律性，走向社會這個問題會再次暴露，導致的結果不再僅僅是學校老師的批評和教育，將會影響個人的工作和發展。

2 結合案例對學生進行堅定的政治信念教育

在思想上、行動上與黨中央保持一致，這句話雖然普通，在特殊時期卻體現出對人真正的考驗。我們利用業余黨校培訓、入黨宣誓等機會，在特殊時期結合特殊事件(如釣魚島事件)對學生進行教育。每個人的閱歷、經驗不同，對問題的看法也不同，當自己的思想出現迷茫時，要相信黨中央會從國家長遠利益、國力、國際影響等方面綜合考慮，要堅信黨的力量和智慧，從思想和行為上與黨中央保持一致。

3 結合案例對學生進行誠信教育

誠信即誠實、守信，是一項重要的道德規范，是做人的基本準則、基本的交友之道，是經濟活動和商業經營中的基本行為規范，也是保證社會穩定發展的為政之道。我們針對社會上出現的個別“幫扶摔倒老人而惹官司”的現象，以及“小悅悅”事件，分析誠信對于一個國家、一個社會的重要性。誠信的喪失可導致道德淪喪，社會不穩定。教育學生首先自己要誠信，遇到不公平、不誠信的待遇也不要喪失信心，不要為“做個好人真難”找各種借口。學生考試作弊是進行誠信教育的重要案例，購買盜版書籍是在助長不誠信，拖欠國家助學貸款不還、就業合同隨意違約等都是不誠信的案例，應針對已經出現和可能出現的問題及時對學生開展教育。

4 結合案例對學生進行防范受騙、價值觀教育

近些年高校大學生被騙參加傳銷的案例屢有發生，甚至導致嚴重后果，我們對我院護理系所有在校學生進行了防范傳銷的教育，揭露傳銷的真面目、本質、慣用的伎倆、嚴重的后果，總結出現哪些現象提示學生正在被騙，容易受騙的時間，如何保證不被洗腦，如何逃離傳銷窩點，用真實的視頻、學生的案例進行教育。通過與學生座談發現，學生想減輕家庭負擔、增加社會實踐的機會，這種想法應得到鼓勵，但同時也暴露出學生想法比較單純、對已出現的一些信號不敏感，不能及時發現問題。除傳銷外，還有很多行騙方式，教育學生必須要有警惕性，并培養一種思維模式，能夠識別各種騙術，做到能及時發現問題、分析問題。另外，學生被洗腦還暴露出他們的價值觀存在問題，有些學生認為世界觀、價值觀是空的，甚至有快速致富、不勞而獲、坐享其成的想法，認為價值觀與現實生活沒關系，但很多鐵的事實、案例說明，在錯誤行為的背后一定有錯誤的思想、不正確的價值觀。

5 結合案例對學生進行感恩教育

羊跪乳、鳥反哺，感恩是一種美德，懂得感恩才知道回報。結合母親節演講比賽、結合發放各種助學金、甚至結合學生發生的意外事故等，讓學生了解國家和社會對大家的幫助，教育學生應立志成才，回報社會。作為已成年的大學生，一定要有責任，不能為家庭做出貢獻時，健康成長、成才及自己的平安就是對家庭最大的回報，教育大學生要知道感恩父母，不要揮霍父母的辛苦所得。

6 結合案例對學生進行正確戀愛觀教育

針對學生中出現的各種戀愛事件及相關后果對大學生進行教育，除了教育涉及到的學生，要對所有學生進行預防性教育。我們對學生進行戀愛觀問卷調查，針對調查中錯誤的戀愛觀以及相關案例中學生的成長背景和心理進行剖析，分別在入學時、實習前進行預防性教育。尤其是護理系，女生多，針對不基于情感基礎，而是貪圖享樂的戀愛觀進行分析、教育，針對網絡戀愛進行分析、指導。

我們利用各種案例對學生進行思想政治教育產生了事半功倍的效果，具有針對性、具體性、生動性的特點，具有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，今后，我們要繼續總結積累學生思想政治教育的案例，堅持“以學生為本”，尊重學生、愛護學生，從大學生的思想實際出發，開展思想教育活動，把學生的成才和全面發展作為思想教育的出發點和落腳點。

(其它欄目編輯:陳志宏)

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2012-11-12)