動詞重疊與不重疊的表現
——對“鼓”和“鼓”開頭的動詞的考察分析

孟彩虹

(西北師范大學 文學院，甘肅 蘭州 730070)

動詞重疊與不重疊的表現
——對“鼓”和“鼓”開頭的動詞的考察分析

孟彩虹

(西北師范大學 文學院，甘肅 蘭州 730070)

現代漢語動詞重疊使用的規律需要從具體的動詞上面做更全面更細致的考察分析。對從現代漢語詞典中截取的12個動詞(含17個義項)仔細分析后得出了以下認識：動賓結構的離合動詞更易重疊使用；并列結構的動詞因為表示的動作行為較為單純而易于重疊使用；動詞的概念意義對動詞能否重疊起重要作用；動詞的語體風格影響動詞重疊的實現，口語詞更易重疊使用；成詞語素的主觀嘗試性的強弱影響著由它生出的新詞的重疊狀況；部分動詞因為重疊后會具有形容詞重疊后的效用而可以重疊。

動詞；重疊形式；動詞結構；語體風格

現代漢語動詞有很強的可重疊性，根據孟琮、鄭懷德、孟慶海、蔡文蘭編寫的《動詞用法詞典》(1987)統計，1328個動詞中，有重疊用法的動詞達到600多個。現今語言學界對動詞重疊形式問題的討論已經很多，但動詞數量巨大，故尚未將所有動詞考察完畢。本文從《現代漢語詞典》(第5版)中截取了“鼓”和由“鼓”開頭的動詞12個，含17個義項，做具體分析，試說明漢語動詞能否重疊的原因。

一 “鼓”和由“鼓”開頭的全部動詞的考察

詞典上從“鼓”到“鼓脹”是按照音序排列的，為了討論問題的方便，按照意義相同或者相近的原則重新排列，其順序是：鼓，鼓動，鼓勁，鼓勵，鼓舞，鼓包，鼓脹，鼓搗，鼓弄，鼓吹，鼓噪，鼓掌。

二 例詞

1．“鼓”。鼓有二個義項，詞典中給出的解釋是：“(1)發動;振奮： ～動︱～勵︱～舞︱～起勇氣。(2)凸起;脹大：他～著嘴半天沒出聲︱額上的青筋都～起來了?！雹倬W絡檢索搜集，單音節詞“鼓”在北京大學中國語言學研究中心的現代漢語語料庫②中有重疊使用的形式。例如：

(1)四中隊從來沒有認過輸，咱們唱支歌鼓鼓勁！(北大語料庫 )

(2)小六子鼓了鼓嘴巴。(北大語料庫)

例句(1)中的重疊是VV形式。能重疊為VV形式，是因為鼓是一個單音節詞，且鼓的兩個義項都表示動作行為，重疊使用時單音節詞比雙音節詞要有優勢，利于重疊。在例句(2)中重疊為V-V形式，強調“鼓了鼓嘴巴”這個短暫性動作。據邢福義所說，V-V形式與VV形式同義，句(2)中“鼓了鼓”可換為“鼓鼓”，例句變為：

(3)小六子鼓鼓嘴巴。

語義沒有變化，還是表示“鼓了鼓嘴巴”這一短暫行為。故鼓有重疊使用的形式。

2．“鼓動”。鼓動有二個義項，詞典中給出的解釋是：“(1)扇動：小鳥～翅膀。(2)用語言、文字等激發人們的情緒，使他們行動起來:宣傳～︱經他一～，不少人都去學習電腦了。”例句搜集發現鼓動有重疊使用的形式。例如：

(1)鳥媽媽鼓動鼓動翅膀，從窩里飛出去為小鳥們尋找食物去了(自擬)。

(2)老曹同志，你也這么說，大家更沉不住氣了，還是鼓動鼓動才好。(北大語料庫)

鼓動是偏正結構的動詞。鼓動(1)是表示動作行為的動詞，一般都可以重疊，用來表示短時態或者嘗試義。在表示“扇動”意義時，具有明顯重復進行的特征。小鳥扇動翅膀是一下一下反復地扇動，而每一次的扇動都是短時間短動量的。動詞的重疊形式可以表示反復進行，故鼓動(1)可重疊使用。

鼓動(2)表示“用語言、文字等激發人們的情緒，使他們行動起來”這一意義時，往往帶有主觀嘗試、建議等意味。例句中的“鼓動”就有“動員”、“建議”等意味。當表示主觀嘗試、建議等意義時，動作具有動量小的特點。而“動員”、“建議”等詞語是具有重疊形式的，如：

(3)大家說說笑笑討論了一陣子，杜平讓大家回去好好向戰士們動員動員，干部們隨后便高高興興出去了。(北大語料庫)

(4)建議人，如果自己的所作所為是符合黨和國家的需要及社會道德規范的，那就應該排除干擾堅持下去；如果自己確有某些不足或缺乏行為藝術的表現，則應嚴查自己，修正錯誤。(北大語料庫)

3．“鼓勁”。鼓勁有一個義項，詞典中給出的解釋是：“鼓動情緒，使振作起來：互相～。”在北大語料庫中給出的例句是：

(1)最好到后臺給她鼓鼓勁。(北大語料庫)

鼓勁是動賓結構的離合詞?！肮摹焙汀皠拧笨梢苑珠_，中間可以插入其他詞語。一般可擴展為“鼓一下勁”這樣的短語。鼓勁被擴展以后的動語素“鼓”和名語素“勁”都具有單音節詞的特征。而單音節詞“鼓”是可重疊使用的動詞，故鼓勁會形成部分重疊的形式。且在重疊后，語氣也有了改變，顯得緩和，親切一些。若將“鼓鼓勁”換成“鼓勁”，如：

(2)最好到后臺給她鼓勁。

很明顯會感覺語氣很生硬，有一種命令的語氣在內，這不符合語境所需要的語氣。故鼓勁有重疊使用形式。

4．“鼓勵”。鼓勵有一個義項，詞典里給出的解釋是：“激發;勉勵:車間主任～大家努力完成增產指標︱大家的贊揚給了他很大的～。”

李老師，以前遇到困難都是您鼓勵我們，今天讓我鼓勵鼓勵您吧。(北大語料庫)

鼓勵是聯合結構的詞語。鼓勵帶有褒義的感情色彩，它表示的動作行為是指發出者用語言、行為去激勵別人。用話語去激勵別人一般不會長久地進行，故動作具有時量短的特點。在重疊使用的時候可以表達說話人的情感，體現著動作發出者的自主性與能動性。重疊使用可以強化這種能動性，強化動作發出者的情感和心態。故鼓勵可重疊使用。

5．“鼓舞”。鼓舞有兩個義項，詞典中給出的解釋是：“(1)使振作起來，增強信心或勇氣: ～人心︱～士氣。(2)興奮;振作:令人～︱歡欣～?！崩錂z索發現鼓舞(1)有重疊使用的形式，例如：

(1)來，姊妹們，讓我們鼓舞鼓舞他的精神，用做好的歌舞替他消愁解悶。(北大語料庫)

鼓舞是個動賓結構的詞語。鼓舞(1)所表示的動作行為帶有嘗試意味。例句(1)中說“讓我們鼓舞鼓舞他的精神”，就是指說話人建議通過“歌舞”去試圖鼓舞“他”的“精神”，有著一種建議的語氣和嘗試的態度，可以用動詞的重疊形式來表達。若把例句(1)中的“鼓舞鼓舞”換成“鼓舞”，如：

(2)來，姊妹們，讓我們鼓舞他的精神，用做好的歌舞替他消愁解悶。

換掉后句中的建議語氣就不復存在，變成一種命令式的語氣，不符合語境所需語氣。故鼓舞(1)可重疊使用。

鼓舞(2)不可重疊使用，因為它是一個表示心理活動的動詞，這類動詞一般不能重疊使用。

6．“鼓包”。鼓包只有一個義項，詞典中給出的解釋是：“物體或身體上鼓起疙瘩:他的臉上鼓了一個包兒。”例句搜集發現鼓包是沒有重疊使用形式的。

鼓包是動賓結構的離合詞，可擴展為“鼓了一個包”這樣的短語。根據結構來看，是可重疊使用的，但是卻沒有。這說明詞的結構并不是決定詞能否重疊使用的唯一因素。鼓包不能重疊使用是由其詞義決定的。按詞典給出的釋義，鼓包是個表示動作結果意義的動詞，這類動詞一般也不能重疊使用。

7．“鼓脹”。鼓脹有一個義項，詞典中給出的解釋是：“凸起;脹起;手背上暴出幾條～的青筋。”例句檢索發現“鼓脹”有重疊使用的形式，例如：

眼前這個女人至少40歲了,臉上和身上的肉鼓脹鼓脹的,怎么也應該算個肥胖型的?。?搜狗搜索)

鼓脹是補充結構的詞語。鼓脹在重疊后具有了形容詞的特征，加強了描寫作用。句中鼓脹是在表達“這個女人”很胖，是“肥胖型”的，突出對一種狀態的描寫。故可重疊使用。

8．“鼓搗”。鼓搗有二個義項，詞典中給出的解釋是：“〈方〉(1)反復擺弄: 他一邊同我談話，一邊～收音機。(2)挑撥; 設法支使:一定是他～你去干的。”例句檢索發現鼓搗(1)有重疊使用的情況，而鼓搗(2)沒有。例如：

再換一個有能力的來，讓他鼓搗鼓搗試試看。(北大語料庫)

鼓搗是個主謂結構的詞語。根據詞典的解釋，鼓搗(1)是個方言詞，口語色彩較濃?？谡Z化的詞語具有重疊使用的優勢，一般都具有量少的特征。從詞典的釋義“反復擺弄”可以看出該動作具有反復進行的特征，也進一步表明其量少的特征。故鼓搗(1)可重疊使用。

鼓搗(2)不可重疊使用。是由其詞義決定的。鼓搗(2)的意思是“挑撥，設法支使”，是不能導致好結果的行為，也是說話人不希望發生的，在訴說事情時也沒有緩和的語氣。

9．“鼓弄”。鼓弄只有一個義項，詞典中給出的解釋是：“擺弄:這孩子就喜歡～積木。

相信很多電腦愛好者在接觸PC一段時間后，總想沒事鼓弄鼓弄機器，從而對愛機做更深一步的了解。(百度)

鼓弄是個偏正結構的詞語。詞典中明確注出它是個口語詞匯。它的語體色彩決定了它可以被重疊使用。它與鼓搗是近義詞，表示的動作行為都有反復進行的特征，故可重疊使用。

10．“鼓吹”。鼓吹有二個義項，詞典中給出的解釋是：“(1)宣傳提倡: ～革命。(2)吹噓:老在別人面前～自己?！崩渌鸭l現鼓吹(1)沒有重疊使用的情況，而鼓吹(2)有。例如：

讓我們來給莊家們鼓吹鼓吹。(百度)

鼓吹是偏正結構的詞語。鼓吹(1)沒有重疊形式是由它的詞義決定的。鼓吹(1)表示的動作行為并不具備時量、動量短的特征，故不可重疊使用。鼓吹(2)表示的動作行為具有量少這一特征，在說話人心中這個詞語是可以重疊的。故可重疊使用。

11．“鼓噪”。鼓噪只有一個義項，詞典中給出的解釋是：“古代指出戰時擂鼓吶喊，以壯聲勢。今泛指喧嚷: ～一時?！崩錂z索發現鼓噪有重疊使用的形式，例如：

大連足球確實需要用一些吹鼓手們來鼓噪鼓噪了，要不自米盧時代以來他們太憋屈了。(百度)

鼓噪是個偏正結構的詞語。鼓噪能夠重疊使用是由其詞義決定的。鼓噪泛指喧嚷，喧嚷這一動作行為并不是時量大、可持續性動作。而是表示量少，且在口語中使用，故可重疊使用。

12．“鼓掌”。鼓掌只有一個義項，在詞典中給出的解釋是：“拍手，多表示高興、贊成或歡迎:當貴賓們進入會場時，大家熱烈～。”

大家為這位售票員鼓鼓掌！(北大語料庫)

鼓掌是動賓結構的離合詞，可被擴展為“鼓了鼓掌”。根據楊慶蕙主編的《現代漢語離合詞用法詞典》，離合詞“鼓掌”在分離時，“鼓”可以重疊使用，而鼓掌所指的拍手這一動作，具有反復進行的特征，故可重疊使用。

三 結語

1．動賓結構的離合詞一般具有部分重疊的形式，如鼓勁、鼓掌等詞語。該結構的詞被擴展后動語素具有單音節詞的特征，而單音節詞在重疊使用時具有優勢。

2．并列結構的動詞易被重疊使用，如鼓動，鼓勵等詞語。并列結構的動詞所表示的動作行為一般比較單純，易于重疊使用。復雜結構的詞語表示的動作會有先后順序等問題，不適合重疊使用。

3．在動詞所表現的概念意義基本相同的條件下，語體風格決定動詞能否重疊。如鼓搗(2)，受其詞義及說話人語氣與心理限制，故不能有重疊使用的形式。

4．口語化的詞語易于重疊使用?？谡Z化詞語在說話人心理上所體現的特征是時量短，具有量少這一特征，具有重疊使用的優勢。

5．部分表示事物變化的動詞用重疊形式，可起到形容詞重疊后加強描寫的作用，如“鼓脹”，可以有重疊使用的形式。

注釋

①文中對所考察動詞的釋義均來自《現代漢語詞典》(第5版)，后面不再標注。

②“北京大學中國語言學研究中心現代漢語語料庫”在下文中均簡稱為“北大語料庫”。

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[15]潘國英.論漢語動詞重疊的主觀性表達[J].修辭學習，2007(1)：34-36.

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ClassNo.:H146.2DocumentMark：A

(責任編輯：鄭英玲)

DiscussionofOverlappedandNonoverlappedMoveofverbs

Meng Caihong

(College of Liberal Arts, Northwest Normal University, Lanzhou, Gansu 730070，China)

The law of employing overlapped verbs in contemporary Chinese needs more comprehensive and more detailed analysis from the aspect of concrete verbs. After careful analysis of the 12 verbs (containing 17 items) extracted from the Contemporary Chinese Dictionary, the paper reaches the following conclusion: the employment of separated and recombined verbs in verb-object structure and colloquial words are more easily overlapped; verbs in coordinate structure are also easily to be overlapped for their indication of simple action; the concept meaning of verbs is important in deciding whether the verbs can be overlapped or not; the stylistic style of verbs influence the overlapping of verbs; the subjective attempt frequency of word-forming morphemes has impact on the overlapping situation of the new words derived from them and some verbs can be overlapped for their acquiring the effectiveness of adjectives.

verb; overlapped mode; verb structure; style

孟彩虹，在讀本科，西北師范大學文學院。研究方向：漢語言文學。

1672-6758(2013)11-0137-4

H146.2

A