竺可楨可持續(xù)發(fā)展思想研究

王勇忠

(中國科學院自然科學史研究所，北京 100190)

中國共產黨第十八次全國代表大會對生態(tài)文明建設的理論和實踐進行了全面系統(tǒng)和科學的總結、論述和部署，包括生態(tài)文明建設的歷史定位、重大意義、努力方正和目標、建設途徑和任務等。建設生態(tài)文明要清楚的認識和理解人口、資源、環(huán)境等與社會經濟發(fā)展之間的聯(lián)系與矛盾，及其在不同歷史階段和不同地區(qū)中呈現(xiàn)出的不同特點。本文從竺可楨關于人口與水土保持、資源的可持續(xù)利用和環(huán)境保護問題等方面的思考展開分析，以期對我國當前生態(tài)文明建設提供政策參考和理論支撐。

基于當時的中國農業(yè)社會背景，竺可楨(1890－1974)對人口與水土保持、資源和環(huán)境等問題進行了深入的思考，既與西方可持續(xù)發(fā)展思想關注人口、資源與環(huán)境的內涵相契合，又與在借鑒可持續(xù)發(fā)展思想的基礎上，具有當前中國社會發(fā)展階段特點的“生態(tài)文明”建設具有諸多共通之處。首先，兩者都認識到人口、資源、環(huán)境與社會經濟發(fā)展之間的聯(lián)系與矛盾，及其各自在不同歷史時段和不同地區(qū)的緊迫性;其次，兩者都注意到問題的長期性和綜合性，均提出要尊重社會發(fā)展規(guī)律和客觀自然規(guī)律;最后，兩者都注意到保護與發(fā)展的關系，以提高人民的整體生活水平作為最終目標。

1 人口與水土保持

竺可楨對于人口與水土保持關系的思考，表現(xiàn)在他認識到正是為了應對人口快速增長所帶來的糧食需求，才大量開墾土地，造成了嚴重的水土流失和自然災害。他曾在日記中寫到:“(此次人民代表大會)提案凡163件，其中我覺得重要的，有關于水土流失和關于節(jié)制生育。我認為這二事，……乃當今之急務。”

1927年，在《直隸地理的環(huán)境與水災》中，通過歷史的考察，他寫到:“直隸在最近三世紀中之所以多水災，恐怕與直隸的人口和農業(yè)有關。”1936年，在《中國的地理環(huán)境》中，他再次指出災荒之所以造成大量人口受災的原因，“雖多半是由于水利不興，交通不便，但主要的原因還是人口過剩問題。”

建國后，他擔任中科院副院長，主持地理學與生物學相關的工作，使他的視野擴展到整個黃河流域的水土保持工作。通過科學研究和實地考察，他認為黃土高原的土壤侵蝕、水土流失問題如不能得到根本的制止，治理和開發(fā)黃河的根本矛盾就無法徹底解決，因此，根本問題是要大力采取水土保持措施，做好水土保持工作。

1954年，他對黃河流域水土流失的狀況進行了實地考察。在考察報告中，他提出:(1)水土保持工作應該是面的問題，而不是點和線的問題。如果只把一個地方或一個地區(qū)的水土保持工作做到盡善盡美，而其他地區(qū)的工作不能展開，還是不能解決問題。(2)治理水土流失應該在認識上有綜合的觀念，一定要依照不同自然條件，掌握農、林、牧、水結合的原則。水土保持有關機構在組織上和配合上必須考慮到農、林、牧、水以及科學研究機關間的分工合作。水土保持的規(guī)劃與具體措施不但要注意防止水土的流失，還應密切注意到水土資源的利用。(3)在進行綜合性工作時，應該照顧到目前利益和長遠利益兩個方面，因為這兩個方面是緊密結合著的。而要做好這項工作，他認為應該注意到:(1)一定要和當地黨委與政府取得密切聯(lián)系。只有通過地方領導才能配合當地的政治、經濟情況來進行工作，也只有通過地方領導才能聯(lián)系廣大的群眾。(2)應該總結群眾經驗，但不能停留在群眾經驗的水準上，而必須在總結經驗的基礎上，進行試驗研究，以求不斷的提高。(3)水土保持工作是一個長期的工作，是一個綜合而復雜的工作，事關農、林、牧、水利以至交通運輸等各部門。

1955年，他參加了第一屆全國水土保持工作會議。在會上，他講到:“根治黃河水害、開發(fā)黃河水利問題，關系到這一百三十七萬平方公里的遼闊地區(qū)上的農業(yè)生產，關系到千百萬人民的生活和這一地區(qū)的社會主義建設。”而進行這項工作，首先要展開全面深入的調查研究，了解水土保持的基本情況和關鍵問題。在此基礎上，總結群眾經驗，詳細規(guī)劃，將群眾性的水土保持運動領導起來，并建議組織一個全國性的水土保持委員會來統(tǒng)一指導和規(guī)劃這一工作。

這些思考，是由于作為一位著名科學家的他認識到“自然界的現(xiàn)象本身就是一個互相制約、互相依存的統(tǒng)一整體，是綜合的，我們必須按照自然的原樣去認識它。水土流失現(xiàn)象關系到地形、水文、植被、氣候、土壤、地質等自然因素，采取改造自然措施的時候，就必須根據不同自然特點，有重點分別地采取農、林、牧、水的綜合措施，進行全面規(guī)劃，這既符合自然規(guī)律又符合農民的利益。”

同年，竺可楨和科學院植物、地理、農業(yè)等方面的科學人員再赴晉西北，考察水土保持工作。在考察中，他提出要注意水土保持與農業(yè)生產的結合問題，認為這是提高山區(qū)人民生產和生活水平，改變山區(qū)面貌的必要措施。針對今后的工作，他提出:(1)必須繼續(xù)普查工作，注意總結和提高群眾水土保持經驗，因地制宜，及時提出水土保持措施的原則性意見。(2)必須加強專題研究。(3)必須加強與地方水土保持試驗研究機關以及農、林、水三個研究部門的聯(lián)系和合作。

1967年，他在日記中寫到:“黃河中游水土流失問題是基本問題，水土流失不解決，黃河問題就不能解決，黃淮海問題也難解決。不能專靠黃河水土保持委員會，要號召全國注意黃河水土流失問題。”“黃河為患至少已達兩千多年，其主要矛盾在于黃土高原水土流失嚴重。近年黃河中游雖然做了不少水土保持工作，但黃河泥沙不見減少，反而有增加的趨勢，這是因為筑公路、掘礦山、建渠道、辟新荒等均在斬伐森林，破壞草地，使水土流失面積遠超過于保持水土的面積。應當使人人了解水土保持的重要性，把破壞水土保持作為犯罪行為，寫入中央和地方工礦交通農業(yè)建設實施的規(guī)則。”

隨著社會經濟的發(fā)展，竺可楨還關注到華南以及長江流域的水土保持問題。1957年，他親自參加了海南島和雷州半島的考察。在考察過程中，他注意很多森林由于不斷遭到破壞，導致水土流失，土壤肥力減低。因此，他認為“雖然海南島氣候條件本來有利于樹木生長，一次燒山后森林恢復還不太困難，但多次的燒山，就使植被的演變愈來愈快地向壞的方面發(fā)展，很難有恢復的機會了。制止燒山，制止濫伐森林，已成為當務之急。”同時，他建議對農民進行教育普及，在廣大農民群眾中提出“靠山吃山，還要養(yǎng)山”的口號，多方教育農民從長期利益的觀點，愛護森林，愛護草地，使“開發(fā)資源和保護自然辯證地聯(lián)系起來”。而對于長江地區(qū)，他認為不但應該禁止陡坡開荒，就是已經開墾的山坡也應該做好水土保持措施，比如修筑梯田、等高埂、魚鱗堰等等，在可能情形下，逐漸停止耕作，進行造林和種草。

2 資源的可持續(xù)利用

建國初期，竺可楨主持中科院資源考察工作，并擔任1956年成立的“中國科學院綜合考察委員會”主任，有力地推動了我國自然資源綜合考查工作的迅猛發(fā)展，使國家對自然資源的基本情況與特點有了一個比較全面的了解。也就是在此過程中，使他注意到存在的許多不合理利用自然資源、甚至破壞自然資源的情況。因此，他提出:“有些資源由于利用不當，遭到破壞，就一去不復返了，如礦產與土地資源。有的資源被破壞后，需要很長時間才能恢復其增殖能力，如森林、動物、草場與水產資源。”而產生這些破壞的原因，“很大程度上的是由于有關主管部門的領導缺乏經驗、認識不足與管理不善。比如有的部門、有的地區(qū)的領導，對自然資源偏重使用疏于保護，強調局部忽視整體，只顧今天不管明天。如果這種情況如不堅決扭轉，必將造成嚴重惡果:浪費寶貴資源，影響經濟發(fā)展;違反科學規(guī)律，導致惡性循環(huán);脫離人民群眾，貽害子孫后代。”因此，他認為根據自然資源的特點安排生產，保護與合理利用自然資源，進一步發(fā)掘與增殖資源，應當是社會主義建設中帶戰(zhàn)略性的重大問題之一。

他對這一問題的思考，主要體現(xiàn)在1957年寫就的《要開發(fā)自然，必須了解自然》一文中:1、要認識到開發(fā)利用自然資源，必須按客觀規(guī)律辦事。2、應該充分認識我國自然資源是有限的，必須十分珍惜。3、要認識與掌握自然資源與社會需要之間的平衡。4、開發(fā)利用自然資源要有全局觀點。5、資源的利用與保護是統(tǒng)一的。在此基礎上，他對資源保護工作給出了自己的建議:1、建議中央進一步明確自然資源的合理利用、保護與培育是社會主義建設的根本政策之一。2、建議中央指示全國各級單位，對建國十余年自然資源利用的經驗教訓作一個全面總結。3、建立健全的國家自然資源管理機構。4、建議更好地把科學家組織起來，為自然資源的利用、改造服務。5、建議國家像保護古文物一樣，將自然保護區(qū)的工作抓起來。

總的來說，竺可楨資源開發(fā)思想最重要的一點就是“了解自然”。在進行工作時，應當征求森林學家、植物學家以及有關方面的意見，尊重自然規(guī)律，而不能只顧迅速完成眼前的任務，因為“大自然中各種因素的互相制約，互相為用，是有它一定的規(guī)律性的。我們必須掌握推動變化的規(guī)律。”

3 環(huán)境保護問題

在晚年，竺可楨還注意到了環(huán)境污染問題。他寫到:“世界上越來越多的地區(qū)，人類環(huán)境受到污染和破壞，有的甚至形成了嚴重的社會問題。空氣受到毒化、垃圾成災，河流、海洋遭到污染，影響動物和植物的生長繁殖，阻礙經濟的發(fā)展，嚴重威脅和損害廣大人民的身體健康。”在他日記中，可以找到許多相關的記述，如美國空氣污染給農業(yè)帶來的危害、蘇聯(lián)貝加爾湖造紙廠污水對魚類的影響、倫敦濃霧造成的死亡、萊茵河的污染、以及日本的水俁病等等。他還很早讀到了卡遜的《寂靜的春天》，并寫下: “近年來烏鴉的數目有減少，是否由于如卡遜所說由于野外放蟲藥，原因不得而知。”而對于1972年聯(lián)合國在瑞典召開的人類環(huán)境會議，他在日記中也有比較詳細的記載。此外，他還每日親自在家中測量所落塵土的厚度，作為環(huán)境污染的記錄。

由此，他認為“環(huán)境污染并非一朝一夕所形成的，而是積年累月拖延不加治理造成的。”那么如何對污染問題能“見微知著”，防患于未然呢?他認為物候學的觀測方法是為一個良好的助手。如把物候觀測點、網建立起來，可以起到一定的監(jiān)視環(huán)境污染的作用。所以，他大力提倡物候觀測的工作，來應對環(huán)境污染問題。

4 結 語

綜上所述，在中國農業(yè)社會背景下，竺可楨從人口增長帶來的水土流失和自然災害，認識到水土保持的重要性。在國家推行工業(yè)化之始，他就關注到資源的合理開發(fā)利用。在晚年，他又敏銳的注意到環(huán)境污染問題。由此，雖然沒有明確提出可持續(xù)發(fā)展的概念，但是他基于中國農業(yè)社會的背景，對人口、資源和環(huán)境等問題進行的深入思考，既與西方的可持續(xù)發(fā)展思想相契合，對于探索有中國特色的可持續(xù)發(fā)展道路也具有現(xiàn)實意義。可以認為，他是中國可持續(xù)發(fā)展思想的先驅。

基于當時中國農業(yè)社會背景下，竺可楨對人口與水土保持、資源和環(huán)境等問題進行了深入的思考，既與西方可持續(xù)發(fā)展思想關注人口、資源與環(huán)境的內涵相契合，又與在借鑒可持續(xù)發(fā)展思想的基礎上，具有當前中國社會發(fā)展階段特點的“生態(tài)文明”建設具有諸多共通之處。首先，兩者都認識到人口、資源、環(huán)境與社會經濟發(fā)展之間的聯(lián)系與矛盾，及其各自在不同歷史時段和不同地區(qū)的緊迫性;其次，兩者都注意到問題的長期性和綜合性，均提出要尊重社會發(fā)展規(guī)律和客觀自然規(guī)律;最后，兩者都注意到保護與發(fā)展的關系，以提高人民的整體生活水平作為最終目標。本研究認為，竺可楨關于人口與水土保持、資源和環(huán)境等問題的可持續(xù)發(fā)展思想對于貫徹中國共產黨第十八次全國代表大會關于生態(tài)文明建設的理論和實踐具有重要指導意義。建設生態(tài)文明要清楚的認識和理解人口、資源、環(huán)境等與社會經濟發(fā)展之間的聯(lián)系與矛盾，及其在不同歷史階段和不同地區(qū)中呈現(xiàn)出的不同特點。本文從竺可楨關于人口與水土保持、資源的可持續(xù)利用和環(huán)境保護問題等方面的思考展開分析，必將對我國當前生態(tài)文明建設提供理論指導和決策參考。

［1］竺可楨. 竺可楨全集(第1 卷)［M］．上海:上海科技教育出版社，2004，580－587．

［2］竺可楨．竺可楨全集(第2 卷)［M］．上海:上海科技教育出版社，2004，317－322．

［3］竺可楨．竺可楨全集(第3 卷)［M］．上海:上海科技教育出版社，2004，188－193．

［4］竺可楨．竺可楨全集(第3 卷)［M］．上海:上海科技教育出版社，2004，235－239．

［6］竺可楨．竺可楨全集(第3 卷)［M］．上海:上海科技教育出版社，2004，269－275．

［7］竺可楨．竺可楨全集(第18 卷)［M］．上海:上海科技教育出版社，2010，560，635．

［8］竺可楨．竺可楨全集(第3 卷)［M］．上海:上海科技教育出版社，2004，341－349．

［9］竺可楨．竺可楨全集(第4 卷)［M］．上海:上海科技教育出版社，2004，153－159．