試析功能翻譯理論在新聞報道英譯中的應(yīng)用

李成吉,田道均

（1.青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山東青島266071；2.山東省工會管理干部學(xué)院，山東濟南 250100）

試析功能翻譯理論在新聞報道英譯中的應(yīng)用

李成吉1,田道均2

（1.青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院，山東青島266071；2.山東省工會管理干部學(xué)院，山東濟南 250100）

因受各自文化及思維習(xí)慣的影響，中外新聞報道在語言表達及處理手法上存在著諸多不同。新聞報道的英譯除借助一般漢英翻譯的技巧方法之外，還要充分運用西方譯學(xué)中注重交際、注重目的的功能翻譯理論，對中文進行有效地編譯并輔以必要的解釋性翻譯，這可促進新聞報道的翻譯準確規(guī)范、簡明易懂。

功能翻譯；新聞報道；編譯

隨著我國對外交流的不斷擴大和深入，及時而又有效地將新聞報道譯成英語成為我國政府、企業(yè)及高等學(xué)校等對外宣傳和交流的重要手段。但因受各自文化及語言習(xí)慣不同的影響，兩者的表達方式存在著各自的特點。因此，熟知英文新聞報道的語言特點和結(jié)構(gòu)對于有效地進行中英轉(zhuǎn)換就顯得尤為重要。

一、英語新聞報道的結(jié)構(gòu)及語言特點

英語新聞報道在寫作形式上往往采用“倒金字塔”結(jié)構(gòu)（Inverted Pyramid Structure），即按照新聞事實的重要程度依次排列所寫內(nèi)容，通常分為標題（Headline）、導(dǎo)語（Lead-in）和正文（Body）三部分。

標題通常是全篇報道的精華和濃縮，起到畫龍點睛之效。但同時為起到吸引讀者的作用，英語新聞標題有時難以讀懂，需要讀者通讀全文方可理解。例如，在語言表達上，英語新聞標題多采用句子的簡化形式，并非完整的句子：經(jīng)常省略其句中的虛詞，多采用縮略詞等，甚至形成了自己的一套獨特的語法體系和標題詞匯等等;而漢語新聞報道標題的表達則追求句法的完整、信息的豐富。試比較：

Cold and Rainy Day(Is)Expected預(yù)計將有寒冷的雨天

60thAnniversary,100 Days to Go學(xué)院舉行甲子校慶倒計時100天慶典

導(dǎo)語通常是新聞報道的第一段，也是最重要的部分，是對標題內(nèi)容的展開，也是對全篇新聞報道的概括和凝練。通常由6方面的內(nèi)容構(gòu)成：何事（What）、何人（Who）、何時（When）、何地（Where）、為何（Why）以及如何（How）。有時為突出最重要的新聞內(nèi)容，導(dǎo)語中也可只包含其中幾項，而非全部。例如：

After 3 days of survey and assessment, theprovincialeducationassessmentgroup convened a special concluding meeting on October 11,officially feeding back what they had reached on the college’s education.

10月11日上午，經(jīng)過評估專家組3天的評估考察，山東省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估專家意見反饋會在學(xué)院藝術(shù)廳舉行。

正文則是對新聞報道標題和導(dǎo)語的進一步具化和解釋，一般仍采用倒金字塔式敘述法，圍繞標題、導(dǎo)語內(nèi)容，按照重要程度依次展開描述。在語言特點上，則廣泛運用小詞、分詞短語、同位語甚至破折號等表達手段，力求內(nèi)容淺顯易懂并且盡可能多的包含信息。例如：

The statue not only enhanced the campus cultural settings,but became a new cultural symbol as well,guiding the staffs and their students to sail for a farther prospective target.

孔子圣像落戶校園，具有非同尋常的意義。這不僅提升了校園文化的品位和層次，更為師生指明了人生前進的方向，成為校園文化的重要標志。

二、功能翻譯理論背景、核心及在新聞報道英譯中的體現(xiàn)

功能翻譯理論又稱目的翻譯理論，起源于上世紀的德國，由賴斯（Katharina Reiss）最早提出，經(jīng)過幾十年不斷發(fā)展完善，最終形成以弗米爾（Hans Vermeer）和諾德（Christiane Nord）為代表的核心理論體系。

該理論認為，翻譯是一種有目的的行為活動，翻譯的問題不能單純依靠語言學(xué)來解決，必須結(jié)合讀者的習(xí)慣和要求，從原文所提供的信息中進行選擇性的翻譯。不同于以往對翻譯活動的描述，功能翻譯理論將翻譯視為一種行為，而且在概念和外延上遠遠超出翻譯活動本身。在翻譯活動的參與者方面，諾德認為這種行為的可能參與者包括發(fā)起者、委托人、原文生產(chǎn)者、譯者、譯文使用者、譯文接受者和譯文收入者等7種不同的人，而非傳統(tǒng)的原作者、譯者和讀者的分類，使我們對翻譯這種行為活動有了更全面和透徹的理解。

在翻譯原則上，諾德分別就目的、忠實和連貫三方面做出了描述，為具體指導(dǎo)翻譯活動提出了標準和方法。目的法則最為重要，主要是指譯文的交際目的，認為翻譯行為所要達到的目的決定了翻譯方法和策略的選擇，即選擇直譯還是意譯，還是兩者結(jié)合。翻譯的目的涉及多方面，但翻譯的交際目的無疑是最為重要的。忠實性法則是指譯文要忠實于原文，但忠實的形式和程度要受譯文的目的和譯者對原文的理解的影響。連貫性法則是指譯文必須符合譯入語表達習(xí)慣，讓接受者理解。

功能翻譯理論強調(diào)翻譯的交際目的，注重把翻譯置身于跨文化的這種交際行為中。為此，筆者認為，功能翻譯理論在新聞報道英譯中的體現(xiàn)即是把新聞的價值準確地傳遞給目的語受眾。但民族的不同、價值取向不同決定了新聞的價值也有所不同，所以新聞報道的英譯需要對中文材料有所取舍，達到適合目的語讀者的興趣所在，貼近國外受眾的思維習(xí)慣。為此，除靈活運用一般的漢英翻譯原則外，進行編譯和釋譯可使譯文更能達到翻譯的交際目的。

三、基于功能翻譯理論的新聞報道英譯策略

新聞報道標題的英譯，因有其自身的詞匯、句法特點，常常需要運用刪繁就簡、巧用動詞、省譯等多種手段。本文主要就新聞報道導(dǎo)語尤其是正文部分的英譯進行討論。

（一）編譯

作為區(qū)別于一般文體翻譯特征的編譯策略，主要是指對可能引起誤會或者不符合國外讀者閱讀習(xí)慣的表達方式在不影響原文內(nèi)容結(jié)構(gòu)的完整性前提下，進行必要的變通或刪減。尤其是篇幅較長的中文新聞報道，往往可編譯成簡訊或較短的內(nèi)容。例如：

院長向來賓表示熱烈歡迎，并就學(xué)院發(fā)展、國際合作交流等方面內(nèi)容進行了介紹。李相權(quán)介紹了該校的相關(guān)情況，并誠摯邀請我院領(lǐng)導(dǎo)適時進行訪問。在愉快的會談中，兩校代表簽訂了友好合作協(xié)議書。

The President,on behalf of the college, welcomed Lee Sang-kwon.After a mutual introduction of their colleges,they signed a friendly cooperative agreement.

在本段新聞編譯中，省去了諸如陪同人員、學(xué)院的會見地點、熱烈歡迎、互相介紹內(nèi)容、愉快會談等在西方讀者看來并非十分關(guān)心的內(nèi)容，而是只保留了人物、事情和結(jié)果三個最重要的部分。

（二）解釋性翻譯

解釋性的翻譯能有效地解決中文新聞中經(jīng)常出現(xiàn)的我國獨有的機構(gòu)、節(jié)日、習(xí)俗、口號等內(nèi)容，可使翻譯更趨客觀、清晰，否則，強譯或硬譯則會導(dǎo)致信息走樣或者跨文化交際目的的失敗。例如，作為中國獨有的“兩會”近年來受到世界越來越多的關(guān)注，更有外國記者在翻譯時直接將其翻譯為“Lianghui”，并輔之以必要的解釋性翻譯。例如：

The college leaders attended the Lianghui of Qingdao,the first sessions of 15th Qingdao'sPeople'sCongressand12thQingdao Committee of the Chinese People's Political Consultative Conference(CPPCC)on March 25th and 24th.

四、小結(jié)

因分屬兩種不同語言體系，中外新聞報道雖在內(nèi)容上、基本篇章結(jié)構(gòu)上以及構(gòu)成要素上等有著共同的特點，但因受各自文化及思維習(xí)慣的影響，兩者之間在語言表達及處理手法上存在著諸多不同。有效地借助功能翻譯理論，進行編譯和解釋，可促進新聞報道的翻譯準確規(guī)范、簡明易懂。

[1]鄭延國.翻譯方圓[M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2009.

[2]成昭偉.新漢英翻譯實務(wù)[M].北京：國防工業(yè)出版社，2007.

[3]趙穎.當代西方翻譯理論導(dǎo)讀[M].成都：西南交通大學(xué)出版社，2010.

（責(zé)任編輯：王友才）

H059

A

1008—6153（2013）01—0169—02

2012-12-17

李成吉(1978-)，男，山東沂水人，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師。田道均（1973-），男，山東東阿人，英語碩士，山東省工會管理干部學(xué)院講師。